01年師訓(xùn)工作總結(jié).doc

實幼師訓(xùn)工作總結(jié)（2010120111）一、 教師素質(zhì)：提高教師的素質(zhì)。主要從三個方面加強(qiáng)教師的素養(yǎng)：道德、學(xué)識、技能。因此我園本年師訓(xùn)工作，主要以提高教師的人格修養(yǎng)、以教師的可持續(xù)發(fā)展為本，立足園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的主動學(xué)習(xí)，提高教師的理論、知識、能力素質(zhì)?，F(xiàn)將我們本年中做的師訓(xùn)工作總結(jié)如下：二、 師德教育： 教師以教書育人為本，作為教師必需注重自身的人格修養(yǎng)，只有這樣，才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展。 結(jié)合幼兒園“師德師風(fēng)”的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)行了法制教育，讓老師們談?wù)勗谏钪械氖胤ㄅc教師的形象，通過教育與體會，使得老師們能更關(guān)注在生活中要做一個守法的公民，更要突出為人師表的教師形象，使大家受益匪淺。三、 豐富多彩的活動促進(jìn)教師的發(fā)展：1積極鼓勵教師參加各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，發(fā)表優(yōu)秀論文、教案、加強(qiáng)培養(yǎng)教師信息技術(shù)的現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念，提高教師高水平運(yùn)用信息技術(shù)提高課堂教學(xué)效率的能力。2.教學(xué)實踐能力培訓(xùn)，不斷提高教師的教育科研能力：以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，開展“說、彈、唱、跳、畫”為主的教師技能培訓(xùn)，在本年舉行了專業(yè)技能鋼琴培訓(xùn)、普通話培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)。1）為迎接國慶的到來，為給節(jié)日增添喜慶的氣氛，也為給幼兒教師創(chuàng)造施展才華和技能的機(jī)會，我園在舉行了別開生面的迎國慶幼兒教師普通話詩歌朗誦比賽。不管是年輕教師，還是中老年教師，都積極參與，認(rèn)真對待。對于幼兒教師來說，普通話是專業(yè)語言，這次的教師詩歌朗誦活動，年輕的老師特別積極主動，他們首當(dāng)其沖的上臺比賽，而且他們的咬字都很清晰，聲音響亮，特別是一些較難的平、翹舌音也把握的比較到位，在活動的評分中占據(jù)著高分。而我們年齡較大的老師也不落人后，也積極的參與到的活動，參與到比賽中。各位教師充分地展示了各自深厚的普通話功底，讓普通話大賽成為展示魅力的舞臺，賽后教師紛紛表示參加這次活動，更進(jìn)一步提高了自己的普通話水平，還要繼續(xù)努力，并在全園借此東風(fēng)，掀起普通話高潮，人人都說普通話。2）教師在加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)的同時，廣泛閱讀各類文藝?yán)碚摃蕴岣咦陨淼奈膶W(xué)修養(yǎng)，多讀報，以擴(kuò)大自身的社會知識面，提高自身的專業(yè)水平。激勵教師成長，推進(jìn)全園教師共同提高教育教學(xué)水平，抓緊學(xué)歷進(jìn)修培訓(xùn)，力爭將教師的學(xué)歷層次盡快提升到一個新的層面。教師通過寫論文、隨感等形式寫出自己的認(rèn)識和體會，本學(xué)年度我園有4個教師的論文分別在國家級省級刊物上發(fā)表。通過寫好字，讀好書，說好話等基本技能的掌握不僅使教師在學(xué)習(xí)的過程中建立終身學(xué)習(xí)的理念，也能通過學(xué)習(xí)，不斷充實自己的教育理論，引領(lǐng)自己的教育行為。3）本學(xué)年，我們繼續(xù)通過“走出去培訓(xùn)，請進(jìn)來學(xué)習(xí)“的形式，努力創(chuàng)造機(jī)會，組織參加外出聽課，參加教學(xué)研討活動。我園派骨干教師、青年教師參加省環(huán)境創(chuàng)設(shè)與利用幼兒園音樂觀摩教育研討活動。全年6名教師參加3次省市的各類觀摩與培訓(xùn)活動；約有30人次外出參加不同層面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。本學(xué)年我園還派青年教師黃瑤瑤參加眉山市第四屆幼兒教師美術(shù)基本功和說課比賽并榮獲二等獎二個；學(xué)習(xí)使她們有更多的鍛煉機(jī)會，展示自己的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。開展分層次、多渠道的培訓(xùn)工作，制定了分層分類的培訓(xùn)計劃，使每個層次的教師都學(xué)有方向、學(xué)有目標(biāo)。幼兒園中，黃瑤瑤、鮮丹、黃毅等幾名青年教師開展“課堂展示活動”。組織的活動涉及到音樂舞蹈、美術(shù)、語言、運(yùn)動等領(lǐng)域的內(nèi)容，通過展示，就教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)策略與方法等方面進(jìn)行了探索。四、 反思與改進(jìn):在總結(jié)成果和經(jīng)驗的同時，我們也查找工作中的不足，主要有二點： 1.教師們運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的能力有待進(jìn)一步提高，尤其是掌握多媒體技術(shù)應(yīng)用知識、運(yùn)用最新軟件技術(shù)制作教學(xué)課間的能力水平等尚有差距，下一步將通過多渠道加大培訓(xùn)力度，如邀請專家培訓(xùn)、委派骨干教師外出學(xué)習(xí)園內(nèi)做好二次培訓(xùn)等方式，督促每位教師盡快提升制作和運(yùn)用技能。2.激勵和引導(dǎo)每位教師總結(jié)提升教研成果的成效還不顯著，具體表現(xiàn)為：在有權(quán)威的專業(yè)刊物發(fā)表文章的意識不夠，投稿率和發(fā)表率不高。下一步要幫助引導(dǎo)教師善于提升平時的教育經(jīng)驗，積極撰寫和投稿，讓教師真切的體驗到研究的成功和喜悅。教育努力做成師訓(xùn)、教研、科研一體化，取得了一定的成績。我們將在不斷總結(jié)與反思的過程中進(jìn)一步做好師訓(xùn)工作，堅持立足實際、注重