在2015年暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話

1 20152015 年暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話年暑期師德培訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)上的講話 2015 年 8 月 25 日 張寬勝 夏飛雄 同志們 暑假即將過(guò)去 我們又將迎來(lái)新的學(xué)年 開始新的工作 根 據(jù)教體局的統(tǒng)一部署和安排 我們將開展為期一周的師德培訓(xùn) 今天 我們?cè)谶@里召開師德動(dòng)員大會(huì) 正式拉開了本次暑期師德 培訓(xùn)的序幕 本次師德培訓(xùn)以 弘揚(yáng)高尚師德 做人民滿意的教 師 為主題 有針對(duì)性地開展師德教育和培訓(xùn) 進(jìn)一步增強(qiáng)全鎮(zhèn) 教師的使命感 責(zé)任感和榮譽(yù)感 不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì) 努力塑造讓人民滿意的教師新形象 剛才 王校長(zhǎng)宣讀了市有關(guān) 文件 通報(bào)了近一年來(lái)亂發(fā)津補(bǔ)貼和有償家教的突出問(wèn)題 張校 長(zhǎng)對(duì)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)進(jìn)行了安排和部署 我完全贊同 請(qǐng) 同志們認(rèn)真領(lǐng)會(huì) 抓好貫徹落實(shí) 下面我就開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教 育活動(dòng)講四點(diǎn)意見 一 認(rèn)清形勢(shì) 統(tǒng)一思想 充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育一 認(rèn)清形勢(shì) 統(tǒng)一思想 充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育 活動(dòng)的重要性活動(dòng)的重要性 師德師風(fēng) 既是學(xué)校校長(zhǎng) 教師個(gè)人的道德修養(yǎng) 也是教育 行業(yè)教師群體的精神風(fēng)貌 它直接反映一所學(xué)校 一個(gè)區(qū)域教育 的整體形象 毫無(wú)疑問(wèn) 努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞男ｉL(zhǎng)隊(duì)伍 全力打 造德藝雙馨的教師群體 是加快教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在 加強(qiáng) 自身道德修養(yǎng) 提高職業(yè)道德水平 是我們每一位教育人的必修 之課 2 1 開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是教師職業(yè)的必然要求 教師的職業(yè)是教書育人 教書者必先學(xué)為人師 育人者必先 行為世范 在教育過(guò)程中 教師應(yīng)以 傳道 授業(yè) 解惑 為己 任 視 正己 愛生 敬業(yè) 為天職 教師勞動(dòng)的特殊性就在于 教育者自身的思想品德 個(gè)性修養(yǎng) 道德情操會(huì)潛移默化地滲透 到教育過(guò)程中 會(huì)感染被教育者 教師的言行是學(xué)生模仿的對(duì)象 直接影響學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng) 教師形象的特殊性就在教師在工作和 生活方面要成為表率 中華民族素有崇尚師德的優(yōu)良傳統(tǒng) 教師 形象在人們心目中 已經(jīng)成為真善美的化身 備受社會(huì)的矚目 這就決定了教師必須要十分注重自身修養(yǎng) 努力提高師德素質(zhì) 真正做到以身作則 為人師表 2 開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需要 多年來(lái) 我們高度重視師德師風(fēng)教育 切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建 設(shè) 始終把師德教育放在工作的重要位置 常抓不懈 取得了顯 著成效 總體來(lái)看 教職工忠于職守 為人師表 無(wú)私奉獻(xiàn) 為 我鎮(zhèn)教育改革和發(fā)展作出了巨大貢獻(xiàn) 涌現(xiàn)出了一大批忠于黨的 教育事業(yè) 致力于教育教學(xué)改革 愛校如家 愛生如子 樂(lè)于奉 獻(xiàn) 甘為人梯的優(yōu)秀教師和教育工作者 贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù) 但我們也應(yīng)清醒地看到 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下 受到各種思潮 風(fēng) 氣和社會(huì)不良現(xiàn)實(shí)的影響 學(xué)校教職工隊(duì)伍的肌體不斷受到?jīng)_擊 和侵蝕 一部分人在光怪陸離的現(xiàn)實(shí)誘惑面前出現(xiàn)了動(dòng)搖和迷惘 師德水平有滑坡的趨勢(shì) 一些學(xué)校對(duì)師德建設(shè)的重要性認(rèn)識(shí)不足 3 師表意識(shí)淡薄 重業(yè)務(wù)輕思想 重實(shí)用輕教育 有的干部教師忽 視理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 政治思想觀念松懈 缺乏正確的教育觀念和 先進(jìn)的教學(xué)理念 教育教學(xué)水平低下 有的教師缺乏責(zé)任心 對(duì) 本職工作得過(guò)且過(guò) 不鉆研業(yè)務(wù) 備課不認(rèn)真 講課無(wú)激情 教 學(xué)內(nèi)容陳舊 教學(xué)方法呆板 教育學(xué)生簡(jiǎn)單粗暴 甚至侮辱 體 罰學(xué)生 有的只教書不育人 對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤言論和不良行為視而 不見 聽而不聞 把育人天職拋之腦后 有的教師唯利是圖 違 反規(guī)定向?qū)W生推銷教輔資料或商品 荒了主業(yè) 肥了副業(yè) 有的 教師把個(gè)人利益看得過(guò)重 動(dòng)輒鬧個(gè)人情緒 斤斤計(jì)較 患得患 失 大局意識(shí)和奉獻(xiàn)精神較差 有的甚至熱衷于打牌賭博 造謠 生事 煽風(fēng)點(diǎn)火 少數(shù)干部作風(fēng)不實(shí) 工作效率低下 不作為 慢作為 亂作為 個(gè)別校長(zhǎng)對(duì)管理工作投入不夠 甚至擅自脫崗 遙控指揮 學(xué)校管理混亂 這些問(wèn)題和現(xiàn)象的存在 嚴(yán)重影響了 教育的形象 必須引起高度警醒 3 開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育是黨和人民群眾的要求 習(xí)近平總書記 2014 年教師節(jié)曾在北京師范大學(xué)師生代表座談 會(huì)上提出四有教師 有理想信念是成為好老師的根本 心中有盼 頭 有道德情操是成為好老師的前提 腦中有底線 有扎實(shí) 學(xué)識(shí)是成為好老師的基礎(chǔ) 胸中有墨水 有仁愛之心是成為好 老師的關(guān)鍵 眼中有學(xué)生 新修訂的 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī) 范 從愛國(guó)守法 愛崗敬業(yè) 關(guān)愛學(xué)生 教書育人 為人師表和 終身學(xué)習(xí)六個(gè)方面對(duì)教師職業(yè)道德提出了新的更高要求 要愛字 4 當(dāng)頭 以人為本 把學(xué)生當(dāng)人 各級(jí)黨委政府歷來(lái)重視師德建設(shè) 殷切希望廣大教師增強(qiáng)教書育人 為人師表的自覺性 轉(zhuǎn)變觀念 更新知識(shí) 不斷提高教育教學(xué)水平 切實(shí)擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)合格接班人 的責(zé)任 廣大群眾對(duì)教育更是寄予很高的期望 對(duì)師德師風(fēng)極為 關(guān)注 他們迫切希望自己孩子能遇到好老師 接受好教育 這些 都說(shuō)明人民群眾對(duì)教師的要求是很高的 因此 教職工要站在對(duì) 黨和人民負(fù)責(zé)的高度 充分認(rèn)識(shí)到提高自身素質(zhì)和職業(yè)道德水平 的重要性 加強(qiáng)師德修養(yǎng) 切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng) 不斷提高師德水平和 育人本領(lǐng) 以滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求 二 緊扣主題 明確要求 進(jìn)一步增強(qiáng)師德培訓(xùn)工作的針對(duì)二 緊扣主題 明確要求 進(jìn)一步增強(qiáng)師德培訓(xùn)工作的針對(duì) 性和實(shí)效性性和實(shí)效性 為使本次師德培訓(xùn)活動(dòng)收到實(shí)效 市教體局作了精心安排 并印發(fā)了 洪湖市教育系統(tǒng) 2015 年暑期師德教育活動(dòng)實(shí)施方案 各?？傮w上要按照文件精神和方案要求 在具體培訓(xùn)過(guò)程中抓好 落實(shí) 第一 要圍繞主題 明確內(nèi)容 保質(zhì)保量完成學(xué)習(xí)和培訓(xùn)任 務(wù) 辦人民滿意的教育 創(chuàng)人民滿意的學(xué)校 做人民滿意的教師 這是我們當(dāng)前和今后一段時(shí)間教育工作的重要指導(dǎo)思想 教育 辦得好不好 要以人民滿意不滿意為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn) 一個(gè)教師是不是 好教師也要以人民滿意不滿意為標(biāo)準(zhǔn) 因此 我們今年的師德培 訓(xùn)主題就確定為 做讓人民滿意的教師 各中小學(xué)務(wù)必要緊緊圍 繞這個(gè)主題 緊密結(jié)合我市師德教育要求 認(rèn)真組織教師認(rèn)真學(xué) 5 習(xí) 開展 教師專業(yè)成長(zhǎng)和師德 大討論 我希望各學(xué)校在各自 組織的學(xué)習(xí)中能夠?qū)⑦@些內(nèi)容排列進(jìn)去 組織教師深入學(xué)習(xí)和討 論 豐富師德培訓(xùn)內(nèi)容 落實(shí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù) 第二 要形式多樣 生動(dòng)活潑 努力提高師德培訓(xùn)效果 一 要做好師德教育動(dòng)員工作 提高教師對(duì)師德教育活動(dòng)重要性的認(rèn) 識(shí) 創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍 為整個(gè)教育活動(dòng)的開展確立正確的輿 論導(dǎo)向 二要大力弘揚(yáng)正氣 樹立典型 通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì) 討論會(huì) 談心得體會(huì)等途徑 挖掘身邊的先進(jìn)典型 大力宣傳教師職業(yè)道 德建設(shè)方面表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教師 積極開展學(xué)習(xí)先進(jìn)典型活動(dòng) 要善于從典型人物身上挖掘教師共有的特性和閃光點(diǎn) 切實(shí)提高 學(xué)習(xí)效果 要通過(guò)剖析教師隊(duì)伍中違紀(jì)違法的典型案例 認(rèn)真進(jìn) 行警示教育 三要做好家訪工作 充分利用家訪這一傳統(tǒng)教育手 段的獨(dú)特優(yōu)勢(shì) 進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系 發(fā)揮紐帶作用 把黨的教 育政策 我鎮(zhèn)教育改革的實(shí)際成果 學(xué)校的優(yōu)勢(shì)特色以及學(xué)生的 實(shí)際情況與廣大學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流 征求廣大學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)我鎮(zhèn)教 育工作和教師隊(duì)伍建設(shè)方面的意見和建議 同時(shí) 各校要在廣泛 征求學(xué)生和家長(zhǎng)意見的基礎(chǔ)上 根據(jù)本校師德建設(shè)存在的問(wèn)題 有針對(duì)性地制定整改措施 以師德建設(shè)的實(shí)際成果取信于民 第三 要嚴(yán)肅紀(jì)律 避免師德培訓(xùn)和教育工作程式化和形式 化 師德培訓(xùn)活動(dòng)期間 全體教師都要自覺服從安排 服從管理 遵守紀(jì)律 認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件 政策和法規(guī) 做好讀書筆記 寫 好體會(huì)文章 黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用 6 在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí) 協(xié)助學(xué)校做好教師的思想政治工作 帶領(lǐng)和 引導(dǎo)廣大教師切實(shí)提高師德素質(zhì) 各校要按照要求認(rèn)真抓好考勤 記錄 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用 以身作則 帶動(dòng)全體教師以 積極主動(dòng)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)和培訓(xùn) 出色完成各項(xiàng)任務(wù) 為確保本 次師德專題培訓(xùn)取得良好成效 要做到以下幾點(diǎn) 1 全員參與 人員 記好考勤 2 全程參與 領(lǐng)導(dǎo)及包校領(lǐng)導(dǎo) 3 全面考核 德勤績(jī)能影響 筆記 三 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格考核 常抓不懈 確保師德教育經(jīng)常化 三 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格考核 常抓不懈 確保師德教育經(jīng)?；?規(guī)范化和制度化規(guī)范化和制度化 教師崇高的職業(yè)理想和職業(yè)道德的形成不是一蹴而就的 而 是長(zhǎng)期的學(xué)習(xí) 培訓(xùn) 教育和教師自覺的思考 歷練 內(nèi)省的結(jié) 果 集中開展師德教育活動(dòng) 主要起到總結(jié) 宣傳 引領(lǐng)的作用 不是畢其功于一役的事情 它并不能取代學(xué)校日常的教育和教師 自覺的內(nèi)省 更不等于一次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)之后師德教育就可以一 勞永逸 放任不管了 相反 師德教育要成為一項(xiàng)制度 常抓常 新 堅(jiān)持不懈 各學(xué)校務(wù)必將師德建設(shè)擺在教師工作的首位 切 實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 嚴(yán)格考核 常抓不懈 努力為良好師德師風(fēng)的形成 創(chuàng)造優(yōu)良的環(huán)境和氛圍 并提供強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和制度保障 第一 要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)師德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo) 把師德建設(shè)擺在更加 突出的位置 貫穿于管理工作的全過(guò)程 各學(xué)校要把師德建設(shè)作 為一項(xiàng)事關(guān)教育全局的大事 納入教育事業(yè)總體規(guī)劃 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 7 統(tǒng)籌部署 組織落實(shí) 要建立相應(yīng)的工作機(jī)制 保證師德建設(shè)工 作落到實(shí)處 要強(qiáng)化基層黨組織和廣大黨員教師政治核心和先鋒 模范作用 在不斷增強(qiáng)黨員先進(jìn)性的同時(shí) 努力促進(jìn)廣大非黨員 教師思想政治素質(zhì)的提高 要充分發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán) 工會(huì)等群眾 組織的作用 形成師德建設(shè)的合力 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要千方百計(jì)地為廣 大教師辦實(shí)事 辦好事 不斷改善教師的工作 學(xué)習(xí)和生活條件 為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的社會(huì)環(huán)境 以此來(lái)激發(fā)和培育廣 大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和自豪感 第二 加強(qiáng)制度建設(shè) 嚴(yán)格考核管理 促進(jìn)師德建設(shè)規(guī)范化 制度化 要根據(jù) 教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見 和 中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范 建立具有校本特色的師德建設(shè)評(píng) 估制度 要進(jìn)一步完善教師資格認(rèn)定制度和新教師聘用制度 把 思想政治素質(zhì)和思想道德品質(zhì)作為必備條件和重要考察內(nèi)容 學(xué) 校要將師德作為評(píng)價(jià)教師教育教學(xué)工作的重要指標(biāo) 嚴(yán)格師德考 評(píng)制度 對(duì)師德表現(xiàn)不佳的教師要及時(shí)勸誡 對(duì)道德水平低下 行為不良 影響特別惡劣者要予以嚴(yán)肅處理 第三 要加強(qiáng)宣傳 善于用身邊的典型人物和先進(jìn)事跡教育 和激勵(lì)廣大教師 要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘我們身邊的典型人物和先進(jìn) 事跡 堅(jiān)持團(tuán)結(jié)鼓勁 正面宣傳的方針 大力宣傳我鎮(zhèn)教師的先 進(jìn)典型和模范事跡 為師德建設(shè)營(yíng)造良好的輿論氛圍 我們要善 于挖掘好 宣傳好 使用好身邊的典型 為廣大教師樹立可供學(xué) 習(xí)和模仿的榜樣 希望全鎮(zhèn)教師要通過(guò)本次活動(dòng) 認(rèn)真學(xué)習(xí)身邊 8 優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡 在日常教育教學(xué)工作中能像這些優(yōu)秀老師 一樣關(guān)愛學(xué)生 愛崗敬業(yè) 將汗水和智慧無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們的教 育事業(yè) 四 鼓足干勁 開拓進(jìn)取 進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位 四 鼓足干勁 開拓進(jìn)取 進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位 教育關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 涉及千家萬(wàn)戶 惠及子孫后代 是 體現(xiàn)發(fā)展為了人民 發(fā)展依靠人民 發(fā)展成果由人民共享的重要 方面 當(dāng)前 基礎(chǔ)教育改革正在如火如荼的開展 教育事業(yè)也正 經(jīng)歷由量的擴(kuò)張向質(zhì)的提升的關(guān)鍵時(shí)期 這對(duì)我們教育工作者提 出了更新 更高的要求 具體來(lái)說(shuō) 需要把握以下 四關(guān) 一是要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān) 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力 是教育 發(fā)展中的 永恒主題 是學(xué)校的生命線 必須緊緊圍繞提升教 學(xué)質(zhì)量這一中心 堅(jiān)持教育的科學(xué)發(fā)展 和諧發(fā)展 不斷創(chuàng)新發(fā) 展模式 豐富發(fā)展內(nèi)涵 優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 要繼續(xù)深化基礎(chǔ)教育課 程改革 探索建立科學(xué)的考核評(píng)價(jià)體系 加強(qiáng)教學(xué)管理和教育質(zhì) 量監(jiān)控 切實(shí)豐富課堂教學(xué)內(nèi)涵 提高課堂教學(xué)效益 二是要嚴(yán)把素質(zhì)關(guān) 百年大計(jì) 教育為本 教育大計(jì) 教師 為本 教師的素質(zhì)關(guān)系著整個(gè)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展 如果教師都 只顧個(gè)人的利益 滿足私欲 想提高教育水平無(wú)疑是不切實(shí)際的 幻想 因此 要進(jìn)一步鞏固師風(fēng)師德培訓(xùn)成果 將師風(fēng)師德建設(shè) 引向深入 培訓(xùn)會(huì)有時(shí) 學(xué)習(xí)無(wú)絕期 師風(fēng)師德建設(shè)需要在制度 化的基礎(chǔ)上向規(guī)范化 系列化 精細(xì)化 常態(tài)化方向發(fā)展 注重 提高教師的綜合素質(zhì) 建立一支業(yè)務(wù)精良 師德高尚 服務(wù)學(xué)生 9 的教師隊(duì)伍 只有教師素質(zhì)提高了 學(xué)生思想道德素養(yǎng)的培育才 有希望 這才是真正意義上教育水平的提升 三是嚴(yán)把政策關(guān) 要自覺遵守法律法規(guī) 遵守各級(jí)規(guī)定 特 別是體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生 家養(yǎng)問(wèn)題 轉(zhuǎn)學(xué)生和一年級(jí)新生 問(wèn)題 有償補(bǔ)課問(wèn)題 亂訂資料問(wèn)題 亂收費(fèi)問(wèn)題 試卷費(fèi) 班費(fèi) 看管費(fèi) 要遵規(guī)守紀(jì) 增強(qiáng)政治敏感性 以免給自己和領(lǐng) 導(dǎo)帶來(lái)不必要的麻煩 四是要嚴(yán)把安全關(guān) 沒(méi)有安全 談何教育 安全沒(méi)有時(shí)間表 沒(méi)有雙休日 更沒(méi)有征兆 是顆不定時(shí)炸彈 隨時(shí)有可能點(diǎn)燃導(dǎo) 火索 學(xué)校是教書育人的場(chǎng)所 必須首先給學(xué)生提供一個(gè)安全健 康的環(huán)境 為師生安全筑起堅(jiān)實(shí)的防線 學(xué)校多一份管理 學(xué)生 就多一份安全 社會(huì)就多一份和諧 要制訂目標(biāo)管理細(xì)則 建立 覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的安全責(zé)任體系 使安全工作做到層層落實(shí) 要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的規(guī)章制度 制定學(xué)校安全事 故應(yīng)急處理預(yù)案 做到節(jié)節(jié)點(diǎn)名 天天講安全 周周上安教課 月月搞安全通報(bào) 并通過(guò)內(nèi)部人員調(diào)配 切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全工作 力量 健全校內(nèi)安全防范機(jī)制 要深入開展 平安校園 創(chuàng)建活 動(dòng) 建立健全各類安全管理制度和事故預(yù)案機(jī)制 打造 平安教 育 和諧教育 同志們 新學(xué)年開學(xué)在即 下面就開學(xué)前的幾項(xiàng)工作做重點(diǎn)強(qiáng) 調(diào) 1 師德學(xué)習(xí)及考核工作 各學(xué)校要嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)要求 科學(xué) 10 規(guī)劃 合理安排時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 并將學(xué)習(xí)時(shí)間上報(bào)中心學(xué)校 迎接局和中心學(xué)校的督查 學(xué)習(xí)結(jié)束后 各校要組織專班對(duì)照考 核條件認(rèn)真組織教師參評(píng) 盡量向一線教師傾斜 凡有被人舉報(bào) 情況屬實(shí)且給學(xué)校造成嚴(yán)重影響的教師學(xué)校不予上報(bào)