2012屆裝潢設計專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作指導手冊(學生).doc

2012屆裝潢設計專業(yè)畢業(yè)創(chuàng)作指導手冊藝 術 設 計 教 研 室 第一部分 畢業(yè)設計說明與要求根據我院的整體教學要求，結合藝術設計設計專業(yè)特點，在修完本專業(yè)教學計劃規(guī)定的全部課程并全部合格后，進行本專業(yè)的畢業(yè)設計創(chuàng)作。畢業(yè)設計是對學生整體思維與實踐能力的考核，是學生進入社會前的一次很好地實踐。通過畢業(yè)設計，學生能較準確的找到自己在社會的位置，很好的適應市場的需要，就業(yè)后能縮短融入實際工作時間，提高獨立承擔實際工作的能力。畢業(yè)設計過程主要是學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。全面考察學生的綜合能力，體現(xiàn)學生設計的多元化、現(xiàn)代化和原創(chuàng)性，突出學生提出問題，分析問題，解決問題的能力。畢業(yè)設計的要求：畢業(yè)設計必須緊密聯(lián)系實際，體現(xiàn)專業(yè)特色，可操作性強的特點。從不同專業(yè)設計方向結合主題課題進行整體設計。本次畢業(yè)設計重要是反映學生綜合設計水平和整體思維能力。設計作品要求嚴謹，主題突出，時代氣息強。各專業(yè)方向畢業(yè)設計具體要求如下：一、平面設計方向：要求設計符合主題命題，中心突出，有獨特創(chuàng)意思想，緊跟現(xiàn)代潮流，具有原創(chuàng)性。形式可為：1.包裝設計： 題目：A、食品包裝B、藥品包裝C、酒水包裝D、洗化用品包裝E、電子產品包裝F、玩具包裝G、其它要求：完成一張展板設計，內容包括：產品招貼。完成品牌的產品系列包裝設計15-18件（大包裝3-4件、中包裝7-9件、小包裝8-10件、手提袋2-3件）。2.廣告海報設計： 題目：A、青島印象B、2012倫敦奧運會C、戰(zhàn)爭與和平D、食品與安全E、低碳環(huán)保F、安全生產G、網絡文化I、其它要求：完成四到六張展板設計（表現(xiàn)手法及形式要新穎、創(chuàng)意獨特，其中要求手繪一張），廣告策劃書一份（完整的策劃內容，形式新穎）。3.VI設計： 題目：A、商業(yè)類B、非商業(yè)類C、其它要求：完成兩張展板設計，內容包括：VI結構圖一張、企業(yè)招貼一張。完成一整套企業(yè)形象策劃并做出設計成品8-10件。4.書籍裝幀設計： 題目：A兒童類書籍B畫冊類書籍 C文化類書籍 D叢書類書籍 E工具類圖書籍F、其它要求：完成一張展板設計，內容包括：整體書籍效果圖和書籍內容效果圖展示。完成3-4本書籍整體規(guī)劃設計，內容包括：封面，封底，書脊，環(huán)襯頁，護封，扉頁，目錄，正文，插圖，單頁版式設計。二、環(huán)藝設計方向詳見環(huán)藝畢業(yè)設計指導手冊三、畢業(yè)設計的成果要求：學生在規(guī)定時間內在教師指導下，獨立完成畢業(yè)，設計（論文）工作，最后提交畢業(yè)（論文）文本，包括圖紙及畢業(yè)設計文本。（一）畢業(yè)設計論文：詳見青島濱海學院畢業(yè)設計（論文）基本規(guī)范要求（二）作品要求規(guī)格：900mm1200 mm，輸出時最低分辨率：300dpi，展板版式統(tǒng)一制定。每人把自己的畢業(yè)設計刻光盤一張，光盤內容包括：1.作品。光盤內以自己的學號加姓名建文件夾把自己的畢業(yè)設計作品分別建兩個子文件夾一個為jpg，另一個為原格式。2. 本人登記照一張，jpg格式（不小于1M）。3. b、個人簡介一份（包含出生年月、任職、獲獎簡介），txt格式。第二部分 畢業(yè)設計的時間安排第9周 進行選題在指導老師幫助下選擇自己喜歡的命題，要求按時完成，報畢業(yè)設計指導小組，確定教師人員。畢業(yè)設計之前，要深入市場，廣泛收集有關資料，開闊設計思路。第10-13周 設計初稿學生進行草圖設計階段，指導教師幫助學生確定初稿方案和收集資料，分析準備。第14-15周 設計定稿學生通過教師深入指導，對設計方安案問題進行修改和分析，完成設計方案的最終定稿。第15-17周 設計制作與交稿電腦制作完成設計任務，并將設計作品交畢業(yè)指導設計小組。畢業(yè)設計作品展 審閱、評分、布置畢業(yè)設計并展出。 交稿最終時間 第18周（12月18日），交一圖419室第三部分 畢業(yè)設計評分標準根據青島濱海學院畢業(yè)設計（論文）管理工作條例的要求，學生畢業(yè)設計（論文）的成績評定采用五級記分制，即A90100、B8090）、C7080）、D6070）、E（60分以下），現(xiàn)對評分標準作如下規(guī)定：1、A90100分按期圓滿完成任務書規(guī)定的任務，能熟練地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；獨立工作能力較強，科學作風嚴謹；作品創(chuàng)新性強，水平較高。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，符號規(guī)范，編號齊全，排版科學工整。設計圖紙完備、清潔、正確。2、B8090分按期完成任務書規(guī)定的任務，能較好地綜合運用所學理論和專業(yè)知識；有一定的獨立工作能力，科學作風良好；作品有創(chuàng)新，有一定的水平。說明書條理清楚，論述充分，文字通順，符合技術用語要求，排版科學工整。設計圖紙完備、清潔、正確。3、C7080分按期完成任務書規(guī)定的任務，在運用所學理論和專業(yè)知識上基本正確，但在非主要內容上有欠缺和不足；有一定的獨立工作能力；作品水平一般。說明書文理通順，但論述有個別錯誤或表達不清楚，排版較為科學工整。設計圖紙完備，基本正確，但質量一般或有小的缺陷。4、D6070分在指導教師的幫助下，能按期完成任務，獨立工作能力較差且有一些小的疏漏；在運用所學理論和專業(yè)知識上沒有大的原則性錯誤；作品達到基本要求。說明書文理通順，但論述不夠恰當和清晰；文字、符號方面問題較少；設計圖紙質量不高，工作不夠認真，有個別明顯錯誤。5、E（60分以下）未能按期完成任務書規(guī)定的任務；或基本概念和基本技能未曾掌握，在運用所學理論和專業(yè)知識中出現(xiàn)不應有的原則性錯誤；在整個工作中獨立工作能力差