英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)At the farm( A Let’s learn).docx

Unit4 At the farm (A Lets learn )教學(xué)設(shè)計(jì) 雙溝鎮(zhèn)王廟小學(xué) 徐倩如一、教學(xué)內(nèi)容PEP小學(xué)英語(yǔ)四年級(jí)下冊(cè) Unit4 At the farm PartA Lets learn二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀本課時(shí)單詞與詞組tomato，potato,carrot,green bean及其復(fù)數(shù)形式tomatoes,potatoes,carrots,green beans。能力目標(biāo)：1、能夠熟練運(yùn)用上述單詞與詞組并運(yùn)用句型Look at the Theyre描述蔬菜特征。2、能夠創(chuàng)編新的歌謠描述自己喜愛(ài)的蔬菜或水果。情感目標(biāo)： 注重均衡飲食。三、教學(xué)重點(diǎn)能夠熟練運(yùn)用蔬菜單詞及已學(xué)的形容詞描述蔬菜特征。四、教學(xué)難點(diǎn)掌握tomato和potato的復(fù)數(shù)形式變化。五、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、單詞卡片及相應(yīng)的句子卡片、食物圖片六、教學(xué)過(guò)程（一）熱身1、Sing a song.2、通過(guò)復(fù)習(xí)已學(xué)食物，用上句型I like the Its和I like the Theyre,讓學(xué)生預(yù)先感知單數(shù)形式到復(fù)數(shù)形式的過(guò)渡。（二）呈現(xiàn)、操練、鞏固及拓展1、教學(xué)單詞: tomatoes a.以猜謎語(yǔ)的形式引出tomato,呈現(xiàn)tomato詞卡，聽音再跟讀Its a tomato.讓學(xué)生操練單數(shù)形式。b.通過(guò)數(shù)tomato引出復(fù)數(shù)形式tomatoes,學(xué)生操練Theyre tomatoes。c.學(xué)生選擇自己喜好說(shuō)一說(shuō)：I like tomatoes.Yummy yummy yummy./I dont like tomatoes.Yummy yummy yummy.2、教學(xué)單詞: potatoes a.通過(guò)替換tomato中的開頭字母t,改為p,讓學(xué)生嘗試拼讀，再將tomato中的m改為t,引導(dǎo)學(xué)生拼讀出potato,讓學(xué)生自己導(dǎo)出potato的讀音，再聽音跟讀,操練Its a potato。b.由單數(shù)過(guò)渡到復(fù)數(shù)操練Theyre potatoes. c.請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō) I like potatoes.Theyre_.以描述的形式操練potatoes。d.通過(guò)各種形狀的土豆，讓學(xué)生操練復(fù)數(shù)形式：The potatoes are like（像） eggs/ e.通過(guò)數(shù)土豆，加強(qiáng)對(duì)potatoes的記憶，引出more potatoes。3、教學(xué)單詞:green beansa.通過(guò)自己喜歡更多的土豆引出兒子的喜好,通過(guò)讓學(xué)生對(duì)顏色形狀的感知從A B 選項(xiàng)中選出正確答案導(dǎo)出green beans. b.通過(guò)音標(biāo)教學(xué)ea的發(fā)音，并列出幾個(gè)相同發(fā)音的單詞。c.操練Theyre green beans.4、教學(xué)單詞：carrots a.由The beans are green.The tomatoes are red.詢問(wèn)學(xué)生What is orange?引出胡蘿卜單詞carrot，既復(fù)習(xí)了前面剛學(xué)過(guò)的單詞又引出carrot.操練單數(shù)形式Its a carrot. b.操練復(fù)數(shù)形式Theyre carrots.c.Pair work 通過(guò)編造歌謠操練 carrots.5、Lets play 通過(guò)本課詞匯的陰影讓學(xué)生感知今天所學(xué)單詞，對(duì)本課的新授詞匯進(jìn)行梳理。6、Do an exercise. Read and choose.7、Lets learn. 四位學(xué)生示范表演對(duì)話。8、呈現(xiàn)與本課蔬菜單詞相關(guān)的漢堡男孩的故事，并將食物從蔬菜延伸到水果和其它食物。通過(guò)單詞句子的層層遞進(jìn)將本課的詞匯進(jìn)行進(jìn)一步的運(yùn)用。讓學(xué)生給故事的漢堡男孩一些建議，通過(guò)建議吃蔬菜水果和其它食物，讓其變?yōu)檎嬲】档哪泻ⅰ?、Enjoy the story again.10、情感升華 A balanced diet is important.飲食均衡很重要。（三）作業(yè)1.Listen and read.(P39) 聽音，跟讀課文第39頁(yè)。2.Copy the words on P39 4 times. 抄寫第39頁(yè)單詞4次。3.Act the story to your parents or friends. 表演故事給父母親或朋友。（四）板書設(shè)計(jì)Unit4 At the farm