北師大版品德與生活二上《我愛我生活的地方》WORD版教案【精品教案】

北師大版品德與生活二上我愛我生活的地方WORD版教案【精品教案】 我愛我生活的地方教學(xué)目標(biāo) 1、感受自己生活環(huán)境的整潔與美麗。 2、有初步的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，知道如何保護(hù)生活環(huán)境。 3、能為環(huán)保做力所能及的事。 教學(xué)重難點(diǎn)培養(yǎng)兒童的環(huán)保意識(shí)，為環(huán)保做力所能及的事。 教學(xué)準(zhǔn)備拍攝社區(qū)周圍的圖片主要教學(xué)環(huán)節(jié)及方法 一、導(dǎo)入（2分）圖片導(dǎo)入，學(xué)校周邊圖片展示問同學(xué)們看看這是哪兒啊？生答。 （板書我們生活的地方）問咱們生活的地方好嗎？你愛你生活的地方嗎？（板書我愛） 二、進(jìn)入正題1.感受身邊的美（10分）參觀去A接下來(lái)，就讓我們參觀去，一起看看我們生活的城市。 出示鄭州周邊和市區(qū)景區(qū)圖片，教師挑出一幅進(jìn)行講解示范。 鄭州，河南省省會(huì)，地處中華腹地，九州之中，是一座擁有悠久歷史的快速發(fā)展的現(xiàn)代化城市。 現(xiàn)在展現(xiàn)在我們眼前的是最近幾年發(fā)展建設(shè)起來(lái)的鄭東新區(qū)商務(wù)中心區(qū)，簡(jiǎn)稱CBD。 大家看到的位于圖片上方正中的是鄭東新區(qū)的標(biāo)志性建筑會(huì)展中心和藝術(shù)中心。 它們?cè)诰G樹碧水中顯得現(xiàn)代化派頭十足。 B爭(zhēng)當(dāng)小小講解員生討論如何講解指名進(jìn)行講解、指導(dǎo)C評(píng)出優(yōu)秀講解員、頒獎(jiǎng)2.大地媽媽哭了（5分）過(guò)渡我們生活的地方很美，我們都很愛我們生活的地方。 但是，同樣也存在著不和諧的現(xiàn)象。 出示生活中的環(huán)境污染問題。 結(jié)合視頻、圖片說(shuō)說(shuō)我們的生活中都有哪些不愛護(hù)環(huán)境的現(xiàn)象和行為。 生答3.爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士（10分）過(guò)渡原來(lái)我們身邊存在這么多的不文明行為。 愛我們生活的地方，就要積極保護(hù)環(huán)境。 想一想，如何從我做起，從身邊小事做起來(lái)保護(hù)環(huán)境呢。 生答（如拾廢飲料瓶、廢舊電池、清除小廣告、護(hù)理花壇等）B:除了這些，我們還可以從自己的班級(jí)做起，比如生答保護(hù)教室的門窗、保持教室地面和課桌椅的整潔教師除了保持我們的教室整潔，我們還能保持我們校園的整潔。 C:但是一個(gè)人的力量是有限的，要想讓地球媽媽不再哭泣，我們需要團(tuán)結(jié)更多人的力量，把環(huán)保的意識(shí)傳播給我們周圍的人。 教師展示環(huán)保提示語(yǔ)。 教師這些提示語(yǔ)簡(jiǎn)單、易懂，并且起到了警醒我們的作用，你能不能也跟你的小伙伴一起想一條環(huán)保小標(biāo)語(yǔ)。 同桌討論環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，比比看誰(shuí)的最有創(chuàng)意，能給人留下最深刻的印象。 展示自己的環(huán)保標(biāo)語(yǔ) 三、總結(jié)課堂是短暫的，但是環(huán)保的路還很長(zhǎng)。 希望我們一起記住這堂課，記住我們也可以用自己的小手為地球媽媽抹去眼