2020春五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第七單元 23童年的發(fā)現(xiàn)習(xí)題課件 新人教版

23 童年的發(fā)現(xiàn) 三 根據(jù)要求完成句子練習(xí) 例句 我沉浸在書籍的世界里 在科學(xué)的星空下聆聽先賢的智慧 在歷史的長(zhǎng)河中領(lǐng)悟世事的變遷 在數(shù)學(xué)的殿堂里推演規(guī)則的至理 四 根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí) 回顧課文 選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空 課文中多次出現(xiàn) 笑 讀者哈哈大笑是 老師誤解 我 的笑是 同學(xué)的笑是 事實(shí)上 我 第一次笑是 第二次笑是 不懷好意的笑 幸災(zāi)樂(lè)禍的笑 難以置信的笑 暗自得意的笑 豁然開朗的笑 五 課內(nèi)閱讀 鄉(xiāng)村的孩子從小就知道母親懷胎九個(gè)月才生下嬰兒 為什么是九個(gè)月呢 我絞盡腦汁思考這個(gè)問(wèn)題的答案 想啊想啊 嘿 終于想出了眉目 哈 這就跟畫地圖差不多 地上的距離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn) 在地圖上畫出來(lái)只不過(guò)幾厘米 人是由細(xì)胞構(gòu)成的 從細(xì)胞變成小魚 經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間 現(xiàn)在 這一段時(shí)間就折合成一個(gè)月 從小魚變成青蛙又得經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間 又折合成一個(gè)月 這樣推算下來(lái) 到變化成人 正好是九個(gè)月 我的發(fā)現(xiàn)竟是如此簡(jiǎn)單明了 我為此感到格外高興 我想 大概還沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)道理 又過(guò)了三四年 我上了六年級(jí) 老師開始給我們上生物課 有一次 年輕的女教師板著面孔一本正經(jīng)講人的起源 講人的發(fā)育和進(jìn)化 這時(shí)候 我清清楚楚聽見老師說(shuō) 有的科學(xué)家認(rèn)為 母腹中的胎兒再現(xiàn)了從簡(jiǎn)單生命進(jìn)化成人的過(guò)程 當(dāng)時(shí)教室里安靜得出奇 大家都默不作聲 我忽然想起了自己的發(fā)現(xiàn) 情不自禁地笑出了聲音 老師狠狠地瞪了我一眼 費(fèi)奧多羅夫 你笑什么 再笑就從教室里出去 奧爾加 伊萬(wàn)諾夫娜 我 我想起了自己的發(fā)現(xiàn) 教室里一陣笑聲 奧爾加 伊萬(wàn)諾夫娜氣得臉色蒼白 大步朝我走來(lái) 費(fèi)奧多羅夫 你立刻從教室里出去 我的臉由于困窘和羞愧一下子漲得通紅 這時(shí)候我才意識(shí)到 老師誤解了我的笑聲 以為我的笑不懷好意 幸虧她沒(méi)有容我解釋 不然的話 同學(xué)們聽見我說(shuō)自己三年前就發(fā)現(xiàn)了 進(jìn)化論 還不笑塌房頂 不過(guò) 被轟出教室 站在外面 我倒想出了一條自我安慰的理由 我明白了 世界上的重大發(fā)現(xiàn) 有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn) 1 根據(jù)意思從文中找出合適的詞語(yǔ) 形容苦思積慮 費(fèi)盡腦筋 想盡辦法 費(fèi)盡心思去思考一件事情 絞盡腦汁 2 文中畫 的句子中 這個(gè)道理 指的是什么 人的發(fā)育和進(jìn)化的道理3 對(duì)文章最后畫 的這句話理解不正確的一項(xiàng)是 b a 它講出了科學(xué)事業(yè)發(fā)展過(guò)程中容易被誤解的真實(shí)情況 b 這句話不算是作者對(duì)童年發(fā)現(xiàn)一事的評(píng)說(shuō)與紀(jì)念 c 我 用幽默與自我調(diào)侃的方式 表達(dá)了對(duì)此事的看法 有一天 國(guó)王派人來(lái)催他進(jìn)宮匯報(bào) 他的妻子看他太臟了 就逼他去洗澡 他在澡堂里洗澡的時(shí)候 腦子里還想著稱量皇冠的難題 突然 他注意到 當(dāng)他的身體在浴盆里沉下去的時(shí)候 就有一部分水從浴盆邊溢出來(lái) 同時(shí) 他覺(jué)得入水愈深 他的體量則愈輕 于是 他立刻跳出浴盆 忘了穿衣服 就跑到滿是人群的街上去了 他一邊跑 一邊叫 我想出來(lái)了 我想出來(lái)了 解決皇冠的辦法找到啦 他到了皇宮后 對(duì)國(guó)王說(shuō) 請(qǐng)?jiān)试S我先做一個(gè)實(shí)驗(yàn) 才能把結(jié)果報(bào)告給你 國(guó)王同意了 阿基米德將與皇冠一樣重的金子 一塊銀子和皇冠 分別一一放在水盆里 看到金塊排出的水量比銀塊排出的水量少 而皇冠排出的水量比金塊排出的水量多 阿基米德對(duì)國(guó)王說(shuō) 皇冠摻了銀子 國(guó)王看了實(shí)驗(yàn) 沒(méi)有弄明白 讓阿基米德給解釋一下 阿基米德有條理的講述 使國(guó)王信服了 實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明 那個(gè)工匠私吞了黃金 阿基米德的這個(gè)實(shí)驗(yàn) 就是 靜水力學(xué) 的胚胎 但他并沒(méi)有停留在這一點(diǎn)上 而是繼續(xù)深入研究浮體問(wèn)題 結(jié)果發(fā)現(xiàn)了自然科學(xué)中的重要原理 阿基米德定律 1 在加點(diǎn)字正確的讀音下畫 u nch n2 對(duì)第一自然段的作用敘述不正確的是 d a 總領(lǐng)全文b 引起讀者的閱讀興趣c 安排懸念d 點(diǎn)明人物性格 3 想一想 阿基米德怎樣得知皇冠摻了銀子 a a 皇冠和金塊的排水量應(yīng)該一樣多 而且小于銀塊 實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻