醫(yī)學倫理學試題.doc

醫(yī)學倫理學試題一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確的答案，并將正確答案的字填寫在題干后的括號內(nèi)。每小題1分，共12分) 1.避免心理治療庸俗化的醫(yī)德要求是( ) A.具有幫助病人的誠意 B.具備心理治療知識 C.自我涵養(yǎng)、耐心細心 D.維護患者，保守醫(yī)密 2.現(xiàn)代社會醫(yī)德最鮮明的特點是( ) A.醫(yī)學人道主義的深入 B.醫(yī)德責任的擴展 C.醫(yī)德要求的國際化 D.社會主義醫(yī)德的形成和發(fā)展 3.在醫(yī)德規(guī)范體系中，能體現(xiàn)著其普遍要求和價值目標的規(guī)范是( ) A.醫(yī)德一般規(guī)范 B.醫(yī)德特殊規(guī)范 C.醫(yī)生在臨床工作中的規(guī)范 D.醫(yī)德基本原則 4.“有利于防病治病”等三條醫(yī)德評價的客觀標準是進行醫(yī)德評價的( ) A.最高標準 B.具體標準 C.基本標準 D.根本指導(dǎo)原則 5.醫(yī)德義務(wù)對醫(yī)務(wù)人員職責的規(guī)定包括( )兩個方面的內(nèi)容。 hideA.權(quán)利與義務(wù) B.主觀與客觀 C.個體與公益 D.榮譽與幸福 6.( )不是有效準則對待安慰療法的態(tài)度。 A.醫(yī)務(wù)人員要審慎應(yīng)用安慰療法 B.采用該方法要有保護措施 C.該療法具有一定的療效，可常規(guī)應(yīng)用 D.該療法效果不理想時要及時終止 7.基礎(chǔ)護理的基本醫(yī)德要求是 A.主動掌握護理技能 B.自覺提供相應(yīng)服務(wù) C.遵章守紀嚴以律己 D.準確及時執(zhí)行醫(yī)囑 8.某夫婦按政策可生二胎，但其提出如果第一胎是男孩則放棄第二胎指標，醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該 ( ) A.對胎兒進行性別選擇 B.孕前對精子進行性別選擇 C.根據(jù)夫婦雙方單位的意見決定是否應(yīng)用性別選擇技術(shù) D.拒絕為其應(yīng)用性別選擇技術(shù) 9.衛(wèi)生部頒布的衛(wèi)生防疫法規(guī)是 A.食品衛(wèi)生法 B.傳染病防治法 C.環(huán)境保護法 D.公共場所衛(wèi)生管理條例 10.衛(wèi)生目標人群按照利益性質(zhì)區(qū)分為( )人群。 A.服務(wù)與實施 B.宏觀與微觀 C.正衛(wèi)生價值目標與負衛(wèi)生價值目標 D.重點與非重點 11.選擇器官移植受者的首位標準是( ) A.受者在家庭中的地位 B.受者過去的成就 C.受者未來可能的貢獻 D.移植的禁忌癥與適應(yīng)癥12.目前，我國應(yīng)用的死亡標準是( ) A.心肺死亡 B.腦死亡 C.心肺與腦死亡 D.深度昏迷 二、多項選擇題(在每小題的五個備選答案中，選出二至五個正確的答案，并將正確答案的字母填寫在題干后的括號內(nèi)。多選、少選、錯選均不得分。每小題1分，共12分) 1.醫(yī)德的不平衡性是指醫(yī)德水平在一定時期內(nèi)與( )水平不一致。 A.經(jīng)濟發(fā)展 B.醫(yī)務(wù)人員的技術(shù) C.醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)德 D.醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)備 E.醫(yī)務(wù)人員的素質(zhì) 2.( )說法反映了古代社會的樸素醫(yī)學人道主義思想。 A.“三世輪回” B.“仁愛救人” C.“普通一等” D.“天賦人權(quán)” E.“人命至重” 3.資本主義社會的主要醫(yī)德關(guān)系是( ) A.主仆隸屬型 B.賜舍恩惠型 C.金錢交易型 D.父子主從型 E.謀生協(xié)作型 4.所有醫(yī)務(wù)人員共同遵循的醫(yī)德行為準則是( ) A.醫(yī)德一般規(guī)范 B.醫(yī)德特殊規(guī)范 C.醫(yī)德普遍規(guī)范 D.醫(yī)德具體規(guī)范 E.醫(yī)德基本原則 5.護理醫(yī)德的實質(zhì)在于( ) A.珍惜人的生命 B.增進健康和預(yù)防疾病 C.尊重人的尊嚴和權(quán)利 D.恢復(fù)健康和減輕痛苦 E.為個人、家庭和公眾提供高質(zhì)量的健康服務(wù) 6.世界范圍內(nèi)，現(xiàn)存的判定死亡的標準有( ) A.腦死亡 B.心肺死亡 C.瀕死 D.臨床死亡 E.生物死亡 7.人體實驗的內(nèi)在矛盾表現(xiàn)為( ) A.醫(yī)學發(fā)展與社會責任 B.成功與失敗 C.主動與被動 D.自愿與無奈 E.利與弊 8.在手術(shù)治療中，“認真簽定協(xié)議”的醫(yī)德目的是( ) A.讓病人承擔手術(shù)風險 B.讓病人家屬承擔手術(shù)風險 C.讓醫(yī)務(wù)人員承擔手術(shù)風險 D.病人及其家屬與醫(yī)務(wù)人員共同承擔手術(shù)風險 E.讓病人及其家屬對手術(shù)所造成的機體不可恢復(fù)的改變給予理解與認同 9.目前，( )獲取移植器官的途徑為人類道德所完全否定。 A.“給” B.“取” C.“換” D.“售” E.“買” 10.醫(yī)學動機與效果之間存在( )關(guān)系。 A.良好的醫(yī)學動機引出不良的醫(yī)學效果。 B.良好的醫(yī)學動機引出良好的醫(yī)學效果。 C.相同的醫(yī)學動機引出相同的醫(yī)學效果。 D.不同的醫(yī)學動機引出相同的醫(yī)學效果 E.相同的醫(yī)學動機肯定由相同的醫(yī)學效果引出的11.“慎重的手術(shù)確定”這一醫(yī)德規(guī)范要求醫(yī)務(wù)人員做到( ) A.對手術(shù)治療與保守治療之間進行權(quán)衡 B.對創(chuàng)傷代價與治療效果之間進行權(quán)衡 C.介紹和解釋手術(shù)的各種情況 D.介紹和解釋非手術(shù)的各種情況 E.認真簽定協(xié)議 12.醫(yī)德品質(zhì)具有的特征有( ) A.醫(yī)德行為整體的穩(wěn)定特征 B.以醫(yī)德行為作基礎(chǔ) C.靜態(tài)的醫(yī)德概括 D.動態(tài)的醫(yī)德表現(xiàn) E.屬于醫(yī)務(wù)人員的個體醫(yī)德 三、填空題(每小題1分，共16分) 1.醫(yī)德客體是醫(yī)德意識和醫(yī)德行為的受主和被動者，是服務(wù)對象和_。 2.我國古代醫(yī)學典籍黃帝內(nèi)經(jīng)素問對醫(yī)德進行了專門論述，提出了“_”的 樸素人道主義思想。 3.社會主義醫(yī)德基本原則的醫(yī)德手段是“_”。 4._是醫(yī)德體系的主體結(jié)構(gòu)。 5.醫(yī)德良心是醫(yī)務(wù)人員在履行醫(yī)德義務(wù)過程中，形成的對服務(wù)對象的_和自我評價 的能力。 6.擇優(yōu)準則，就是要求醫(yī)務(wù)人員認真仔細地選擇使病人_的診療措施。 7.門診護理的特點：工作量大、情況復(fù)雜，_事關(guān)重要，反應(yīng)敏感、影響面廣。 8.恢復(fù)生育功能的醫(yī)德要求和_的醫(yī)德要求，屬于助產(chǎn)的醫(yī)德要求。 9.主動安樂死，是鑒于患者病愈無望，利用人工干預(yù)的醫(yī)學方法，主動結(jié)束痛苦的生命或_過程。 10.1979年，為了改善環(huán)境、保護環(huán)境，我國頒布了第一部_ 11.醫(yī)德是醫(yī)學科研的價值目標，成功的重要因素和_。 12.衛(wèi)生資源的分配應(yīng)遵循的基本醫(yī)德要求是：堅持公正分配和_分配。 13.醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)德認識、情感等的支配下所采取的直接現(xiàn)實性的步驟，稱為_。 14.醫(yī)德教育的特點是社會性和實踐性，多端性和同步性，_反復(fù)性和長期性。 15.關(guān)于死亡確定的國際性文件是_。 16.良好的醫(yī)德將有助于實現(xiàn)由傳統(tǒng)的醫(yī)護關(guān)系向現(xiàn)代_型的醫(yī)護關(guān)系的轉(zhuǎn)變。 四、簡答題(1、3小題各5分，其余小題各4分，共30分) 1.醫(yī)務(wù)人員應(yīng)尊重患者的權(quán)利有哪些? 2.醫(yī)德一般規(guī)范的內(nèi)容有哪些? 3.醫(yī)務(wù)人員為病人自主選擇提供哪些充分條件? 4.兒科患者的特點有哪些?對其護理的醫(yī)德要求有哪些? 5.衛(wèi)生資源微觀分配和使用的醫(yī)德要求怎樣? 6.什么是醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德境界? 7.預(yù)防工作的一般醫(yī)德要求? 五、論述題(每小題10分，共30分) 1.論述醫(yī)務(wù)人員實行社會主義醫(yī)學人道主義的重要性。 2.孫某問劉醫(yī)生：“現(xiàn)在醫(yī)務(wù)人員收紅包，你是怎樣對待的?”劉醫(yī)生十分明確又坦率地回答說：“其他行業(yè)也有紅包現(xiàn)象，醫(yī)務(wù)人員為什么不能收?紅包能夠表明我們的社會價值，有人送紅包我也要。”請談一談你的看法。 3.一學生錢某以高熱、頭痛、頸項強直主訴入急診室。體檢提示腦膜炎。腦脊液檢查表明是肺炎球菌性腦膜炎。醫(yī)生將診斷結(jié)果告訴了該學生，并建議住院用抗生素治療，遭錢某拒絕。試述醫(yī)務(wù)人員應(yīng)如何對待錢某的拒絕。 華東區(qū)2001年10月高等教育自學考試 醫(yī)學倫理學試題參考答案 一、單項選擇題(每小題1分，共12分) 1.B 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C 11.D 12.A 二、多項選擇題(每小題1分，共12分) 1.ABD 2.BCE 3.CE 4.ACE 5.ACE 6.AB 7.CDE 8.DE 9.DE 10.ABCD11.ABCDE 12.ABCE 三、填空題(每小題1分，共16分) 1.部分醫(yī)務(wù)人員 2.濟群生 3.防病治病 4.醫(yī)德規(guī)范 5.道德責任感 6.受益與代價比例適當 7.位居首診 8.補償生育功能 9.加速死亡 10.環(huán)境保護法 11.重要的評價標準 12.合理差等 13.醫(yī)德行為 14.層次性和漸進性 15.悉尼宣言 16.并列互補 四、簡答題(1、3小題各5分，其余小題各4分，共30分) 1.答：患者有受到醫(yī)務(wù)人員防病治病、衛(wèi)生保健和禮貌待遇的權(quán)利； 患者有知情同意的權(quán)利； 患者有對自己的隱私要求醫(yī)務(wù)人員給予保密的權(quán)利； 患者有監(jiān)督防治、提出防治意見，并得到答復(fù)的權(quán)利； 患者有要求醫(yī)療衛(wèi)生單位解釋所負防治費用的權(quán)利。 2.答：救死扶傷、人道待患 尊重病人、一視同仁 文明禮貌、關(guān)心體貼 謹言慎行、保守醫(yī)密 互尊互學、團結(jié)協(xié)作 嚴謹求實、奮發(fā)進取 廉潔奉公、遵紀守法 3.答：向病人解釋病情 告訴病人治療或不治療會出現(xiàn)的情況 告訴病人各種可能的治療方案 提出醫(yī)務(wù)人員自己認為的最佳治療方案 告訴病人要實施的治療方案中的注意事項和如何配合治療 4.答：兒科患者的特點： 抗病能力弱、對環(huán)境適應(yīng)差 發(fā)病急、病情變化快。 沒有或不完全具有表達病情感受的能力 接受醫(yī)護的耐受性差 缺乏自理能力 醫(yī)德要求是： 充滿愛心高度負責、耐心對待細致觀察 尊重家長密切配合、認真及時精心周到 5.答：分配的醫(yī)德要求： 基本權(quán)利人人平等 神圣質(zhì)量價值標準 使用的醫(yī)德要求： 反對浪費，限制增長 充分利用，提高效益 6.答：醫(yī)德修養(yǎng)，是指醫(yī)科院校學生和醫(yī)務(wù)人員，在醫(yī)學實踐中所進行的醫(yī)德方面的勤奮學習和自我陶冶過程，以及經(jīng)過長期醫(yī)療實踐的磨煉，所達到的醫(yī)德境界。 醫(yī)德境界，一般是指醫(yī)德水平，即醫(yī)學生和醫(yī)務(wù)人員思想、覺悟、情感、精神、情操的狀況。 7.答：樹立預(yù)防為主思想，忠于本職熱愛專業(yè) 主動掌握專業(yè)知識，努力提高工作技能 團結(jié)協(xié)作互相配合，任勞任怨，極端負責 積極維護社會公益，堅持原則秉公執(zhí)法 五、