新人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期物理期中考試試卷（I）卷.doc

新人教版2019-2020學(xué)年九年級(jí)（五四學(xué)制）上學(xué)期物理期中考試試卷（I）卷一、 單選題 (共8題；共8分)1. （1分）下列家用電器在正常工作時(shí)，通過(guò)的電流最大的是 （ ） A . 電視機(jī)B . 家用電風(fēng)扇C . 家用空調(diào)D . 家用日光燈2. （1分）如圖所示，甲、乙兩個(gè)正方體分別放置在水平地面上，且它們各自對(duì)地面的壓強(qiáng)相等。若分別在兩個(gè)正方體的上部，沿水平方向截去相同高度后，則甲、乙的剩余部分對(duì)地面壓強(qiáng)p以及剩余部分質(zhì)量m的大小關(guān)系為（ ） A . p甲p乙；m甲m乙B . p甲p乙；m甲m乙C . p甲p乙；m甲m乙D . p甲p乙；m甲m乙3. （1分）如圖所示，在裝水的連通器中左邊放一個(gè)木球，木球浮于水面，其結(jié)果是（ ） A . 兩邊的液面不會(huì)一樣高，應(yīng)該是右邊高B . 兩邊的液面不會(huì)一樣高，應(yīng)該是左邊高C . 放了木球后，水對(duì)容器的壓強(qiáng)和壓力增大了，但兩邊液面一樣高D . 放了木球后，水對(duì)容器的壓強(qiáng)和壓力沒(méi)有變化，但兩邊液面一樣高4. （1分）關(guān)于動(dòng)物的身體結(jié)構(gòu)和功能，下列用壓強(qiáng)知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是 （ ） A . 啄木鳥(niǎo)的喙又尖又長(zhǎng)減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于攝食B . 狗的犬齒很尖減小受力面積，增大壓強(qiáng)，有利于撕咬食物C . 鯽魚(yú)的身體呈梭形增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于水中游行D . 駱駝的趾特別寬大增大受力面積，減小壓強(qiáng)，有利于沙漠行走5. （1分）A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 兩物體的密度大小關(guān)系是：ABB . 兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮ApB6. （1分）下列數(shù)據(jù)符合常識(shí)的是（ ） A . 高鐵的正常行駛速度可達(dá)300km/hB . 南開(kāi)（融僑）中學(xué)的教室長(zhǎng)約26mC . 中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)約102PaD . 家用空氣凈化器的工作電壓約為110V7. （1分）潛水員由水下2m處潛入水下20m深處的過(guò)程中，他受到水對(duì)他的壓強(qiáng)、浮力變化情況是（ ） A . 壓強(qiáng)增大，浮力增大B . 壓強(qiáng)不變，浮力增大C . 壓強(qiáng)增大，浮力不變D . 壓強(qiáng)減小，浮力不變8. （1分）如圖，是A、B、C三種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖線，由圖可知，A、B、C三種物質(zhì)的密度A、B、C和水的密度水之間的關(guān)系是（ ）A . ABC ， 且A水B . ABC ， 且C水C . ABC ， 且A水D . ABC ， 且C水二、 填空題 (共7題；共7分)9. （1分）小霞的父母帶她到蔬菜種植基地體驗(yàn)生活。 （1）基地內(nèi)蔬菜大棚的建筑方向?yàn)闁|西方向，當(dāng)陽(yáng)光從空氣斜射入拱形大棚的塑料薄膜中時(shí)，折射角_（填“大于”或“小于”）入射角。正午時(shí)，照射到大棚頂部光線的入射角_（填“大于”或“小于”）照射到大棚側(cè)面下半部分光線的入射角。當(dāng)光照射到物體上時(shí)，會(huì)對(duì)物體表面產(chǎn)生壓力，太陽(yáng)光對(duì)大棚頂部薄膜產(chǎn)生的壓強(qiáng)為510-6Pa，約為大氣壓的_倍。 （2）小霞在大棚內(nèi)吃著剛摘的黃瓜，感受到聲音是由于物體的_產(chǎn)生的；看到西紅柿，她想起物理老師制作的水果電池，用一個(gè)西紅柿制作的水果電池的電壓約為_(kāi)（填“0.2”或“2”）V；她拿起菜筐中體積大小差不多的西紅柿和辣椒，用手掂了掂，就判斷出西紅柿的密度_（填“大于”或“小于”）辣椒的密度。 10. （1分）如圖，老師在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)(當(dāng)?shù)貧鈮簽闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓)，試管的頂端混入了部分空氣，實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得管內(nèi)水銀柱的高度_（選填“大于”“小于”或“等于”)760mm；如果將試管頂端開(kāi)一個(gè)孔，管內(nèi)水銀柱最終會(huì)_。 11. （1分）如圖所示，兩個(gè)質(zhì)量相等，高度和底面積均不相等的圓柱形容器S甲S乙 ， 盛有相等質(zhì)量的水后放于水平桌面上，如圖所示，這時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p甲_p乙 容器對(duì)水平面的壓力F甲_F乙 若在兩容器中分別放入相同質(zhì)量的小木塊后，木塊漂浮于水面，水均沒(méi)有溢出，這時(shí)水對(duì)兩容器底部的壓強(qiáng)的增加量p甲_p乙（均選填“大于”、“小于”或“等于”）。 12. （1分）小美用手把一個(gè)重為0.4N，體積是2.7105m3的玩具球完全浸沒(méi)到水中，玩具球受到的浮力是_N，放手后玩具球?qū)（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）（g=10N/kg，水=1.0103kg/m3）.13. （1分）小紅把裝滿水的玻璃瓶放入冰箱，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)瓶中的水結(jié)冰，且玻璃瓶破裂，這是因?yàn)樗兂杀^(guò)程中質(zhì)量_，密度_，體積變大導(dǎo)致的；醫(yī)院急診室的氧氣瓶中，氧氣的密度為5kg/m3 ， 當(dāng)氧氣質(zhì)量用去一半后，瓶?jī)?nèi)剩余氧氣的密度_.（填“變大”或“變小”或“不變”） 14. （1分）（2012梧州）如圖所示，甲乙兩個(gè)均勻圓柱體分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)相等，己知r甲=2r乙 ， h甲=2r甲 ， h乙=r乙 ， 則甲乙的密度之比甲：乙=_，若在兩個(gè)圓柱體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則甲乙對(duì)地面壓力的變化量之比F甲：F乙=_ 15. （1分）我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母的長(zhǎng)度315m，寬度75m，吃水約10.5m，2018年5月13日離港海試。航母靜止在海面上時(shí)所受海水的浮力_（選填“大于”“小于”或“等于”）重力，其水下部分距海面深9m處承受海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa（海水=1.03103kg/m3 ， g取10N/kg） 三、 作圖題 (共3題；共3分)16. （1分）丁寧同學(xué)用20牛的力將10牛的實(shí)心球擲出，請(qǐng)?jiān)趫D中作出投出的實(shí)心球在空中飛行時(shí)所受力的示意圖（空氣阻力忽略不計(jì)） 17. （1分）如圖所示有一條正方體木塊漂浮在水中，請(qǐng)畫(huà)出木塊受到浮力的示意圖；18. （1分）在如圖中，將一連通器置于斜面上，在連通器中注入適量的水，畫(huà)出連通器A、B、C三個(gè)管子中液面的位置。 四、 綜合題 (共1題；共2分)19. （2分）把兩種不同材料的導(dǎo)線(如鐵線和銅線)組成如圖所示的閉合回路，當(dāng)AB兩端存在溫度差時(shí)，回路中就會(huì)有電流通過(guò)，這就是塞貝克效應(yīng)，這種電路叫熱電偶。實(shí)驗(yàn)表明：熱電偶電路中電流的大小跟相互連接的兩種金屬絲的材料有關(guān)；跟接點(diǎn)A和B間的溫度差的大小有關(guān)，溫度差越大，回路電流越大。請(qǐng)回答下列問(wèn)題： （1）如圖所示，其它條件不變，只將A處杯中的冰水混合物換為沸水，電路電流_。其它條件不變，移去酒精燈，將B放入另一杯冰水混合物中，穩(wěn)定后，電路電流_其它條件不變，只將鐵絲換成銅絲，電路電流_。(各空格均選填“變大”、“變小、”、“不變”、“變?yōu)榱恪? （2）這樣的熱電偶實(shí)際上是一個(gè)電源，它的電能是由_能轉(zhuǎn)化而來(lái)。 五、 計(jì)算題 (共2題；共3分)20. （1分）燒杯中裝滿水，在水中輕輕放入一個(gè)蘋(píng)果，蘋(píng)果漂浮在水面上，從燒杯中溢出 510-4m3的水，則蘋(píng)果受到的浮力是多少 N?蘋(píng)果所受的重力多少？（g=10N/kg）21. （2分）（2014遵義）電磁爐因高效、安全、方便而進(jìn)入千家萬(wàn)戶小芳家有一臺(tái)電磁爐，其部分參數(shù)如圖所示，小芳選用功率為2000W的檔位，將國(guó)內(nèi)質(zhì)量為2.5kg，深度為8cm，初溫為20的水燒開(kāi)，耗時(shí)8min，求：（c水=4.2103J/（kg），g取10N/kg，當(dāng)?shù)貧鈮簽?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 （1）鍋內(nèi)的水對(duì)鍋底產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多大； （2）鍋內(nèi)的水吸收的熱量為多少； （3）若小芳改用功率為1600W的檔位，用同一只鍋將相同質(zhì)量、相同初溫的水燒開(kāi)，耗時(shí)650s，請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明選用哪個(gè)檔位燒水，消耗的電能更少 六、 實(shí)驗(yàn)題 (共4題；共8分)22. （1分）物體_叫做質(zhì)量，它是物體本身的一種_，它不隨物體的_、_、_和_的改變而改變。 23. （1分）兩燈上分別標(biāo)有“6V3W”、“3V6W”字樣，請(qǐng)?jiān)谌鐖D所示電路的內(nèi)，填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光_，此時(shí)通過(guò)兩燈電流之比是_。 24. （2分）為驗(yàn)證阿基米德原理，小明將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將溢水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將溢水杯中裝滿水，再用細(xì)線系住鋁塊并將其緩慢浸入溢水杯的水中，如圖所示，鋁塊始終不與溢水杯接觸。根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題： （1）鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng)_ 選填“變大”、“變小”或“不變” （2）鋁塊浸沒(méi)在水中靜止時(shí)與鋁塊未浸入水中時(shí)相比，電子秤示數(shù)將_ 選填“變大”、“變小”或“不變” （3）實(shí)驗(yàn)桌上還備有量筒，請(qǐng)你根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)操作，測(cè)量出該鋁塊的體積 該鋁塊較大，不能放入量筒中 。寫(xiě)出你的測(cè)量方法并簡(jiǎn)要說(shuō)明。 25. （4分）在進(jìn)行“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小明和同學(xué)們提出了以下猜想：A.可能與物體浸沒(méi)在液體中的深度有關(guān) B.可能與物體的密度有關(guān)C.可能與液體的密度有關(guān) D.可能與物體浸在液體中的體積有關(guān)為了驗(yàn)證上述猜想，小明選用了物塊甲和乙(甲和乙的體積相等但密度不同)、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩若干條等器材，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）分析比較實(shí)驗(yàn)，可知甲浸沒(méi)在水中時(shí)所受到的浮力是_N。 （2）分析比較實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的。 （3）分析比較實(shí)驗(yàn)與，可以驗(yàn)證猜想_是錯(cuò)誤的。 （4）分析比較實(shí)驗(yàn)_，可以驗(yàn)證猜想D是正確的。 （5）分析比較實(shí)驗(yàn)_可得：浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。 （6）綜合以上分析，得出最后的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是浸在液體中的物體所受浮力的大小與_有關(guān)。 （7）實(shí)驗(yàn)完成后，在進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，小明發(fā)現(xiàn)利用實(shí)驗(yàn)和(或、)和水的密度，還可以測(cè)定甲物體的_。 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共8題；共8分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共7題；共7分