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動手做(一)教案教學(xué)步驟:一、基本訓(xùn)練(1)我們學(xué)過哪些平面圖形?(2)正方形、長方形、圓形、三角形他們都有什么特點?二、探知導(dǎo)學(xué)1、學(xué)生動手操作提問:把一張正方形的紙折成一樣的兩部分,怎么折?剪一剪,比一比。動手折一折方法一 : 方法二:2、學(xué)生試一試老師提問:長方形、三角形、圓分別折成相等的兩部分,怎么折?剪一剪,比一比。3、交流匯報長方形可以這樣折:三角形: 圓:4、利用剪出的圖形拼一拼。(拼出你喜歡的圖形)三、嘗試訓(xùn)練你能用一張長方形的紙,折出一個正方形嗎?(想一想,做一做)四、鞏固訓(xùn)練教材練一練1題。(只要學(xué)生能用自己的語言說清楚,教師都給予肯定)。教材練一練3題:(組織學(xué)生動手折,并說出折的過程)五、課堂小結(jié)同學(xué)們,生活中有許多圖形,只要同學(xué)們細心觀察,就會發(fā)現(xiàn)它們的美。六、作業(yè)設(shè)計1、將一張正方形的紙剪成四個一樣大小的三角形,用這些三角形可以拼出哪些圖形?2、用兩個,一個,一個,兩個,你能組成什么樣的圖形?
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