教師資格考試備考輔導(dǎo)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考建議

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合統(tǒng)考復(fù)習(xí)建議一、關(guān)鍵詞解析立志了解專業(yè)和招生單位基本情況，結(jié)合自己的實(shí)力和未來(lái)發(fā)展設(shè)計(jì)，初步確定報(bào)考意向。搜集信息確定初步報(bào)考意向的基礎(chǔ)上，了解與自己考研相關(guān)的信息，包括：意向報(bào)考單位的基本情況，導(dǎo)師情況；往年（尤其是近一年）的考試大綱和科目設(shè)置、指定教材等；了解考研復(fù)習(xí)的基本情況，初步制訂整體規(guī)劃；了解考研類的媒體、報(bào)刊、專業(yè)網(wǎng)站，確定幾個(gè)比較和特別適合自己的加入收藏等。二、方法指導(dǎo)1.如何確立報(bào)考方向和學(xué)校閱讀這篇文章的朋友們應(yīng)該絕大多數(shù)是報(bào)考教育學(xué)專業(yè)的，有關(guān)方向的選擇筆者不再贅述。至于學(xué)校的選擇，一方面要看自己的基礎(chǔ)，另一方面看學(xué)校的實(shí)力。建議朋友們仔細(xì)分析，在學(xué)校和自身水平之間、在報(bào)考意愿和考上的可能性之間找一個(gè)平衡點(diǎn)。具體可以向自己的老師、向高年級(jí)的同學(xué)咨詢。2.如何搜集信息搜集信息的途徑，從教育學(xué)專業(yè)課角度而言，途徑至少有二：網(wǎng)絡(luò)：瀏覽考研網(wǎng)站、考研論壇，建議選擇點(diǎn)擊率較高的網(wǎng)站和bbs，同時(shí)關(guān)注該網(wǎng)站（或bbs）是否開辟有教育學(xué)專版或?qū)^(qū)。熟人：建議朋友們盡可能地拓寬渠道，向自己的老師、高年級(jí)同學(xué)、有過(guò)考研經(jīng)歷的、現(xiàn)在就讀的教育學(xué)研究生打聽。曾經(jīng)考過(guò)研究生的人，對(duì)我們即將考研的朋友來(lái)說(shuō)，就像活字典，考研方方面面的問題都可以提出咨詢。3. 如何規(guī)劃時(shí)間實(shí)行教育學(xué)統(tǒng)考試點(diǎn)改革后，教育學(xué)的考查內(nèi)容加大，因此考生一定要有整體觀念（包括科目上的整體觀念和時(shí)間上的整體觀念）。按照我們暑假前結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)的要求，做好四小科的時(shí)間規(guī)劃安排。筆者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間也會(huì)推出復(fù)習(xí)規(guī)劃建議，朋友們可以隨時(shí)關(guān)注。4. 其他準(zhǔn)備教材準(zhǔn)備：教材一般需要與招生院系和剛剛考取的學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行咨詢，大家可以關(guān)注的統(tǒng)考大綱進(jìn)行購(gòu)置。心理準(zhǔn)備：考研是一場(chǎng)艱苦的拉鋸戰(zhàn)，需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和經(jīng)歷，所以研友必須要作好充分的心理準(zhǔn)備。三、大師秘笈1留心全真試題。建議朋友們想辦法找到教育學(xué)統(tǒng)考試題真題進(jìn)行初步研究。這一塊目前大師教育培訓(xùn)中心在通過(guò)各種途徑獲取試卷，同學(xué)們可以關(guān)注一下。真題對(duì)于考生體會(huì)出題思路、強(qiáng)化答題技巧、了解命題重點(diǎn)等意義重大。大多數(shù)同學(xué)會(huì)在第三輪模擬復(fù)習(xí)的時(shí)候才去關(guān)注真題，其實(shí)有點(diǎn)晚。在你開始制訂目標(biāo)的時(shí)候，就關(guān)注統(tǒng)考的方向，有利于心中有數(shù)，你的整個(gè)復(fù)習(xí)規(guī)劃都會(huì)更有針對(duì)性。2、了解統(tǒng)考特點(diǎn)。教育學(xué)統(tǒng)考的試題，我們宏觀地看，實(shí)際上兩大部分構(gòu)成：“死”的和“活”的。前者主要是指45道選擇題（90分）以及辨析題（30分）以及少量的簡(jiǎn)答題；后者包括絕大多數(shù)的簡(jiǎn)答題和分析論述題（兩項(xiàng)共0分）。前者難度通常不超過(guò)本科課程考試的水平，對(duì)絕大多數(shù)考生并不構(gòu)成威脅，一般都能獲得基本分?jǐn)?shù)。后者則要難一些，往往以材料、論述等形式考查專業(yè)綜合素質(zhì)，題目通?？缯鹿?jié)，并且常與現(xiàn)實(shí)生活或當(dāng)前學(xué)術(shù)界的理論研究有關(guān)。因此不少同學(xué)認(rèn)為教育學(xué)備考準(zhǔn)備起來(lái)很頭疼，一是復(fù)習(xí)內(nèi)容太多，而且重點(diǎn)不清；二是對(duì)“活”的問題不能確定答案。因此，專業(yè)課的復(fù)習(xí)主要就是解決這兩個(gè)問題。針對(duì)這些特點(diǎn)，建議朋友們?cè)趥淇贾蹙退伎己椭秩缦乱恍┕ぷ?。以下是需要朋友們?dòng)手去做的：及時(shí)配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過(guò)去幾年專業(yè)試題。下一步工作就是詳細(xì)整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對(duì)照專業(yè)試題，看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里，并揣摩其命題思路和動(dòng)機(jī)。通常反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)和尚未出現(xiàn)的考點(diǎn)成為今后命題對(duì)象的概率很大，因?yàn)榍罢呖赡苁菍I(yè)興奮點(diǎn)，后者則填補(bǔ)空白。盡量確認(rèn)考試出題范圍。上面通過(guò)研究分析歷年考題摸規(guī)律的方法很不精確，而且一旦命題教師更換，可能吃大虧。廣泛地咨詢?cè)搶I(yè)本科生和研究生，有助于了解最新情況。的方法還是打聽出命題教師，然后爭(zhēng)取旁聽其授課。以下是需要大家確立意識(shí)，平時(shí)留心機(jī)會(huì)的。（之所以要現(xiàn)在就確立這樣的意識(shí)，是想讓大家心中有數(shù)，隨時(shí)留心機(jī)會(huì)。比如講到可以向?qū)＜?、在讀研究生請(qǐng)教等，大家在平時(shí)聽學(xué)術(shù)報(bào)告、朋友聊天等過(guò)程中都可以盡量關(guān)注。）落實(shí)問題的答案。專業(yè)考題一般都不附標(biāo)準(zhǔn)答案，全靠自己琢磨可能會(huì)有偏頗。比較好的方法是直接請(qǐng)教老師；退而求其次可以去請(qǐng)教已經(jīng)通過(guò)考試且成績(jī)較高的研究生，并且應(yīng)該多請(qǐng)教幾個(gè)，爭(zhēng)取全面一些。專題整理。專題整理是一種很有效的方法，尤其是對(duì)付試卷中比較棘手的簡(jiǎn)答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力，還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí)，結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題，為自己列舉出一系列問題，然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案，有可能請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)或?qū)?，力求答案盡量完整、標(biāo)準(zhǔn)。整理完后，每隔一段時(shí)間就要拿出來(lái)溫習(xí)一下，看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。對(duì)出題老師保持關(guān)注。能夠得到當(dāng)面請(qǐng)教的機(jī)會(huì)更好，不行的話也要打聽到該師的主要的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)、重要的專業(yè)論著（如博士論文等），仔細(xì)研讀，爭(zhēng)取把握其研究 “興奮點(diǎn)”，也就往往摸到了考查的重點(diǎn)。如果不幸確實(shí)不知道誰(shuí)出題，那就只好將幾個(gè)重要的專業(yè)老師都列入關(guān)注范圍。四、結(jié)束語(yǔ)最后，我向已經(jīng)和正在立志參加教育學(xué)統(tǒng)考的考生傳達(dá)幾個(gè)基本原則：1.堅(jiān)決果斷，早做決定