七年級語文下學(xué)期期末考試測試卷

第 1 頁 共 15 頁 七年級語文下學(xué)期期末考試測試卷七年級語文下學(xué)期期末考試測試卷 檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果最直接的方法便是通過試題 下文為大家整理了 趕快來檢驗(yàn)自己吧 第一部分 l 根據(jù)拼音寫出漢字 富 y ju 擇 驚 ch b o 歉 2 下面的句子中每句都有兩個錯別字 把他們 找出來填入表中 然后改正 全場沸騰了 許多人眼睛里噙滿激動的淚花 雷鳴般的掌聲經(jīng)久不熄 照相機(jī) 攝像機(jī)的鏡頭不停 地閃動 紀(jì)錄下這一莊嚴(yán)的歷史時刻 悠悠歲月已抹去了絕大多數(shù)歷史的痕際 歷代 古人的悲歡離合早已煙銷云散 惟有鐘山眾多嵯峨的 峭石巉巖 以及些許殘存的斷垣頹壁 才能為那漫長 的過去作出無言的旁證 錯別字 正確字 3 默寫古詩文名句 并在橫線上填寫相應(yīng)的作 者 篇名 居高聲自遠(yuǎn) 第 2 頁 共 15 頁 歸雁入胡天 晨興理荒穢 江山如此多嬌 乾坤日夜浮 今我何功德 雨中留得蓋鴛鴦 費(fèi)神登仙 遂以名 樓 4 閱讀下面文字 依據(jù)內(nèi)容在劃線句子仿寫一 個句子 沒有一本書的家 是沒有一朵花的花園 沒有一 本書的家 是沒有一只鳥的樹林 5 西游記 中本為卷簾大將后被貶入凡間的 是 孫悟空皈依佛門后 唐僧為他 取名 師徒四人一路兩天取經(jīng)共經(jīng)歷 了 場磨難最終修成正果 第二部分 閱讀 于園 完成 6 10 題 于園在瓜州步五里鋪 富人于五所園也 非顯者 第 3 頁 共 15 頁 刺 則門鑰不得出 葆生叔同知瓜州 攜余往 主人 處處款之 園中無他奇 奇在磊石 前堂石坡高二丈 上植 果子松數(shù)棵 緣坡植牡丹 芍藥 人不得上 以實(shí)奇 后廳臨大池 池中奇峰絕壑 陡上陡下 人走池底 仰視蓮花反在天上 以空奇 臥房檻外 一壑旋下如 螺螄?yán)p 以幽陰深邃奇 再后一水閣 長如艇子 跨 小河 四圍灌木蒙叢 禽鳥啾唧 如深山茂林 坐其 中 頹然碧窈 瓜洲諸園亭 俱以假山顯 至于園可 無憾矣 6 用 為下面的句子劃分停頓 至 于 園 可 無 憾 矣 7 解釋加點(diǎn)詞的意義 后廳臨大池 俱以假山顯 8 下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的用法和例句不同的是哪 一項(xiàng) 例句 緣坡植牡丹 芍藥 人不得上 A 遂以名樓 B 鞭數(shù)十 驅(qū)之別院 C 每至晴初霜旦 D 則以鉗搏之 9 分析文中劃波浪線句子的表現(xiàn)特色 第 4 頁 共 15 頁 10 翻譯 于園 首句和下文中劃線的一句話 暹邏國 貢獅 每止處 觀者如堵 其形狀與世 所傳繡畫者迥異 毛黑黃色 長數(shù)寸 或投以雞 先 以爪摶 而吹之 一吹 則毛盡落如掃 亦理之奇也 注釋 暹邏國 古泰國 摶 tu n 將東西 捏揉成團(tuán) 于園在瓜州步五里鋪 富人于五所園也 其形狀與世所傳繡畫者迥異 閱讀 月跡 回答第 11 13 題 第 5 頁 共 15 頁 我們便爭執(zhí)了起來 每個人都說月亮是屬于自 己的 奶奶從屋里端了一壺甜酒出來 給我們每人倒 了一小杯兒 說 孩子們 你們瞧瞧你們的酒杯 你們都有一個月亮哩 我們都看著那杯酒 果真里邊就浮起一個小小 的月亮的滿圓 捧著 一動不動的 手剛一動 它便 酥酥地顫 使人可憐兒的樣子 大家都喝下肚去 月 亮就在每一個人的心里了 奶奶說 月亮是每個人 的 它并沒有走 你們再去找吧 我們越發(fā)覺得奇了 便在院里找起來 妙極了 它真沒有走去 我們很快就在葡萄葉兒上 磁花盆兒 上 爺爺?shù)南侨袃荷习l(fā)現(xiàn)了 我們來了興趣 競尋出 了院門 院門外 便是一條小河 河水細(xì)細(xì)的 卻漫著 一大片的凈沙 全沒白日那么的粗糙 燦燦地閃著銀 光 我們從沙灘上跑過去 弟弟剛站到河的上灣 就 大呼小叫了 月亮在這兒 妹妹幾乎同時在下灣喊道 月亮在這兒 我兩處去看了 兩處的水里都有月亮 沿著河 沿跑 而且哪一處的水里都有月亮了 我們都看起天 上 我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看見了小小的月亮 我想 我的眼睛里也一定是會有的 噢 月亮竟是這 第 6 頁 共 15 頁 么多的 只要你愿意 它就有了哩 我們就坐在沙灘上 掬著沙兒 瞧那光輝 我 說 你們說 月亮是個什么呢 月亮是我所要的 弟弟說 月亮是個好 妹妹說 我同意他們的話 正像奶奶說的那樣 它是屬 于我們的 每個人的 11 根據(jù)文意 談?wù)勀銓Φ?段中 可憐兒 的 理解 12 文中的 奶奶 說話很有藝術(shù)性 是個高明 的導(dǎo)師 結(jié)合她的語言加以分析 第 7 頁 共 15 頁 13 月亮竟是這么多的 只要你愿意 它就有 了哩 這句話雖然充滿孩童的稚氣 卻蘊(yùn)含了哲理 請結(jié)合月亮的寓意談?wù)勀愕睦斫?閱讀 鳥兒在空中飛翔時 翅膀每分鐘拍幾次 每次 幅度有多大 魚兒在水里游動時 尾巴每分鐘擺幾回 每回幅度又是多少 這些問題看上去似乎沒什么意義 難道空中的飛鳥和水里的游魚不是完全自由的嗎 它 們的運(yùn)動不是完全無拘無束的嗎 答案真是出乎我們的意料 科學(xué)家們通過大量 的觀察和實(shí)驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)飛行動物和游水動物的運(yùn)動過程 中存在著一個神秘的常數(shù) 那就是它們的翅膀和尾巴 的振動頻率 振幅以及運(yùn)動速度三者之間的關(guān)系一一 振動頻率乘以振幅再除以運(yùn)動速度 計算得到的數(shù)值 第 8 頁 共 15 頁 總是落在之間 比如 世界上最小的鳥類 蜂鳥 其雙翅展 開僅有 10 厘米左右 飛翔時振幅大約是 20 厘米 科 學(xué)家們以往觀察到的蜂鳥飛行時雙翅震動頻率在 50 70 赫茲之間 根據(jù)上述公式計算出來的蜂鳥的運(yùn)動 常數(shù)就落在之間 成年海豚的體長一般在 3 米左右 在大海里游 動時 海豚尾巴擺動的振幅大約是 l 米 頻率每分鐘 30 次左右 游泳速度是每小時 100 公里 根據(jù)公式 計算出來的海豚的運(yùn)動常數(shù)是 也落在之間 研究者們做了大量的試驗(yàn) 發(fā)現(xiàn)幾乎所有的飛 行動物和游水動物的運(yùn)動機(jī)制中都存在這個的常數(shù) 研究表明 只有當(dāng)運(yùn)動常數(shù)的值處于之間 動物們才 能達(dá)到最佳的運(yùn)動狀態(tài) 這一神奇常數(shù)能夠幫助生物學(xué)家們根據(jù)動物化 石的身體構(gòu)造 判斷出那些早已滅絕了的動物曾經(jīng)具 有怎樣的運(yùn)動速度 甚至 很多科學(xué)家都表示 如 果在其它星球上真的存在游水生物或飛行生物的話 我們相信 它們的運(yùn)動也遵循著同樣的規(guī)律 此外 這一常數(shù)還能夠幫助軍方研制出各種高 性能的飛行器 比如說 一個翼長 15 厘米 翼振振 幅為 10 厘米的機(jī)械間諜如果要做有效飛行的話 其 第 9 頁 共 15 頁 最佳翼振頻率應(yīng)該是 30 次 秒左右 目前美國軍方已 經(jīng)著手研制類似于飛烏的有翼飛行器 在配備上微型 攝像機(jī)之后 這樣的機(jī)械鳥將可能滲入敵方的任何機(jī) 密要塞進(jìn)行刺探 14 文章第 段連用 6 個問句 有什么作用 15 神秘的運(yùn)動常數(shù) 對于動物和人類而言 分別有什么重要意義 第 10 頁 共 15 頁 16 準(zhǔn)確是說明文語言的最重要特點(diǎn) 以劃線句 為例簡要分析 閱讀下文 回答第 17 21 題 雪夜 星新一 雪花像無數(shù)白色的小精靈 悠悠然從夜空中飛落 到地球的脊背上 整個大地很快鋪上了一條銀色的地 毯 在遠(yuǎn)離熱鬧街道的一幢舊房子里 冬夜的靜謐和 淡淡的溫馨籠罩著這一片小小的空間 火盆中燃燒的 木炭偶爾發(fā)出的響動 更增濃了這種氣氛 啊 外面下雪了 坐在火盆邊烤火的房間主 人自言自語地嘟噥了一句 是啊 難怪這么靜呢 老伴兒靠他身邊坐著 將一雙干枯的手伸到火盆上 這樣安靜的夜晚 我們的兒子一定能多學(xué)一些 第 11 頁 共 15 頁 東西 房主人說著 向樓上望了一眼 孩子大概累了 我上樓給他送杯熱茶去 整天 悶在屋里學(xué)習(xí) 我真擔(dān)心他把身體搞壞了 算了 算了 別去打攪他了 他要是累了 或 想喝點(diǎn)什么 自己會下樓來的 你就別操這份心了 父母的過分關(guān)心 往往容易使孩子頭腦負(fù)擔(dān)過重 反 而不好 也許你說得對 可我每時每刻都在想 這畢業(yè) 考試不是件輕松事 我真盼望孩子能順利地通過這一 關(guān) 老伴兒含糊不清地嘟噥著 往火盆里加了幾塊 木炭 突然 一陣急促的敲門聲打破了這寂靜的氣氛 兩人同時抬起頭來 相互望著 有人來 房主人慢吞吞地站了起來 蹣跚地向門口走去 隨著開門聲 一股寒風(fēng)帶著雪花擠了進(jìn)來 誰啊 別問是誰 老實(shí)點(diǎn) 不許出聲 門外一個陌生中年男子手里握著一把閃閃發(fā)光的 匕首 聲音低沉 卻擲地有聲 你要干什么 少羅嗦 快老老實(shí)實(shí)地進(jìn)去 不然 陌生 第 12 頁 共 15 頁 人晃了晃手中的匕首 房主人只好轉(zhuǎn)身向屋子里走去 老伴兒迎了上來 誰呀 是找我兒子 她 周身一顫 后邊的話咽了回去 對不起 我是來取錢的 如果識相的話 我也 不難為你們 陌生人手中的匕首在炭火的映照下 更加寒光閃閃 啊 啊 我和老伴兒都是上了年紀(jì)的人 不中 用了 你想要什么就隨便拿吧 但請您千萬不要到樓 上去 房主人哆哆嗦嗦地說 噢 樓上是不是有更貴重的東西 陌生人眼睛 頓時一亮 露出一股貪婪的神色 不 不 是我兒子在上面學(xué)習(xí)呢 房主人慌 忙解釋 如此說來 我更得小心點(diǎn) 動手之前 必須先 把他捆起來 別 別這樣 懇求您別傷害我們的兒子 滾開 陌生人三步兩步躥上樓梯 陳舊的樓梯發(fā)出吱吱 呀呀的聲音 兩位老人無可奈何 呆呆地站在那里 突然 喀嚓一聲 隨著一聲慘叫 一個沉重的物 體從樓梯上滾落下來 房主人從呆愣中醒了過來 慌 第 13 頁 共 15 頁 忙對老伴兒說 一定是我們的兒子把這家伙打倒的 快給警察掛電話 很快 警察們趕來了 在樓梯口 警察發(fā)現(xiàn)了摔 傷了腿躺在那里的陌生人 哪有這樣的人 學(xué)習(xí)也不點(diǎn)燈 害得我一腳踩 空 真晦氣 陌生人一副懊喪的樣子 上樓搜查的警察很快下來了 警長 整個樓上全搜遍了 沒有發(fā)現(xiàn)第二個人 可房主人明明在電話中說是他兒子打倒的強(qiáng)盜 是不 是房主人神經(jīng)不正常 不是的 他們唯一在上學(xué) 的兒子早在數(shù)年前的一個冬天死了 可他們始終不愿 承認(rèn)這一事實(shí) 總是說 兒子在樓上學(xué)習(xí)呢 誰也沒有再說話 屋里很靜 屋外也很靜 那白 色的小精靈依然悠悠然然地飛落下來 17 用簡潔的語言概括小說的情節(jié) 18 當(dāng)敲門聲突然想起的時候 兩人同時抬起 頭來 相互望著 試揣摩老夫婦此時的心理 并用 幾句話描述出來 第 14 頁 共 15 頁 19 分析下面句子中加點(diǎn)詞