數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)《式與方程》的整理與復(fù)習(xí).doc

吉利區(qū)第一小學(xué) 數(shù)學(xué)學(xué)科電子教案 六 年級(jí) 一 班 教師姓名： 李春霞 授課內(nèi)容式與方程授課類型整理與復(fù)習(xí)課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、 通過(guò)復(fù)習(xí)鞏固用字母表示數(shù)的方法，進(jìn)一步體會(huì)用字母表示數(shù)的簡(jiǎn)潔性。2、 通過(guò)復(fù)習(xí)，系統(tǒng)掌握有關(guān)方程的基礎(chǔ)知識(shí)，會(huì)解學(xué)過(guò)的方程，并能用方程解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、 培養(yǎng)學(xué)生的自主探究、比較、分析歸納和解決問(wèn)題的能力，讓學(xué)生掌握一些整理知識(shí)的方法。4、 體會(huì)方程的應(yīng)用價(jià)值，從中獲得價(jià)值體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系，理解方程的含義教學(xué)難點(diǎn)較熟練地解簡(jiǎn)易方程，并能解決一些實(shí)際問(wèn)題。教具準(zhǔn)備多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)調(diào)整教學(xué)過(guò)程：一、我們學(xué)過(guò)哪些式與方程的知識(shí)？二、用字母表示數(shù)1、用字母表示數(shù)的作用和意義？用字母表示數(shù)可以簡(jiǎn)明地表示數(shù)量關(guān)系、運(yùn)算定律和計(jì)算公式，為研究和解決問(wèn)題帶來(lái)許多方便。2、說(shuō)一說(shuō)你會(huì)用字母表示什么？（1）用字母表示數(shù)量關(guān)系（2）用字母表示計(jì)算公式（3）用字母表示運(yùn)算定律（4）用字母表示計(jì)算方法3、說(shuō)一說(shuō)，在含有字母的式子里，書寫數(shù)與字母、字母與字母相乘時(shí)，應(yīng)注意什么？【如】a乘4應(yīng)該寫作4a； s乘h應(yīng)該寫作sh； 路程、速度、時(shí)間的數(shù)量關(guān)系是s=vt.4、為什么要用字母表示式與方程？5、做一做：獨(dú)立完成P81 “做一做”（1）展示連線作業(yè)。（2）師：你覺(jué)得在這些用字母表示的式子中，我們?cè)?jīng)出現(xiàn)過(guò)哪些問(wèn)題？提醒學(xué)生注意a、3a、a/36、獨(dú)立完成P82第一題。二、簡(jiǎn)易方程1、什么叫做方程？舉例說(shuō)明。2、什么叫做解方程?什么叫做方程的解?3、解方程： （交流討論，上臺(tái)板演，注意書寫格式。）三、知識(shí)應(yīng)用獨(dú)立完成解方程，組長(zhǎng)檢查核對(duì)，提出質(zhì)疑。四、解決問(wèn)題（1）P81做一做讓學(xué)生說(shuō)出數(shù)量關(guān)系并在練習(xí)本上獨(dú)立完成。（2）練習(xí)16第七題用不同的方法解決問(wèn)題五、層級(jí)訓(xùn)練：1、鞏固訓(xùn)練：完成P82練習(xí)十六第9、10、11題。2、拓展提高：P82練習(xí)十六第4、5題。六、總結(jié)梳理:回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)，說(shuō)一說(shuō)你有哪些收獲？課后檢測(cè)題目：作業(yè)設(shè)計(jì)1. 3x+2/3x=14 x+ 60x = 28 2 .商店原來(lái)有15袋餃子粉，賣出35千克以后，還剩下40千克，每袋餃子粉重多少千克？板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)： 式與方程的整理和復(fù)習(xí) 數(shù)量關(guān)系：s=Vt 計(jì)算公式：v=sh c=4a s=a c=2(a+b) S=ab d=2r s=r 運(yùn)算定律（a+b)+c=a+(b+c)計(jì)算方法 認(rèn)識(shí)方程和解方程 含有未知數(shù)的等式叫方程 用方程解決實(shí)際問(wèn)題教學(xué)反思教后反思： 在教學(xué)中，以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線。先讓學(xué)生回憶，重溫用字母表示數(shù)的意義和方法，用字母表示常見的數(shù)量關(guān)系