北師大版七年級(jí)下第二單元《初春》同步練習(xí)C卷.doc

北師大版七年級(jí)下第二單元初春同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 基礎(chǔ)題 (共14題；共28分)1. （2分）下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 通過廣泛閱讀，使我的文化品位大大提高。B . 通過考古發(fā)掘、征集和捐贈(zèng)，甘肅省博物館獲得歷史文物藏品近82000多件。C . 我們?cè)谄谀z測(cè)中能否取得好的成績(jī)，關(guān)鍵是平時(shí)的努力。D . 每位同學(xué)都希望將來成為國(guó)家的棟梁之材。2. （2分）對(duì)本單元課文的分析有誤的一項(xiàng)是（ ）。A . 背影通篇寫父親關(guān)心愛護(hù)兒子，兒子感激思念父親，但像“關(guān)心”“愛護(hù)”“感激”這一類抽象現(xiàn)成的字眼卻一個(gè)也沒有用，更沒有華麗的詞藻。B . 慈母情深略寫母親的工作環(huán)境、勞動(dòng)場(chǎng)景，因?yàn)檫@部分內(nèi)容對(duì)表現(xiàn)人物的情感、思想、品性以及文章主題沒有太大的作用。C . 父母的心一文的作者好像有意回避直接表述感情，全文除了開頭有一些人物衣著和場(chǎng)景的描寫外，幾乎沒有渲染，基本上是簡(jiǎn)潔的敘述。D . 金色花這首詩(shī)用充滿童稚的想象，細(xì)膩地刻畫了孩子天真可愛而又稍帶頑皮地與媽媽嬉戲的心理，含蓄巧妙地表達(dá)了孩子一刻不離媽媽的難舍難分的深厚感情。3. （2分）下列修辭手法判斷有誤的一項(xiàng)是（ ）A . 為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉（反問）B . 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，作文使人準(zhǔn)確。（排比）C . 老樹是通靈的，它預(yù)知被伐，將自己的災(zāi)禍先告訴體內(nèi)的寄生蟲。（擬人）D . 海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。（對(duì)偶）4. （2分）下列句子順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）這一切都使人想著一樣?xùn)|西生命。這南方初春的田野！樹上的嫩芽也密了；大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；田里的冬水也咕咕地起著水泡。A . B . C . D . 5. （2分）下列各語(yǔ)句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A . 這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著。B . 田里的冬水也汩汩地起著水泡。C . 后來發(fā)生了分歧：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。D . 我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。6. （2分）下列加線詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（ ）A . 常言道，人性如同水下的冰山，平常時(shí)期，相安無(wú)事 ， 其或真或善或美的本質(zhì)無(wú)法看出或者無(wú)法進(jìn)入公眾視野。B . 不少讀者認(rèn)為，阜寧報(bào)“校園書香”專版對(duì)學(xué)生閱讀的影響是潛移默化的。C . 初春，乍暖還寒。他身著冬裝，漫步在廣闊的田野中，仍然覺得不寒而栗。D . 警察和贊美詩(shī)結(jié)尾別有用心 ， 既在情理之中，又在意料之外。7. （2分）下列句子中橫線上依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ）我決定_ 兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。月亮出來了，冷冷地，我不禁打了個(gè)_ 。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠_ 地鋪著。A . 委屈 寒顫 隨意B . 委曲 冷顫 隨便C . 委屈 寒顫 隨便D . 委曲 冷顫 隨意8. （2分）下列句子方框里的詞語(yǔ)，應(yīng)選哪一項(xiàng)依次填上才恰當(dāng)（ ）我的母親又過了一個(gè)嚴(yán)冬。母親地點(diǎn)點(diǎn)頭，便去拿外套。這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地著。A . 度 無(wú)奈 生長(zhǎng)B . 拖 高興 覆蓋C . 熬 信服 鋪D . 活 猶豫 滋生9. （2分）把下列句子組成語(yǔ)意連貫的文字填入劃線部分，排列順序最佳的一組是（ ）古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。在雪的下面，已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意嚴(yán)冬剛過，殘雪猶存為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯、默默無(wú)聞待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭(zhēng)俏A . B . C . D . 10. （2分）下面對(duì)詩(shī)歌的賞析不正確的一項(xiàng)是（ ）A . 這首詩(shī)簡(jiǎn)筆勾勒了江南農(nóng)村初春的風(fēng)光及繁忙的農(nóng)事，表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)農(nóng)村生活的熱愛之情。B . 此詩(shī)第二句寫雨景，運(yùn)用“如煙”的比喻，繪出了如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來的，尤其富有境界感。 C . 第三、四句寫農(nóng)事繁忙，“才”、“又”兩字的搭配使用，不說“忙”而讀者已感受到忙的氣氛、忙的節(jié)奏。D . 全詩(shī)色調(diào)鮮明，意境朦朧；靜動(dòng)結(jié)合，有色有聲；前呼后應(yīng)，交織成一幅色彩鮮明的圖畫。11. （2分）把下列句子組成語(yǔ)意連貫的文字填入劃線部分，排列順序最佳的是（ ）古詩(shī)中有“春到人間草木知”的名句，在魯迅筆下，知春、報(bào)春、不爭(zhēng)春，正是崇高的野草魂。 。最可貴的是，你雖知花葉不美，但仍然散發(fā)著一點(diǎn)無(wú)名野香，給那里帶去春色和生機(jī)。在雪的下面，已經(jīng)出現(xiàn)了“冷綠的野草”，在初春的寒風(fēng)中，勃發(fā)著盎然的春意嚴(yán)冬剛過，殘雪猶存為使春意更濃，春色更嬌，你甘當(dāng)陪襯、默默無(wú)聞待到春滿人間，姹紫嫣紅開遍，你卻不居功、不爭(zhēng)俏A . B . C . D . 12. （2分）依次填入下面文段橫線處的短語(yǔ)，順序排列正確的一項(xiàng)是（ ）在乍暖還寒的初春時(shí)節(jié)，如期而至的“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選和頒獎(jiǎng)活動(dòng)讓我們?nèi)彳浀男牡最D生暖意，是什么使他們的故事感人至深入？為何他們能讓神話大地潸然淚下？是因?yàn)樗麄?， 真誠(chéng)得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄?， 純粹得讓人感動(dòng)；因?yàn)樗麄?， 執(zhí)著得讓人感動(dòng) ；因?yàn)樗麄?， 無(wú)私得讓人感動(dòng)。大愛而無(wú)疆 樸素而高貴 善良而堅(jiān)強(qiáng) 信諾而重義A . B . C . D . 13. （2分）對(duì)“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）A . 詩(shī)的開篇即寫春望所見，突出寫山河破碎、滿城荒蕪，寫長(zhǎng)安淪陷后的殘敗景象。B . “感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心?！庇袃煞N解釋。一種是觸景生情：因感時(shí)恨別，見到了本為娛人之物的花鳥反而流淚驚心；一種是移情于物：以花鳥擬人，感時(shí)傷別，花也濺淚，鳥也驚心，兩種解釋都符合詩(shī)意。C . “烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”寫自安史之亂以來，戰(zhàn)火不斷，企盼親人消息，一封家信真是勝過“萬(wàn)金”！“家書抵萬(wàn)金”是說一萬(wàn)兩黃金才能得到一封家信。D . “白頭搔更短，渾欲不勝簪。”句中，“白發(fā)”為愁所致，“搔”為想要解愁的動(dòng)作，“更短”可見愁的程度。這樣，在國(guó)破家亡、離亂傷痛之外，詩(shī)人又嘆息衰老，更增了一層悲哀。14. （2分）閱讀下面一首詩(shī)，完成下題。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。下列對(duì)這首詩(shī)的理解不正確的一項(xiàng)（ ）A . 淳樸的農(nóng)民朋友邀請(qǐng)?jiān)娙说郊依镒骺停麑?duì)詩(shī)人說，請(qǐng)別嫌棄農(nóng)家的酒有些渾濁，今年農(nóng)作物豐收了，家里有豐足的雞和豬款待您。B . 在前住農(nóng)家的路上，詩(shī)人越過一重重山，蹚過一道道水，正疑惑無(wú)路可行之時(shí)，忽見柳林濃綠，花叢艷麗，一個(gè)村莊出現(xiàn)在眼前。一路走來，詩(shī)人感悟到了生活的道理：在走投無(wú)路的時(shí)候，只要努力探索，就一定能尋找到出路，到達(dá)目的地。C . 春社祭日已臨近，村民們穿著布衣，帶著素帽，你吹著簫，我擊著鼓,一起快樂地慶祝豐收村子里仍然保存著古樸濃厚的鄉(xiāng)俗民風(fēng)。D . 熱情的主人，變幻的美景，淳樸的民風(fēng)，都使詩(shī)人不但流連忘返，還與村民相約；雖然自己年老體弱，即使拄著拐杖，即使是在月夜，以后也可能隨時(shí)再來登門拜訪。二、 按要求默寫填空。 (共5題；共5分)15. （1分）自居易錢塘湖春行中的“亂花漸欲迷人眼，_?！眱删湓?shī)寫初春的花草也充分寫出了春天的景色。16. （1分）蘇軾江城子密州出獵中的“_，左牽黃，右擎蒼”幾句詞寫了作者深感歲月易逝，人生易老，一腔報(bào)國(guó)之志難于施展的情懷。17. （1分）_，只緣身在最高層。（王安石登飛來蜂）18. （1分）人生自古誰(shuí)無(wú)死？_。（文天祥過零丁洋）19. （1分）天接云濤連曉霧，_。（李清照漁家傲）三、 閱讀下面的文字，完成后面題目 (共1題；共20分)20. （20分）閱讀下文，完成下列小題。誰(shuí)說春色不憂傷遲子建在我的故鄉(xiāng)，十月便入冬了。雪花是冬季的徽標(biāo)，它一旦鑲嵌在大地上，意味其強(qiáng)悍的統(tǒng)治開始了。冬天裹挾著寒風(fēng)，一吹就是半年，把人吹得臉頰通紅，口唇干裂。被寒流折磨久了，被爐火烤得力氣弱了，被冬日單一蔬菜弄得食欲寡淡的人，誰(shuí)不盼著春天呢？春天的到來是最鋪張的，它的前奏和序幕拉得很長(zhǎng)。三月中旬吧，就有它隱約的氣息了。連續(xù)幾個(gè)晴天后，正午時(shí)屋檐會(huì)傳來滴答滴答的水聲，那是春天的第一聲呼吸，屋頂?shù)姆e雪開始融化了。人們看見活生生的水滴，眼里泛著喜悅的光影。但別高興得太早，春天伸了一下舌頭，扮個(gè)鬼臉，就不見了。寒流的長(zhǎng)鞭子又甩了出來，鞭打得人還不能脫下冬衣。人們眼巴巴地看著屋檐滴水時(shí)凝結(jié)的冰溜兒，就像望著脆弱的琴弦，不敢把動(dòng)人的旋律彈奏。到了四月初，屋頂?shù)姆e雪全然融化了，家家的白屋頂露出了本色，這時(shí)春天的腳步真的近了。雪花隱遁，天空由灰白變成淡藍(lán)，太陽(yáng)蒼白的面龐有了暖色，河岸柳樹泛紅，林中向陽(yáng)山坡的達(dá)子香花，羞答答地打骨朵了，人們飼養(yǎng)的家禽，開始在冬窩里頻頻伸展翅膀，想啄春天的第一口濕泥，做自己的口紅。這時(shí)的春天怎么說呢，是到了婚日的盛裝的新娘，呼之欲出了!春天就是一個(gè)寶石庫(kù)，那里綠翡翠最多。地上的草，林中的樹，園田的菜圃，呈現(xiàn)著一派嬌嫩的綠；山間原野的花兒，姹紫嫣紅，爭(zhēng)奇斗艷，藍(lán)的如寶石，紅的如瑪瑙，白的如珍珠，金黃的如琥珀。到了五月，春天波濤洶涌地來了，所有的生命都蕩漾在它明媚的波濤里!但這樣的春色，也許過于尋常，并沒有烙印在我心靈深處。我對(duì)最美春色的記憶，居然與傷痛聯(lián)系在一起。也就是說，有兩個(gè)年份的春光，分別因身體和心靈的傷痛，而化為了化石，嵌在我骨頭縫里，無(wú)法忘懷。三十四年前在大興安嶺師專，春末時(shí)分，突患牙痛。有過牙痛經(jīng)歷的人都知道，那種痛錐心刺骨，尤其是夜深它擾得你不能安眠時(shí)。記得我被牙痛連續(xù)折磨了兩晝夜，一天凌晨，天還沒亮，我實(shí)在忍耐不住，一個(gè)人悄悄穿衣起來，出了集體宿舍，走向校園西側(cè)的原野。那天有霧，我張開嘴，希望霧氣能像止痛散，發(fā)揮點(diǎn)作用。當(dāng)我步出宿舍區(qū)，接近原野的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一團(tuán)黑乎乎的東西。走近一看，是臺(tái)用于耕地的拖拉機(jī)!我想起白天時(shí)，曾望見它在原野上工作。拖拉機(jī)駕駛艙的門，居然一拉就開了。我像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)古堡，興奮地跳上駕駛室。完全不懂駕駛技術(shù)的我，試圖開動(dòng)它。我不知哪里是油門剎車，雙腳亂踏，手撫在方向盤上，振振有詞地喊著前進(jìn)前進(jìn)，可拖拉機(jī)紋絲不動(dòng)。但這絲毫沒有減淡我的熱情，我像對(duì)付一匹野馬似的，執(zhí)意要馴服它，一直和它戰(zhàn)斗，直到霧氣野鬼似地在日出中魂飛魄散，我才大汗淋漓地休戰(zhàn)。太陽(yáng)從背后升起來，照亮了我面前的原野。它的綠是那么的鮮潤(rùn)，就像一塊剛壓好的豆腐，只不過這是塊巨大的翡翠豆腐！這片觸目驚心的綠震撼了我，我跳下拖拉機(jī)。牙痛就在我奔向原野的時(shí)刻，突然止息了。病牙撤兵，整個(gè)身心都獲得了解放。我感恩地看著春天的原野，想著它蟄伏一冬，沖出牢籠后出落得如此動(dòng)人，可我從未細(xì)心打量過它，辜負(fù)如此春色，實(shí)在不該。另一片記憶中的至美春色，是與2002年聯(lián)系在一起的。那年5月3日，愛人在歸鄉(xiāng)途中車禍罹難，我趕回故鄉(xiāng)奔喪。料理完喪事，回到塔河，正是新綠滿枝的時(shí)候。姐姐見我很少出門，有一天領(lǐng)著孩子，拉著我去堤壩走走。太陽(yáng)已經(jīng)很暖了，可走在土路上，我卻覺得脊背發(fā)涼。堤壩是我和愛人常去的地方，我們?cè)诤舆叴蛩?，采野花，看兩岸的山影、莊稼和牛羊。我走下堤壩，看到幾棵嫩綠的柳蒿芽，隨手采了，那是我和愛人喜歡吃的野菜，把它用開水焯了，蘸醬吃鮮美無(wú)比。我采了柳蒿芽，又看見了野花，白的，粉紅的，淡藍(lán)的，星星似的眨眼。我沒有采花，因?yàn)橐酝苫氐囊盎?，?huì)放到床頭桌上，照亮兩個(gè)人的夢(mèng)境。想著愛人與這樣的春色永別了，想著再無(wú)人為我采擷這大好春色，伴我入夢(mèng)，我忍不住落淚了?！叭f(wàn)木皆春色，惟我枝頭淚”是我內(nèi)心此刻最好的獨(dú)白。那天我怕姐姐看見我的淚，便朝茂密的柳樹叢走去。淚眼中的春色飛旋起來，像一朵一朵的云，在人間與天堂之間綻放，那么迷離，那么凄美!四野寂靜，我聽見了自己的心跳聲。我想一顆依然能感受春光的心，無(wú)論怎樣悲傷，都不會(huì)使她的軀殼成為朽木。愛情的春光抽身離去，讓我成為無(wú)人點(diǎn)燃的殘燭，可生命的春光，依然閃爍!我最愛的詞人辛棄疾，曾寫過“春風(fēng)不染白髭須”的名句。是啊，春風(fēng)染綠了山，染紅了花，染藍(lán)了天，染白了云，可它不能把我們的白須白發(fā)染黑，不能讓歲月之河倒流。但春風(fēng)能染紅雙唇，能讓它像一朵永不凋零的花，吐露心語(yǔ)，在夜深時(shí)隔著時(shí)空，輕喚你曾愛過的人，問一聲：你還好吧？（1）閱讀全文，說說文章到段寫出了春天的什么特點(diǎn)？這兩段的作用是什么？ （2）賞析文章第段中畫線的句子。它的綠是那么的鮮潤(rùn)，就像一塊剛壓好的豆腐，只不過這是塊巨大的翡翠豆腐！（3）文章第段畫線句“但春風(fēng)能染紅雙唇，能讓它像一朵永不凋零的花，吐露心語(yǔ)，在夜深時(shí)隔著時(shí)空，輕喚你曾愛過的人，問一聲：你還好吧”，應(yīng)如何理解？ （4）結(jié)合全文說說，作者因?yàn)槭裁词虑槎鴳n傷？題目“誰(shuí)說春色不憂傷”好在哪里？ 四、 閱讀下面一首詩(shī)，回答問題 (共1題；共6分)21. （6分）早春呈水部張十八員外 韓愈天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。（1）全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)