人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小小的船》課后教學(xué)反思教后感

第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè) 人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 小小的船小小的船 課后課后 教學(xué)反思教后感教學(xué)反思教后感 讓學(xué)生展開(kāi)想象的翅膀 小小的船 教學(xué)反思 元通中心小學(xué) 張群英 小小的船 以優(yōu)美的語(yǔ)言 形象的比喻 描繪 了一幅奇妙的夜景圖 月兒是小船 我 正坐在 船 上看著藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星 想象奇特 易于激發(fā)兒童朗讀的興趣 驅(qū)遣他們的想象 教學(xué)片斷 出示課件 藍(lán)藍(lán)的天空和閃閃的星星 師 小朋友 彎彎的月亮你覺(jué)得像小船 那藍(lán)藍(lán) 的天像什么呀 生 我覺(jué)得藍(lán)藍(lán)的天像大海 生 我覺(jué)得藍(lán)藍(lán)的天像一張藍(lán)色的紙 生 我覺(jué)得藍(lán)藍(lán)的天像一條大河 師 那你們覺(jué)得誰(shuí)的說(shuō)法最好呢 生 我覺(jué)得藍(lán)藍(lán)的天像大海最好 因?yàn)榇蠛：?天空都是藍(lán)藍(lán)的 生 而且大海和天空都很大的 師 小朋友說(shuō)得真好 那我們就學(xué)著最好的說(shuō)法 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) 一起來(lái)說(shuō)一遍 好嗎 師 小朋友再看看 那一閃一閃的星星又像什么 呀 生 我覺(jué)得星星像一朵朵美麗的花 生 我覺(jué)得星星像一個(gè)個(gè)五角星 生 我覺(jué)得星星像螢火蟲(chóng) 一閃一閃的 師 是呀 夏天的晚上 螢火蟲(chóng)飛來(lái)飛去的 就 好像天上的星星在一閃一閃的 生 我覺(jué)得星星像太陽(yáng)光照下來(lái)的河水 一亮 一亮的 師 你很會(huì)觀察 這個(gè)時(shí)候的河水是最美的了 生 我覺(jué)得星星像金銀財(cái)寶 學(xué)生都笑了 師 小朋友的想像都很獨(dú)特 老師覺(jué)得星星還像 一顆顆美麗的珍珠 你們覺(jué)得像嗎 生 齊 像 師 當(dāng)你坐在彎彎的月亮上 抬頭看著那藍(lán)藍(lán)的 天空和一閃一閃的星星 這是一幅多么美妙的畫(huà)面呀 小朋友 下面就讓我們一起再來(lái)把這首詩(shī)美美地朗讀 一遍 好嗎 反思 想象是通往創(chuàng)新的橋梁 課程標(biāo)準(zhǔn) 指出 學(xué) 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體 本教學(xué)片斷的設(shè)計(jì)以培養(yǎng)學(xué) 生的想象力為宗旨 給學(xué)生創(chuàng)設(shè)充分想象的空間 在 培養(yǎng)學(xué)生想象能力的同時(shí) 學(xué)生的口頭表達(dá)能力也得 到了提高 學(xué)生的發(fā)言充滿新意 同時(shí) 教師充分發(fā) 揮