2020年初下半學期班主任工作計劃范文(三篇)

2020年初下半學期班主任工作計劃范文(三篇) -1-參考范本2020年初下半學期班主任工作計劃范文(三篇)目錄2020年初下半學期班主任工作計劃范文一2020年初下學期班主任工作計劃范文二2020年初下班主任工作計劃三2/1702020年初下半學期班主任工作計劃范文一【初一下半學期班主任工作計劃范文】班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。 我的新學期工作計劃如下 一、思想情況 1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。 要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。 班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。 2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。 時刻關注關心他們。 不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。 班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。 多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。 二、工作目標1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。 2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。 3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。 4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。 3/175.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 三、主要工作 1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生盡早從假期的心態(tài)中走出來。 2、按照小組協(xié)作學習的計劃，重新排座位，劃分衛(wèi)生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。 3、調(diào)整班委會成員，并且召開班委會議，明確具體分工，并聽取班干部的班級建設計劃，使班委工作正式運作。 4、及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。 5、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養(yǎng)成良好的習慣，同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境，增強集體凝聚力。 6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業(yè)的檢查和督促。 7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 8、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。 9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。 10、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。 4/ 1711、開展心理健康教育，增強學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。 這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學校領導的參謀。 自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。 班主任工作是一項十分繁瑣的工作，需要班主任全身心地投入自己的愛心和耐心，只有這樣才能將班級工作做好，做扎實，為班級，更為學生的未來打下堅實的基礎。 總之，希望在上一學期的基礎之上，在全體同學的努力之下，我的班級能在各方面都更上一層樓。 【初一下半學期班主任工作計劃范文】 一、班級總體情況分析班級整體素質(zhì)不佳。 學困生較多所占比例大，男女生比例失調(diào)，思想方面存在一定的偏差問題，但集體榮譽感強;學習態(tài)度有待提高，主動性學習差，紀律性差，個人理想目標有待及時確定，集體的凝聚力有待于及時培養(yǎng)。 1、自然情況班級總人數(shù)28人，其中男生18人，女生10人;年齡在17周歲的男生1人，15周歲的女生3人;14周歲的男生2人，女生4人;13周歲的男生12人，女生2人;12周歲的男生2人，女生2人。 班委主要組成班長王浩東、副班長兼團支書馬潔、學習委員王晶晶、衛(wèi)生委員李小潔、勞動委員王昭鵬;團員人數(shù)，好學生與差生的比例3:5.5/ 172、班級現(xiàn)狀分析思想品德方面學生熱愛學校關心班級，集體榮譽感較強，但紀律散漫，行為規(guī)范差，尤其禮節(jié)方面差，需加強教育。 學習方面沒有好的學習方法，學習目的不明確，態(tài)度不端正，沒有良好的學習習慣，利用班會或者課余時間教給學生學習方法和樹立理想目標教育。 3、班委管理班級的情況班干部組織能力較強但方法過硬，應變能力差，所以導致同學之間有矛盾有沖突，需要班主任經(jīng)常進行方法教育不斷進行監(jiān)督提醒。 二、工作目標 1、總目標本學期我班的總目標是繼續(xù)建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍;全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養(yǎng)一個團結、向上、文明的集體。 階段目標3月份繼續(xù)進行養(yǎng)成教育，主抓班風班紀，培養(yǎng)良好的學習習慣，樹立明確的學習目標。 4月份繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，形成良好的班風班紀，目標明確，班級有集體的凝聚力。 加強法制紀律安全教育，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。 5月份6/17與家長聯(lián)合主抓學習，建立家長委員會，利用班會或者課余時間進行學習方法教育。 進行愛國主義教育及感恩教育提升學生的思想素質(zhì)。 7/1702020年初下學期班主任工作計劃范文 二一、指導思想以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。 我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務尊重;信任;共情;關注; 二、班級管理的基本原則1.轉變教育觀念，健全學生人格。 作為教育者，我們應該處理好教育教學的本質(zhì)問題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正直、善良、智慧、健康的青年，培養(yǎng)具有強烈的社會責任感和創(chuàng)新思維的青年，培養(yǎng)具有積極向上、團結協(xié)作、奮發(fā)拼搏精神的青年，培養(yǎng)具有五心(忠心祖國、愛心社會、誠心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。 2.言傳身教，以誠取誠。 孔子說過“其身正，不令而行;其身不正，雖令不行。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。 在我們耳邊我們常?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做!”可見，我們的言行對學生有多大影響。 所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。 3.尊重學生，關愛學生。 人格尊嚴是平等的。 我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。 被尊重是學生內(nèi)心的需要，是學生進步的內(nèi)在動力。 教育專家常說“理解是教育的8/17前提，尊重是教育成功的基礎。 參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。 4.換位思考，正確引導。 學生是活生生的人。 他們有思想，有感情，有自己的道德標準。 我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。 孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。 孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。 5.樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。 我們教師教書育人應該用發(fā)展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。 但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。 我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理;對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。 6.注意加強對后進生的教育工作。 后進生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學習成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。 時間告訴我們我們應該尊重、熱愛、理解學生。 沒有師愛，就沒有教育;教師的愛，應高于友愛，齊于母愛。 我們應該知道無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。 也許我們無法幫助一個孩子提高成績，但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點，幫助他樹立人生的自信，讓他盡可能多學一點，少浪費一點時間。 9/177.經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學生家長的良好關系。 家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。 家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。 他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。 所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。 家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。 我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。 8.加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。 三、班級管理的具體措施1.科學管理結合學生守則、一日常規(guī)、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴，違規(guī)必究。 1)開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生知規(guī)，進而守規(guī)。 2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀檢小組。 3)加強學生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務會上認真學習班規(guī)等處罰。 2.民主管理充分發(fā)揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。 同時，注意給學生創(chuàng)設條件(提出教育內(nèi)容)，引導學生自我教育(將教育內(nèi)容轉化為自己的行為)。 1)班務會召開由班主任牽頭，班干自己組織召開，班主任于學生共同探討，從而加深對學生的思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。 并注意激發(fā)學生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學習的積極性和主動性。 10/172)班委會建設開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。 同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，不能領導同學進行學習和生活上革命的班干予以辭聘。 3)量化考評的杠桿作用。 將班級量化考評結果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學予以談心、學習班規(guī)、學習名人名篇等處分。 11/1702020年初下班主任工作計劃三初一下班主任工作計劃范文 一一、班級基本情況和目標又迎來了新學期，為了更好的完成自己的責任和義務，現(xiàn)將班主任工作計劃如下本班上學期共有53人參加期末考試，這學期報到人數(shù)是50人，三人輟學。 本學期的主要目標是全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、具體措施 1、召開主題班會新學期新起點新希望，幫助學生制定個人奮斗目標。 2、認真完成開學初對輟學生的家訪工作。 3、抓好班級日常管理工作，特別是學生的思想工作以及自習課紀律，以便提高學習效率。 4、認真跟操檢查，提高早操，間操，眼保健操的質(zhì)量。 5、爭取經(jīng)常深入宿舍，了解學生的生活情況。 6、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績，初一下班主任工作計劃 7、定期開展學習活動，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和方法。 8、 9、 10、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的問題。 11、針對特殊學生，開展特殊教育。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。 要力爭和科任老師及家12/17長對學生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。 特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 12、鼓舞學生信心，實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。 13、培養(yǎng)學生正確的學習方法強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經(jīng)常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法，課前預習，認真上課，課后及時復習，反復復習，適當練習。 要反復布置，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導。 14、加強班級管理經(jīng)常與學生交流，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。 定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以及時地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任教師指出部題以便修正教學，平時，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向學生了解班情，觀察學生作習情況，向學生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中。 認真選拔，精心培養(yǎng)班干部，大膽鼓勵他們在班上開展活動，加強指導，讓他們盡可能快的成熟，同時培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個13/17班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。 嚴格紀律要求。 班級管理要制度化，不體罰學生不等于不懲罰學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了，吸煙喝酒了將要受到何種處理，主要在于耐心細仔的批評教育，罰“力所能及”的清潔掃除，同時與家長溝通聯(lián)系。 每周都要對學生進行各方面的安全教育。 總之，班主任工作要從思想教育入手，以提高學習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 初一下班主任工作計劃范文 二一、班主任工作思路1.以人為本，進行做人教育，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 2.利用各種活動增強班級的凝聚力，本學期計劃幾次大型的班級活動，讓學生體會集體的溫暖和師生的友情。 3.認真上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，積極參加學校組織的各種活動，讓班級永遠充滿活力，積極，向上。 二、具體工作安排 (一)學初精神激勵只有認識上去了，行動才更有力度，所以精神激勵是首要的，也是必要的。 具體方法 1、教師演講教師激勵師生互動班主任在開學第一天進行學前總動員，動員中附帶總結成績，使學生更要自信，更有集體榮譽感;指出不足，讓學生冷靜思考問14/17題，反思;明確下一步目標，知道這個集體及自己該努力的方向。 初一下班主任工作計劃 2、評價激勵共同激勵提出希望老師調(diào)動家長借助評價手冊一起對孩子進行評價，鼓勵，激勵。 我利用假期的很多時間為每個孩子寫個性評語，陽光評語。 3、座右銘自我激勵切實目標具體制作座右銘牌 (二)強化責任意識競爭班干部。 每個同學都可以來競爭一個職位。 主要是培養(yǎng)學生的競爭意識，挑戰(zhàn)意識，領袖意識和參于意識。 (三)創(chuàng)設競爭氛圍 1、了解自己的差距。 2、確定趕超對象通過開學第一次班會，落實趕超對象，對自我進行激勵。 三.日常事務安排第一類每天必做的事情 1、安排班干部檢查班級衛(wèi)生。 2.要求間操快，靜，齊，做操動作要到位，及時表揚和鼓勵。 3.跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。 4.自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。 第二類每月必做的事情。 1.參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。 2.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。 3.善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。 15/17初一下班主任工作計劃范文三班主任工作計劃猶如航海中的燈塔，對新學期班主任工作發(fā)揮著重要指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計劃就顯得尤為重要。 我的新學期工作計劃如下 一、思想情況 1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續(xù)發(fā)展。 要讓家長深刻理解家庭教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。 班主任與家長聯(lián)合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現(xiàn)的一致性。 2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們并且理解他們。 時刻關注關心他們。 不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。 班主任一定要我調(diào)整好心態(tài)，使自己情緒穩(wěn)定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少沖動。 多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。 二、工作目標1.爭取期中考試時，班級總名次繼續(xù)進步。 2.加強班級紀律和衛(wèi)生方面的管理。 3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創(chuàng)造良好的條件。 4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創(chuàng)造一個良好的溫馨的學習環(huán)境。 5.做好班級后進生的幫扶工作，以先進帶動后進，形成班級總體情況的良性循環(huán)。 初一下班主任工作計劃 三、主要工作16/ 17