蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第25課《望月》教學(xué)設(shè)計(jì)PPT課件教案板書反思

蘇教版五年級(jí)語文下冊(cè)第25課望月教學(xué)設(shè)計(jì)PPT課件教案板書反思 25. 望月教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地分角色朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課生字。理解由生字組成的詞語。3、能給課文分段，并概括大意。4、能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思。5、通過朗讀訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積累詩句的興趣，啟發(fā)學(xué)生展開幻想的翅膀，用童心來感受和反映世界。重點(diǎn)、難點(diǎn)：1、聯(lián)系課文內(nèi)容，理解文中描寫月光和小外甥對(duì)月光產(chǎn)生想像的句子的意思。2、通過朗讀訓(xùn)練，啟發(fā)學(xué)生展開幻想的翅膀，用童心來感來感受和反映世界。教學(xué)時(shí)間：三課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們，你們知道哪些有關(guān)月亮的詩句？請(qǐng)大家背誦。2、今天，我們學(xué)習(xí)一篇有關(guān)月亮的課文，中間也有不少月亮的詩句，請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)讀課文。3、出示課題21望月（齊讀課題）二、初讀課文，整體感知1、出示自學(xué)要求：（1）借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀順句子，讀通課文。（2）自由輕聲讀課文，自學(xué)生字詞語，結(jié)合上下文或理解部分詞語。（3）再讀課文，提出一些自己不懂的問題。2、指名分段朗讀課文，檢查詞語讀音，提示注意點(diǎn)。3、學(xué)生質(zhì)疑，理解部分詞義：對(duì)學(xué)生提出的一些問題，能解決的當(dāng)堂解決，不能解決的放到下節(jié)課。三、再讀課文，理清脈絡(luò)1、默讀課文，思考：課文是不是單單寫月亮的？除了寫賞月外還寫了什么？2、指名回答。3、指導(dǎo)學(xué)生給課文分段？提示：課文哪些段落寫賞月，哪些寫背詩句？第一段（12 ）：深夜，我在甲板上欣賞月下的江景。第二段（313 ）：小外甥和我比賽背誦寫月亮的詩句。第三段（1420）：小外甥對(duì)月亮的獨(dú)特而富有童趣的想象。第四段（21）我獨(dú)自一人在甲板上展開了幻想的翅膀。四、課堂練習(xí)1、寫字練習(xí)，教師進(jìn)行指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)：斑、絮、呵欠2、用鋼筆描紅。3、寫出近義詞。光點(diǎn)（）凝望（）驚奇