安徽六安舒城中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次統(tǒng)考文_第1頁
安徽六安舒城中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次統(tǒng)考文_第2頁
安徽六安舒城中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次統(tǒng)考文_第3頁
安徽六安舒城中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次統(tǒng)考文_第4頁
安徽六安舒城中學(xué)高二數(shù)學(xué)上學(xué)期第二次統(tǒng)考文_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

舒城中學(xué)2018-2019學(xué)年度第一學(xué)期第二次統(tǒng)考高二文數(shù)時間:120分鐘 滿分:150分第I卷(選擇題)一、單選題(本大題共12小題,每題5分,共60分)1已知直線經(jīng)過點和,則直線的傾斜角是 ( )(A) (B) (C) (D)2圓和的位置關(guān)系是 ( )A內(nèi)切 B相交 C外切 D外離3已知空間兩條不同的直線和兩個不同的平面,則下列命題正確的是 ( )(A)若則 (B)若則(C) (D)若則4某幾何體的三視圖如圖所示,則它的體積是 ( ) (A) (B) (C) (D)5已知圓,直線,則 ( )(A)與相交 (B)與相切 (C)與相離 (D)以上三個選項均有可能6如圖,RtABC中,ACB=90,AC=4,BC=3,以AC為直徑的圓交AB于D,則AD的長為( )A B C D47已知A,B,點P在直線x+y=0上,若使取最小值,則點P的坐標是 ( )A B C D 8直線l沿y軸正方向平移m個單位(m0,m1),再沿x軸負方向平移m1個單位得直線l,若l和l重合,則直線l的斜率為 ( )AB C D9若長方體中,AB=1,分別與底面ABCD所成的角為,則長方體的外接球的體積為 ( )A B C D10已知是直線上的動點,是圓的切線, 是切點, 是圓心,那么四邊形面積的最小值是 ( )A B C D11若圓上至少有三個不同點到直線:的距離為,則直線的斜率的取值范圍是 ( )A B C D12已知圓:,點是直線上一點,若圓上存在一點,使得,則的取值范圍是 ( )A B C D第II卷(非選擇題)二、填空題(本大題共4小題,每題5分,共20分)13直線3x+4y-12=0和6x+8y+6=0間的距離是 14設(shè)圓(x3)2(y5)2r2(r0)上有且僅有兩個點到直線4x3y20的距離等于1,則圓半徑r的取值范圍是_.15若三條直線2xy 40,xy50和2mx3y120圍成直角三角形,則m .16直線與圓交于兩點,為圓心,當最小時,直線的方程是 .三、解答題(本大題共6小題,共70分)17(10分)如圖,正方形ABCD-A1B1C1D1中,E、F、G分別是AB,AD,AA1的中點,(1)求證AC1平面EFG,(2)求異面直線EF與CC1所成的角。18(12分)已知直線過點(2,1)且在x,y軸上的截距相等(1)求直線的一般方程;(2)若直線在x,y軸上的截距不為0,點在直線上,求的最小值舒中高二統(tǒng)考文數(shù) 第4頁(共4頁)19(12分)如圖,正方形A1BA2C的邊長為4,D是A1B的中點,E是BA2上的點,將A1DC及A2EC分別沿DC和EC折起,使A1、A2重合于A,且二面角ADCE為直二面角。(1)求證:CDDE; (2)求AE與面DEC所成的角的正弦值.20(12分)已知兩圓x2y26x40,x2y26y280.求:(1)它們的公共弦所在直線的方程;(2)公共弦長21(12分)已知方程(1)若此方程表示的曲線是圓C,求m的取值范圍;(2)若(1)中的圓C與直線相交于P,Q兩點,且(O為原點),求圓C的方程22(12分)如圖,已知圓與軸相切于點,與軸的正半軸交于兩點(點在點的左側(cè)),且.(1)求圓的方程;(2)過點任作一條直線與圓相交于兩點,連接, 求證: 為定值.參考答案1B【解析】略2B【解析】試題分析:的圓心為,的圓心,所以兩圓的位置關(guān)系為相交考點:圓與圓的位置關(guān)系的判斷3D【解析】試題分析:因為由可得到直線可能平行、相交或異面三種情況,所以選項A不正確;若可得與相交或在上,不能確定是垂直關(guān)系,所以B選項不正確;若,可得到直線可能平行、相交或異面三種情況.所以C選項不正確;D是正確的,這是線面平行的性質(zhì)定理.故選D.考點:1.線面平行的性質(zhì).2.空間想象的能力.4A【解析】試題分析:根據(jù)題意可知該幾何體是正方體里面放置了一個倒立的圓錐,那么可知正方形邊長為2,圓錐 的底面半徑為1,高為2,那么結(jié)合四棱錐的體積公式和圓錐的體積公式可知,所求的體積為,故選A.考點:三視圖點評:主要是考查了三視圖還原幾何體的運用,屬于基礎(chǔ)題。5D【解析】試題分析:直線方程化為:,過定點,而在圓C外,由下圖可知和圓C三種位置關(guān)系都有可能,故選D. 考點:1、點和圓的位置關(guān)系;2、直線和圓的位置關(guān)系.6C【解析】試題分析:連接CD由勾股定理求得直角三角形的斜邊是5,根據(jù)直徑所對的圓周角是直角,得CDAB,再根據(jù)直角三角形的面積公式,求得CD=,最后由勾股定理求得AD=解:連接CD,RtABC中,ACB=90,AC=4,BC=3,AB=5,AC為直徑,CDAB,CD=,AD=故選C 點評:注意圓中常見的輔助線之一:構(gòu)造直徑所對的圓周角,得到直角三角形,熟練運用勾股定理注意:直角三角形斜邊上的高等于兩條直角邊的乘積除以斜邊7C【解析】分析:設(shè)關(guān)于直線的對稱點為,則為與直線的交點時,取最小值,進而得到結(jié)果.詳解:如圖所示: 點關(guān)于直線的對稱點為,由的方程為,即,與聯(lián)立可得直線與直線的交點坐標為,所以,由圖可知當點坐標為時,最小,故選C.8C【解析】本題考查直線的平移問題.設(shè)方程l為y=kx+b,平移后得到y(tǒng)=k(x+m1)+b+m與l重合,k=.9A【解析】試題分析:根據(jù)題意可以求得,從而可以確定出長方體的外接球的半徑為,根據(jù)球體體積公式,可以求得其外接球的體積為,故選A考點:線面角,長方體的外接球10C【解析】解:圓的方程為:x2+y2-2x-2y+1=0圓心C(1,1)、半徑r為:1根據(jù)題意,若四邊形面積最小當圓心與點P的距離最小時,距離為圓心到直線的距離時,切線長PA,PB最小圓心到直線的距離為d=3|PA|=|PB|= sPACB=2|PA|r= 故答案為選C。11【解析】試題分析:由已知得,圓心為,半徑為,根據(jù)題意知,只有圓心到直線的距離時圓上至少有三個不同點到直線的距離為,即,所以有 ,當時有,此時圓心到直線的距離為,不成立;當時有,此時圓心到直線的距離為,不成立; 當時,直線,則,將式同時除以得,即,解得.綜上.考點:直線與圓的位置關(guān)系的判斷.關(guān)于直線斜率的討論.12A【解析】試題分析:過作圓切線交圓于,根據(jù)圓的切線性質(zhì),有反過來,如果,則圓上存在一點得故若圓上存在一點,使,則又解得,取值范圍是,選A考點:直線與圓的位置關(guān)系【思路點睛】本題主要考查了直線與圓相切時切線的性質(zhì),以及一元二次不等式的解法,綜合考察了學(xué)生的轉(zhuǎn)化能力,計算能力,屬于中檔題解題時過作圓切線交圓于,則由題意可得,再根據(jù)求得的取值范圍133【解析】略14【解析】圓心C(3,5),半徑為r,圓心C到直線4x3y20的距離d,由于圓C上有且僅有兩個點到直線4x3y20的距離等于1,則d1rd1,所以4r615.【解析】【分析】設(shè)l1:2xy+4=0,l2:xy+5=0,l3:2mx3y+12=0,由l1不垂直l2,得到要使圍成的三角形為直角三角形,則l3l1或l3l2由此能求出m的值【詳解】設(shè)l1:2xy+4=0,l2:xy+5=0,l3:2mx3y+12=0,l1不垂直l2,要使圍成的三角形為直角三角形,則l3l1或l3l2當l3l1時,4m+3=0,解得m=;當l3l2時,2m+3=0,解得m=m的值為或故答案為:或【點睛】本題主要考查直線垂直和斜率之間的關(guān)系的應(yīng)用,要求熟練掌握直線垂直的斜率關(guān)系16【解析】試題分析:由已知直線l過點,點在圓內(nèi),因此要使最小,則取最小值,又過點,因此為中點,即,因為,所以,所以的方程為,即考點:直線與圓的位置關(guān)系.17解:(1) C1B1面A1ABB1, A1BAB1 由三垂線定理得AC1A1BEF/AB, AC1EF, 同理可證AC1GF GF與EF是平面EFG內(nèi)的兩條相交直線,AC1面EFG (2) E,F(xiàn)分別是AA1,AB的中點,EF/A1B B1B/C1C A1BB1就是異面直線EF與C1C所成的角 在RTA1BB1中,ABB=45EF與CC所成的角為45 【解析】略18(1) 或;(2) .【解析】試題分析:(1)當截距為0時,得到;當截距不為0時設(shè)直線方程為,代入點坐標即可得方程。(2)由第一問可得, ,由不等式得到結(jié)果。解析: 即 截距不為0時,設(shè)直線方程為,代入,計算得,則直線方程為綜上,直線方程為 由題意得19(1)證明見解析(2)【解析】(1),故, 2分 由于為直二面角,過A作,則 6分(2), 8分 9分,又由(1)知 10分 20(1);(2)【解析】試題分析:(1)當兩圓的方程均為一般式時,兩圓方程相減得到的方程即為公共弦所在的直線方程;(2)當直線與圓相交時,弦長的一半,圓的半徑及圓心到直線的線段長正構(gòu)成直角三角形,故而可求得公共弦長試題解析:(1)由兩圓方程,相減,得故它們的公共弦所在直線的方程為. (2)圓的圓心坐標為,半徑,圓心到直線的距離,公共弦長 考點:(1)兩圓的位置關(guān)系;(2)直線與圓相交弦長21(1)(2)【解析】試題分析:(1)圓的一般式方程中表示圓的條件為,本題中由此得到m的不等式并求其取值范圍;(2)中將轉(zhuǎn)化為相關(guān)點的坐標關(guān)系,將直線和圓聯(lián)立方程組后得到的根與系數(shù)的關(guān)系代入即可得到參數(shù)m的值,從而求得圓的方程試題解析:(1) (2)設(shè)P(),Q(),即由得 (滿足)圓C的方程為: 考點:1圓的一般式方程;2直線和圓相交的有關(guān)問題22(1)(2)【解析】試題分析:(1)設(shè)圓的圓心為,則

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論