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高一語文成語訓練1(2010江蘇卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。B近年來，在種種災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降到最低限度。C這些“環(huán)保老人”利用晨練的機會，把游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。D“生命的價值在于厚度而不在于長度，在于奉獻而不在于獲取”院士的一番話入木三分，讓我們深受教育。2(2008江蘇卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋，上英語興趣班，真是費盡心思，無所不為。B隨著社會經(jīng)濟的進一步發(fā)展，安土重遷的觀念越來越深入人心，即使富庶地區(qū)的人們也樂意告別家鄉(xiāng)，外出闖蕩一番。C書法是中國傳統(tǒng)的藝術(shù)形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾，或飄逸，將漢字之美表現(xiàn)得淋漓盡致。D老李從小就養(yǎng)成了勤學好問的良好習慣，遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。3(2007江蘇卷)下列各句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫?)A為了保護自然環(huán)境，這項工程的設(shè)計人員決定改弦更張，重新設(shè)計，選擇更為恰當?shù)氖┕し桨?。B工會準備組織職工去九寨溝旅游，大家興致勃勃，小張更是推波助瀾，積極鼓動年輕人提出要搞生態(tài)自助游。C在簽名售書活動開始前，作者誠懇地說，書中不少看法都是一孔之見，歡迎大家批評指正。D為防止有毒豆制品再次流入市場，有關(guān)部門迅速采取釜底抽薪的辦法，查封加工窩點，堵住了生產(chǎn)的源頭。錯誤類型1望文生義下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A這些“環(huán)保老人”利用晨練機會，將游客丟棄在景點的垃圾信手拈來，集中帶到山下，分類處理。B軍事專家認為極超音速導彈是反恐戰(zhàn)爭中非常有價值的“獵殺者”，一旦鎖定目標，恐怖分子就無地自容了。C近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以便我們渡過難關(guān)。D這位油畫作家的高原風貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。2褒貶失當下列各句中，加點成語運用恰當?shù)囊豁検?)A司機張師傅冒著生命危險解救乘客的事跡，一經(jīng)新聞媒體報道，就被傳得滿城風雨，感動了無數(shù)市民。B現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導綠色生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來的局長。C如果一般讀者不認為我的這本小冊子言不及義，編輯出版工作者又覺得它有可借鑒之處，那么我就心滿意足了。D歹徒在向人勒索巨額錢款時，被擊斃在現(xiàn)場。他一生惡貫滿盈，真是死得其所。3不合對象下列各句中，加點成語運用恰當?shù)囊豁検?)A道德是一切制度運行的社會土壤，道德與法律在一個國家的文明框架中，唇齒相依，缺一不可。B雖然計算機應用的范圍越來越廣，但擁有了它并不意味著一切工作都會那么輕而易舉，一揮而就。C新版電視劇四世同堂引起爭議，有人認為該劇加進了太多現(xiàn)代元素，把一幅老北京市井生活畫卷變得南腔北調(diào)，丟掉了原著的靈魂。D身處春秋鼎盛的時代，我們這些身強力壯的青年應該奮發(fā)有為，積極向上，刻苦學習，為國家和社會多作貢獻。4.不合語境下列各句中，加點成語運用恰當無誤的一項是()A近年來，在種種自然災害面前，各級政府防患未然，及時啟動應急預案，力爭把人民的生命財產(chǎn)損失降低到最低限度。B大型實景舞劇長恨歌的演員們充分利用華清池的空間，以優(yōu)美的舞姿把發(fā)生在一千多年前的愛情悲劇演繹得動人心弦，幻若夢境。C這位先生關(guān)于近代歐洲文化的大作，幾乎每一頁都會有文字讓我感到莫名的激動，以至情不自禁地拍案叫絕。D遇到不明白的地方，他就及時向老師請教，非要弄個水落石出才會滿意。做成語題時，首先要利用好“四尋法”。即尋成語之義，尋共同的感情，尋共同的對象，尋共同的語意。這樣，可大致判定成語誤用的主要類型。其次，推究原因，審視初步選定的答案，如是錯誤項，查找其錯誤類型、原因。要充分利用成語題誤用類型各不相同的特點來排除和認定。一、高考題組1(2010安徽卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A今年春節(jié)期間，鎮(zhèn)里舉行了一場別無二致的茶話會，向返鄉(xiāng)過節(jié)的流動黨員們通報了本鎮(zhèn)一年來經(jīng)濟發(fā)展的喜人形勢。B在文化強省戰(zhàn)略指引下，我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段，去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。C第四屆全國體育大會組織者在賽事安排上獨出心裁，創(chuàng)造性地采取走進社區(qū)、現(xiàn)場體驗等方式，以突出全民互動的特點。D發(fā)展低碳經(jīng)濟首當其沖的是要堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策，協(xié)調(diào)資源利用和環(huán)境保護的關(guān)系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。2(2010遼寧卷)下列各句中，加點的成語使用正確的一項是()A這位油畫家的高原風貌主題油畫雖然很受歡迎，但是他不輕易創(chuàng)作，因此，他掛在畫廊墻上待價而沽的作品并不多。B他兒子正值豆蔻年華，理應專注于科學文化知識的學習，沒想到卻整天沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，現(xiàn)在連初中都讀不下去 。C奶奶去世已經(jīng)十年了，但她生前對我的疼愛之情我卻一直銘記在心，耿耿于懷，這份情和愛我任何時候都不會忘記。D近期的一場大火使我們損失慘重，連回家的路費都沒有了，懇請各位高抬貴手，接濟我們一點，以便我們渡過難關(guān)。3(2010湖南卷)下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A中國國家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國紅。B大力倡導低碳綠色的生活方式，開發(fā)高效低耗無污染的新能源，政府責無旁貸。C在飛馳的高速列車上，人們津津樂道地談?wù)撝俗哞F出行帶來的快捷與方便。D萬涓聚作河，便有了一瀉千里的豪放；江河匯成海，便有了一望無際的壯闊磅礴。4(2010江西卷)下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?)A想當初，慈禧太后的陵寢造得多么堅固，曾幾何時，還是禁不住軍閥孫殿英的火藥爆破，落了個一片狼藉。B導演馮小剛把集結(jié)號中最重要的角色給了谷志鑫，其他演員幾乎成了舉重若輕的人物。C上屆冠軍挪威隊以全勝戰(zhàn)績出線，表現(xiàn)十分出色，其衛(wèi)冕雄心及雄厚實力令人刮目相看。D露卡在美國算是窮人，經(jīng)常得到政府機構(gòu)的接濟和幫助，但她并不總是拾人牙慧，而是主動為社會做些好事。二、模擬題組5下列各句中，加點成語使用恰當?shù)囊唤M是()A第16屆廣州亞運會開幕式上，520名亞細亞鼓手打起具有廣東特色的“獵德鼓”，發(fā)出“花城之邀”。在振聾發(fā)聵的鼓聲中，神圣的“匯水”儀式開始。B現(xiàn)代社會，有些人心浮氣躁，急于出名，總是做出一些突破道德底線的行為，為自己的出名搖旗吶喊，唯恐不能吸引眾人的眼球。C聽到王明升任科長的消息，一幫老同學紛紛發(fā)來短信，祝賀王明的喬遷之喜，并要他做東請客。D北京時間11月13日晚，2010廣州亞運會決出體操項目首枚金牌，中國男子體操隊以368.500分的巨大優(yōu)勢，輕松獲得本屆亞運會男團冠軍，令人側(cè)目而視。6下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A諾委會主席亞格蘭關(guān)于中國民主的謬論，可謂與中國現(xiàn)實南轅北轍，眾所周知，60年來，特別是改革開放30多年來，中國的人權(quán)事業(yè)得到了巨大的發(fā)展。B當今中國的物價越來越高，不僅影響了民眾生活，而且影響了國家經(jīng)濟，雖然一些物價“推手”已被揭露，但更多的物價“推手”仍然潛伏在冰山一角。C實施“階梯電價”本應是大快人心的改革之舉，可是實際的問卷調(diào)查表明，并不是所有的受訪者都支持這項改革，這樣的結(jié)果確實值得決策者深思。D進退維谷的境遇，左右為難的抉擇，迫使一些古人或明哲保身，或隨波逐流，對此，若換位思考，將心比心，處在多元社會的今人恐怕也不會苛責。7下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A上海世博會異彩紛呈，引起了參觀者的極大興趣，熱情的人們趨之若鶩，紛紛涌入世博園，入園人數(shù)屢創(chuàng)新高。B某大學副教授認為朱自清背影中父親的行為有違交通法規(guī)，應將背影“請”出中學教材，一時間人們議論紛紛，閃爍其詞。C林紓是一位“有創(chuàng)作精神”的文學翻譯家，他的翻譯連原作中的幽默風味也能惟妙惟肖地表達出來，有時甚至比原作更勝一籌。D近來，一些不法分子漠不關(guān)心孩子的生命，殘忍地制造了一系列校園血案，引起了全社會的無比憤慨與理性反思。8下列句中加點的成語，使用不恰當?shù)囊痪涫?)A在2010年北京春季廣告人才專場招聘會上，包括央視廣告部在內(nèi)的40多家單位在此設(shè)攤，數(shù)千個崗位虛位以待。B踢了半天足球，雖然沒有進半只球，但隊員們奮力拼搏的精神，不屈不撓的斗志，其表現(xiàn)還可用差強人意來評價。C華裔學者裴敏欣說，8年多來他看到的“中國熱”呈幾何級增長，這與中美關(guān)系的發(fā)展和中國崛起是休戚相關(guān)的。D黃金周剛開始，杭城家電市場就出現(xiàn)“井噴”行情，蘇寧更是獨占鰲頭，不得不從職能部門抽調(diào)數(shù)百人下終端增援。9下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A城市房價上漲的勢頭如過江之鯽，征收房產(chǎn)稅的政策即將出臺，這將會提高房地產(chǎn)投資或投機的持有成本，從而有效打擊房地產(chǎn)投機行為，并有利于提高住房的潛在供應量。B10名學者聯(lián)名簽署的致諾貝爾基金會公開信在英國新科學家上發(fā)表，請求改革諾貝爾獎評獎規(guī)則，以讓諾貝爾獎所評選的結(jié)果深孚眾望。C我國西南地區(qū)遭受一場百年不遇的嚴重旱災，長達七八個月老天不肯下一滴雨，山泉枯竭，河底干裂，莊稼草木像火燒過一樣，到處一派天荒地老的慘烈景象。D讀書貴在深文周納，深刻而全面地理解書本內(nèi)容的內(nèi)在含義，并能結(jié)合現(xiàn)實作適當?shù)难由焖伎肌?0下列各句中加點的成語，使用恰當?shù)囊豁検?)A最令我敬佩的是巴金老人的人品，他雖然年事已高，卻胸無城府，樸實無華，心靈如藍天一般透明，在今天這個年代實在難能可貴。B大量轉(zhuǎn)發(fā)的拜年短信，常常毫無個性和感情色彩，卻沾染了現(xiàn)代人某種功利性、庸俗化的人際文化特色，因此很多人對節(jié)日期間的一些所謂短信不厭其煩。C為探尋奧巴馬的外交政策，朝鮮不僅高調(diào)宣布試射遠程導彈，且強硬中止與韓國的相關(guān)協(xié)議；美國則拒絕與其單獨會談。美、朝雙方僵持不下，局勢如箭在弦。D現(xiàn)在的市場上，電子辭典種類五花八門，產(chǎn)品質(zhì)量也是良莠不齊，能夠選購到真正讓廣大消費者滿意的產(chǎn)品并不容易，需要甄別。11下列句子中加點成語使用不恰當?shù)囊痪涫?)A新學期開始，高中語文課本改頭換面，中學語文教材改革終于邁出了可喜的一步。B恐怖分子危害平民，濫殺無辜，罪不容誅，正義的力量絕不允許他們逍遙法外。C如果中國足球真想改變形象，真想洗心革面，就必須直面“假球”“黑哨”等問題。D面對光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能夠汲取西方藝術(shù)精華，積極探索新的藝術(shù)語言。12下列各句中，加點的成語使用正確的一句是()A泰戈爾隨筆一向以俊秀飄逸、意蘊豐厚著稱。特別是由冰心先生翻譯的園丁集，不僅字字珠璣，而且詞約意豐。B“天河一號”開發(fā)團隊是一群朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的年輕人，他們立志在有生之年開發(fā)出領(lǐng)先世界水平的超級計算機。C就在貴州旱區(qū)，在簡陋的教室里，傳出一陣瑯瑯書聲。一群稚氣未脫的孩子，在一位教師的帶領(lǐng)下，正目不斜視，聚精會神地學習。D我國將在2020年把海南初步建成世界一流海島休閑度假旅游勝地，使其成為世界著名的度假天堂、首善之區(qū)。13下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)A我們提倡學生在課堂上大膽質(zhì)疑，勇于發(fā)表自己的見解，通過自主思考獲得一得之見。B娛樂圈的一些女明星為了吸引眼球、迅速出名，有的重包裝，有的玩“自曝”，有的靠走秀，手段不同，各有千秋。C所謂“對別人用儒家，對自己用道家，對上級用墨家，對下屬用法家”，雖然很有點實用主義的味道，但也不失為一種學習和傳承，當然，這只是我的門戶之見，姑妄言之。D近年來，學術(shù)造假盛行，影響極為惡劣。教育界委員呼吁，對造假者，要抓住一個，嚴打一個，以儆效尤。高考體悟1DA項滿城風雨：形容事情傳遍各處，到處都在議論著(多指壞事情)。此句中貶詞褒用。B項防患未然：在事故或災害尚未發(fā)生之前采取預防措施。此句是說在災害發(fā)生之時各級政府采取積極應對措施，降低損失。屬自相矛盾。C項信手拈來：隨手拿來。多形容寫文章時詞匯或材料豐富，不費思索就能寫出來。句中用于撿拾垃圾，屬望文生義。D項入木三分：形容書法有力。也比喻議論深刻。句中說院士的話深刻，符合句意。2CA項無所不為：沒有什么不干的，指什么壞事都干。B項安土重遷：留戀故土，不肯輕易遷移。C項淋漓盡致：形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露得很徹底。D項不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。3BA項改弦更張：比喻改革制度或變更方法。符合題意。B項推波助瀾：比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展，使擴大影響。不符合語境。C項一孔之見：比喻狹隘片面的見解(多用作謙辭)。D項釜底抽薪：抽去鍋底下的柴火，比喻從根本上解決。重點突破1DA項“信手拈來”形容寫文作畫時能熟練地運用各種豐富的材料，這里望文生義。B項“無地自容”形容羞愧之至，這里望文生義。C項“高抬貴手”是懇求別人原諒、通融，這里該為“伸手援助”。2CA、B兩項皆貶詞褒用，D項褒詞貶用。3AB項“一揮而就”運用對象是詩文書畫，而非“工作”。C項“南腔北調(diào)”形容聲音，不能形容畫卷。D項“春秋鼎盛”指人處壯年，不能運用于時代。4CA項“防患未然”形容事先預防，而句意指已經(jīng)發(fā)生了災害。B項“動人心弦”形容極為感染人，句中無這樣的句意。D項“水落石出”指把事實真相弄清楚，句中只是有“不明白的地方”。鞏固提升1CC項獨出心裁：原來指詩文的構(gòu)思有獨到的地方。后泛指想出的辦法與眾不同。A項別無二致：沒有兩樣，沒有區(qū)別。指區(qū)分不出兩者的差別。這個詞語用于兩個對象相比較的語境中。該句的意思是“茶話會不同以往，有新意”。B項等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。該句的意思是“去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)相差無幾或不相上下”。D項首當其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災難。該句的意思是“發(fā)展低碳經(jīng)濟的前提是堅持節(jié)約資源、保護環(huán)境的基本國策”。2AB項“豆蔻年華”指女子十三四歲，本語境中適用對象錯誤。C項“耿耿于懷”指事情(多為令人牽掛的或不愉快的)在心里，難以排解。與“她生前對我的疼愛之情”語境不符。D項“高抬貴手”是請人寬恕或通融的話，文中想表達請人幫助的意思。不合語境。3CA項美輪美奐：形容房屋高大華麗。B項責無旁貸：自己的責任，不能推卸給別人。C項津津樂道：很感興趣地談?wù)摗４嗽~本身就有“談?wù)摗钡囊馑?，與后面的“談?wù)摗敝貜停掖嗽~不能作狀語，可改為“興高采烈”。D項一瀉千里：形容江河水流迅速，也形容文筆奔放、流暢。4AA項中“曾幾何時”指時間過去沒有多久。常誤用為“曾經(jīng)”“不知何時”。B項中“舉重若輕”比喻能力強，能夠輕松地勝任繁難的工作或處理棘手的問題。這里應用“可有可無”，屬望文生義。C項中“刮目相看”指別人已有進步，不能再用老眼光去看待。這里的“挪威隊”原來就是冠軍，屬前后矛盾。D項中“拾人牙慧”比喻拾取別人的一言半語當做自己的話，而語境應用“受人恩惠”意思的詞語，屬語境不符。5CC項“喬遷之喜”是祝賀人搬遷或人職務(wù)提升之辭。A項“振聾發(fā)聵”喻高超的言論能使麻木糊涂的人覺醒，這里屬望文生義。B項“搖旗吶喊”喻為別人助長聲勢，這里屬對象誤用。D項“側(cè)目而視”形容憎恨或又怕又憤恨。這里應用“刮目相看”。6DD項隨波逐流：比喻自己沒有主見，隨著潮流走。A項南轅北轍：比喻行動和目的相反。句中講的是“謬論”與“現(xiàn)實”相背離的現(xiàn)象，宜換成“大相徑庭”之類的。B項冰山一角：比喻事物已顯露出來的一小部分。句中望文生義而將其誤解為一般性表方位的詞語。如求本句表述正確，可將這個成語刪除，改成“但更多的物價推手仍然潛伏著”；也可保留這個成語，將原句改成“雖然一些物價推手已被揭露，但這只是冰山一角，更多的物價推手仍然潛伏著”。C項大快人心：指壞人受到懲罰或打擊，使大家非常愉快。句中褒貶誤用。7CC項“惟妙惟肖”模仿或描寫非常逼真。A項“趨之若鶩”比喻很多人爭著趕去，多用于貶義。感情色彩不當。