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文檔簡介
關注安全 關愛生命 火警119 報警110 急救120 交通122 列舉四種報警電話名稱 并說出號碼 中學生應了解的基本安全內容 1 交通安全 2 消防及用電安全 第一篇章 交通安全 道路交通事故是一個世界性的社會問題 它已成為國際社會的一大公害 據統(tǒng)計 0世紀以來 因交通事故死亡的人數達到2235萬人 這個數字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數還多 交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素 我國的交通事故死亡人數位居世界首位 平均每天有280多人死于車禍 其中中小學生占總人數的10 左右 這個數字向我們敲響警鐘 交通事故觸目驚心 一 不良的交通習慣 1 不走人行橫道 不靠路右邊走 2 不走天橋 隨意橫穿馬路 3 不注意道路和車輛信號 不服從交通管理 4 在車行道 橋梁 隧道上追逐 打鬧 5 穿越 攀登 跨越道路隔離欄 6 在鐵軌上行走 玩耍 不橫穿鐵路 交通安全 交通安全 1 在人行道 機動車道騎車 逆行騎車 2 橫沖直闖 爭道強行 與機動車搶道 3 轉彎不減速 不打手勢 4 在路口闖信號 5 騎車雙手離把 6 追逐打鬧 三五并行 飆車 7 手攀機動車行駛 緊跟機動車行駛 二 中學生騎自行車的問題 交通安全 1 缺乏交通安全意識 2 缺乏交通安全知識 3 缺乏交通安全責任感 4 存在麻痹思想 5 存在僥幸心理 三 中學生交通事故發(fā)生的原因 那我們該怎么做呢 四 正常的走路常識 1 走人行道 靠路右邊走 2 橫過車行道 要走斑馬線 或走天橋 3 要注意各種信號燈的指示 紅綠燈 人行橫道信號燈 4 上下汽車要避讓過往車輛 5 不在馬路上逗留 玩耍 打鬧 交通安全 1 不要騎有故障的車 2 不在人行道上騎車 非機動車靠右行駛 3 橫穿馬路最好推車行駛 4 轉彎時減速慢行 觀察并打手勢 5 不要雙手離把 不并肩行駛 6 騎車不打鬧 追逐 交通安全 五 正常的騎自行車常識 道路交通標志知多少 請說出下列指示標志的含義 人行橫道 慢行 禁止駛入 禁止機動車通行 禁止非機動車通行 禁止通行 禁止騎自行車下坡禁止騎自行車下坡 禁止跨越 禁止行人通行 當心車輛 危險標志 認一認 下面的交通標志你都認識嗎 前方村莊 禁止直行和向右轉彎 禁止行人通行 注意信號燈 禁止轉彎 十字交叉 溫馨提醒 交通常識要掌握 自護能力要提高 安全第一最重要 第二篇章 用火用電須謹慎 火 是人類離不開的朋友 火 是人類不共戴天的敵人 據統(tǒng)計 2005年我國共發(fā)生火災 萬起 傷亡 余人 而其中 的火災是由小孩玩火造成的 可見學習了解一些消防知識 減少人為火災的發(fā)生 對少年朋友來說是多么重要 當心火災 當心爆炸 禁止用水滅火 1 用火不慎發(fā)生火災 2 用電不慎發(fā)生火災 3 用油不慎發(fā)生火災 4 燃放煙花爆竹 5 吸煙亂扔煙頭 發(fā)生火災的原因 一般是很小的一個小點 燃燒面積不大 產生的熱量不多 這時只要隨手用沙土 干土 浸濕的毛巾 棉被 麻袋等去覆蓋 就能使初起的火熄滅 正在或可能蔓延 切勿試圖撲救 應該立刻逃離火場 打119火警電話 通知消防隊救火 火災搶救 火災初起階段 如果火勢十分猛烈 消防知識搶答賽 1 電器線路破舊應該怎樣 2 電路保險絲燒斷 用銅線代替對嗎 3 發(fā)現(xiàn)家里的電線 電視機著火或者汽油著火怎么辦 可以用水滅火嗎 4 發(fā)現(xiàn)大火災怎么辦 及時修理更換 不對 不可以 趕快撥打火警119 5 做菜時 油鍋著了怎么辦 把油鍋用鍋蓋蓋住 消防安全 火災自救與逃生 學生應沉著冷靜 采用科學的自救措施逃生 1 簡易防護 不可缺少 2 善用通道 莫入電梯 3 不盲目亂跑 不盲目開門 4 緩降逃生 滑繩自救 5 火已燒身 切勿驚跑 安全 用電 安全用電常識 1 人為什么會觸電 2 電流對人體的危害主要與哪些因素有關 電流大小 通電時間長短 電流通過人體的部位等有關 3 見過高壓危險標志嗎 4 人觸電一定會死嗎 安全電壓是多少 通過人體的電流人本感覺和反應 1ma開始有麻的感覺10ma有麻感 但可以擺脫30ma劇痛感 神經麻痹 呼吸困難 生命危險100ma短時間內窒息 心跳停止不高于36v電壓為安全電壓 干燥環(huán)境下 觸電原因 觸電的原因 1 違反操作規(guī)程 缺乏安全用電知識 2 設備絕緣損壞或不合規(guī)格 人體無意間接觸外殼 3 高壓線的接地點 短路點 跨步電壓形成的對人體的傷害 3 雷雨天氣變化等原因 季節(jié)性 觸電急救 跨步電壓觸電 安全用電原則 不接觸低壓帶電體 不靠近高壓帶電體 要警惕本來不應帶電的物體帶了電 本來該絕緣的物體導了電 1 防止絕緣部分破損 保持干燥2 避免電線跟其它金屬物接觸3 要定期檢查 及時修理4 急救方法 切斷電源 用干燥的木棒撥開 人工呼吸 溫馨提醒 充分認識電與火的危害性
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