新人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期物理期中考試試卷(I)卷.doc_第1頁(yè)
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新人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期物理期中考試試卷(I)卷一、 單選題 (共8題;共8分)1. (1分)下列家用電器在正常工作時(shí),通過(guò)的電流最大的是 ( ) A . 電視機(jī)B . 家用電風(fēng)扇C . 家用空調(diào)D . 家用日光燈2. (1分)如圖所示,甲、乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上,且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若分別在兩個(gè)正方體的上部,沿水平方向截去相同高度后,則甲、乙的剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為( ) A . p甲p乙;m甲m乙B . p甲p乙;m甲m乙C . p甲p乙;m甲m乙D . p甲p乙;m甲m乙3. (1分)如圖所示,在裝水的連通器中左邊放一個(gè)木球,木球浮于水面,其結(jié)果是( ) A . 兩邊的液面不會(huì)一樣高,應(yīng)該是右邊高B . 兩邊的液面不會(huì)一樣高,應(yīng)該是左邊高C . 放了木球后,水對(duì)容器的壓強(qiáng)和壓力增大了,但兩邊液面一樣高D . 放了木球后,水對(duì)容器的壓強(qiáng)和壓力沒(méi)有變化,但兩邊液面一樣高4. (1分)關(guān)于動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和功能,下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 ( ) A . 啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于攝食B . 狗的犬齒很尖減小受力面積,增大壓強(qiáng),有利于撕咬食物C . 鯽魚(yú)的身體呈梭形增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于水中游行D . 駱駝的趾特別寬大增大受力面積,減小壓強(qiáng),有利于沙漠行走5. (1分)A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體,輕輕放入水中后,靜止時(shí)如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )A . 兩物體的密度大小關(guān)系是:ABB . 兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮ApB6. (1分)下列數(shù)據(jù)符合常識(shí)的是( ) A . 高鐵的正常行駛速度可達(dá)300km/hB . 南開(kāi)(融僑)中學(xué)的教室長(zhǎng)約26mC . 中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約102PaD . 家用空氣凈化器的工作電壓約為110V7. (1分)潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過(guò)程中,他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是( ) A . 壓強(qiáng)增大,浮力增大B . 壓強(qiáng)不變,浮力增大C . 壓強(qiáng)增大,浮力不變D . 壓強(qiáng)減小,浮力不變8. (1分)如圖,是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線,由圖可知,A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C和水的密度水之間的關(guān)系是( )A . ABC , 且A水B . ABC , 且C水C . ABC , 且A水D . ABC , 且C水二、 填空題 (共7題;共7分)9. (1分)小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗(yàn)生活。 (1)基地內(nèi)蔬菜大棚的建筑方向?yàn)闁|西方向,當(dāng)陽(yáng)光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時(shí),折射角_(填“大于”或“小于”)入射角。正午時(shí),照射到大棚頂部光線的入射角_(填“大于”或“小于”)照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角。當(dāng)光照射到物體上時(shí),會(huì)對(duì)物體表面產(chǎn)生壓力,太陽(yáng)光對(duì)大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)為510-6Pa,約為大氣壓的_倍。 (2)小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜,感受到聲音是由于物體的_產(chǎn)生的;看到西紅柿,她想起物理老師制作的水果電池,用一個(gè)西紅柿制作的水果電池的電壓約為_(kāi)(填“0.2”或“2”)V;她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒,用手掂了掂,就判斷出西紅柿的密度_(填“大于”或“小于”)辣椒的密度。 10. (1分)如圖,老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓),試管的頂端混入了部分空氣,實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度_(選填“大于”“小于”或“等于”)760mm;如果將試管頂端開(kāi)一個(gè)孔,管內(nèi)水銀柱最終會(huì)_。 11. (1分)如圖所示,兩個(gè)質(zhì)量相等,高度和底面積均不相等的圓柱形容器S甲S乙 , 盛有相等質(zhì)量的水后放于水平桌面上,如圖所示,這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲_p乙 容器對(duì)水平面的壓力F甲_F乙 若在兩容器中分別放入相同質(zhì)量的小木塊后,木塊漂浮于水面,水均沒(méi)有溢出,這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量p甲_p乙(均選填“大于”、“小于”或“等于”)。 12. (1分)小美用手把一個(gè)重為0.4N,體積是2.7105m3的玩具球完全浸沒(méi)到水中,玩具球受到的浮力是_N,放手后玩具球?qū)(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”)(g=10N/kg,水=1.0103kg/m3).13. (1分)小紅把裝滿水的玻璃瓶放入冰箱,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶中的水結(jié)冰,且玻璃瓶破裂,這是因?yàn)樗兂杀^(guò)程中質(zhì)量_,密度_,體積變大導(dǎo)致的;醫(yī)院急診室的氧氣瓶中,氧氣的密度為5kg/m3 , 當(dāng)氧氣質(zhì)量用去一半后,瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度_.(填“變大”或“變小”或“不變”) 14. (1分)(2012梧州)如圖所示,甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上,它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等,己知r甲=2r乙 , h甲=2r甲 , h乙=r乙 , 則甲乙的密度之比甲:乙=_,若在兩個(gè)圓柱體的上部,沿水平方向分別截去相同高度的部分,則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比F甲:F乙=_ 15. (1分)我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的長(zhǎng)度315m,寬度75m,吃水約10.5m,2018年5月13日離港海試。航母靜止在海面上時(shí)所受海水的浮力_(選填“大于”“小于”或“等于”)重力,其水下部分距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa(海水=1.03103kg/m3 , g取10N/kg) 三、 作圖題 (共3題;共3分)16. (1分)丁寧同學(xué)用20牛的力將10牛的實(shí)心球擲出,請(qǐng)?jiān)趫D中作出投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖(空氣阻力忽略不計(jì)) 17. (1分)如圖所示有一條正方體木塊漂浮在水中,請(qǐng)畫(huà)出木塊受到浮力的示意圖;18. (1分)在如圖中,將一連通器置于斜面上,在連通器中注入適量的水,畫(huà)出連通器A、B、C三個(gè)管子中液面的位置。 四、 綜合題 (共1題;共2分)19. (2分)把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路,當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí),回路中就會(huì)有電流通過(guò),這就是塞貝克效應(yīng),這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明:熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān);跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān),溫度差越大,回路電流越大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題: (1)如圖所示,其它條件不變,只將A處杯中的冰水混合物換為沸水,電路電流_。其它條件不變,移去酒精燈,將B放入另一杯冰水混合物中,穩(wěn)定后,電路電流_其它條件不變,只將鐵絲換成銅絲,電路電流_。(各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱恪? (2)這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源,它的電能是由_能轉(zhuǎn)化而來(lái)。 五、 計(jì)算題 (共2題;共3分)20. (1分)燒杯中裝滿水,在水中輕輕放入一個(gè)蘋(píng)果,蘋(píng)果漂浮在水面上,從燒杯中溢出 510-4m3的水,則蘋(píng)果受到的浮力是多少 N?蘋(píng)果所受的重力多少?(g=10N/kg)21. (2分)(2014遵義)電磁爐因高效、安全、方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶小芳家有一臺(tái)電磁爐,其部分參數(shù)如圖所示,小芳選用功率為2000W的檔位,將國(guó)內(nèi)質(zhì)量為2.5kg,深度為8cm,初溫為20的水燒開(kāi),耗時(shí)8min,求:(c水=4.2103J/(kg),g取10N/kg,當(dāng)?shù)貧鈮簽?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 (1)鍋內(nèi)的水對(duì)鍋底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多大; (2)鍋內(nèi)的水吸收的熱量為多少; (3)若小芳改用功率為1600W的檔位,用同一只鍋將相同質(zhì)量、相同初溫的水燒開(kāi),耗時(shí)650s,請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選用哪個(gè)檔位燒水,消耗的電能更少 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題;共8分)22. (1分)物體_叫做質(zhì)量,它是物體本身的一種_,它不隨物體的_、_、_和_的改變而改變。 23. (1分)兩燈上分別標(biāo)有“6V3W”、“3V6W”字樣,請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示電路的內(nèi),填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光_,此時(shí)通過(guò)兩燈電流之比是_。 24. (2分)為驗(yàn)證阿基米德原理,小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零,然后將溢水杯放到電子秤上,按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水,再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中,如圖所示,鋁塊始終不與溢水杯接觸。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題: (1)鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)_ 選填“變大”、“變小”或“不變” (2)鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比,電子秤示數(shù)將_ 選填“變大”、“變小”或“不變” (3)實(shí)驗(yàn)桌上還備有量筒,請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),繼續(xù)操作,測(cè)量出該鋁塊的體積 該鋁塊較大,不能放入量筒中 。寫(xiě)出你的測(cè)量方法并簡(jiǎn)要說(shuō)明。 25. (4分)在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明和同學(xué)們提出了以下猜想:A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān) B.可能與物體的密度有關(guān)C.可能與液體的密度有關(guān) D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想,小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩若干條等器材,做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1)分析比較實(shí)驗(yàn),可知甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力是_N。 (2)分析比較實(shí)驗(yàn),可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的。 (3)分析比較實(shí)驗(yàn)與,可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的。 (4)分析比較實(shí)驗(yàn)_,可以驗(yàn)證猜想D是正確的。 (5)分析比較實(shí)驗(yàn)_可得:浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。 (6)綜合以上分析,得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力的大小與_有關(guān)。 (7)實(shí)驗(yàn)完成后,在進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上,小明發(fā)現(xiàn)利用實(shí)驗(yàn)和(或、)和水的密度,還可以測(cè)定甲物體的_。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題;共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共7題;共7分

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