體育教學計劃

2017-2018學年第一學期體育上冊教學計劃一指導思想 以學生健康為第一的思想為指導,一切為了學生，認真領會體育與健康課程標準精神，解放思想、轉變觀念、勇于探索、深化改革、求實創(chuàng)新,在體育教學中以學生發(fā)展為中心，重視學生的主體地位,培養(yǎng)學生的競爭意識和合作精神，全面提高身體素質。 二、教學目標 1增強體能，掌握和應用基本的體育與健康知識和運動技能。 2培養(yǎng)運動興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣。 3提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式。 4發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度 5培養(yǎng)良好的課堂常規(guī) 三、教學目的 在大綱中，明確地規(guī)定了小學體育的目的：通過體育教學，向學生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質奠定基礎。 1.使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。 2.初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。 3.培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質。 四、學生情況分析 三年級的學生們對體育課有著很濃厚的興趣。對于剛剛接觸體育課的一些新同學來說。當務之急就是培養(yǎng)他們的的興趣,發(fā)掘其潛力是首當其沖要解決的問題。充分培養(yǎng)學生終身體育的意識。六年級學生正處在生長發(fā)育的初期，他們生性好動活潑開朗，注意力相對集中，課堂常規(guī)有了初步的了解。針對上述情況，本學期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓練，為今后的學習打下基礎。 五、具體措施 堅持“健康第一”的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。根據學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮最大的教學效益;重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。 1.重點培養(yǎng)課堂教學常規(guī)，狠抓隊列隊形、路隊和兩操。 2.針對學生在平時體育鍛煉的弱項進行一些針對性的訓練使每位同學的每個技術動作都能到位。 3.利用獎勵措施來提高學生課堂學習積極性 。 4.重點訓練學生的隊列隊形。 5.重點強化課堂常規(guī)。 本學期共講19周，每周體育授課為3學時，共60學時。每個學期實際上課定為16周，共48學時。上課過程中，若因場地，天氣條件等因素的影響，將臨時調整。 第一、二周：引導課，體育與健康基礎常識，運動損傷的預防與處理。列隊練習。變速走跑。游戲黃河長江。 第三、四周：俯臥挺身，站立式起跑 。（第四周十一放假） 第五、六周：立定跳遠，障礙賽跑，接力賽跑。原地高抬腿跑。 第七、八周：單腳跳繩，雙腳跳繩，雙腳變換跳，踢毽子。 第九、十周：八字跑步，蛙跳，游