人教版四年級下冊第五單元作文400字

第 1 頁 共 4 頁 人教版四年級下冊第五單元作文人教版四年級下冊第五單元作文 400400 字字 熱愛生命 善待生命 作文課給學(xué)生帶來了無盡的快樂 培養(yǎng)了學(xué)生仔 細(xì)觀察 樂于表達(dá)的能力 而這節(jié)作文課學(xué)生卻有了 不同的體驗(yàn) 心靈受到了巨大的震撼 課前 我讓學(xué)生準(zhǔn)備毛巾 彩筆 鋼筆 作文本 等上課時用 學(xué)生摸不清老師究竟要做什么 所以都 在私下議論 猜測 上課了 我讓同桌左邊的同學(xué)用毛巾蒙住右邊同 學(xué)的眼睛 被蒙住眼睛的同學(xué)按老師的指令做動作 另一個同學(xué)則仔細(xì)觀察 說出自己的內(nèi)心感受 但要 注意不能給同桌以任何提示 學(xué)生要做的第一個動作是原地快速轉(zhuǎn) 5 圈 指一 指班內(nèi)的電視機(jī)在哪里 一會兒班內(nèi)傳來了陣陣哄笑 聲 原來 大部分同學(xué)指的方向錯了 接著 又讓這些同學(xué)回到自己的座位上 在作文 本的方格中寫上自己的名字 這時 有一個同學(xué)被凳 子絆了一下 臉上現(xiàn)出了痛苦的表情 我立即走過去 問 你感覺怎么樣 他說 老師 我覺得很疼 我勸慰他說 堅強(qiáng)一點(diǎn) 男子漢 當(dāng)我讓他們摘下毛巾 看看自己的杰作時 班內(nèi) 第 2 頁 共 4 頁 的嬉笑聲少了許多 這時 我讓平時班內(nèi)的書寫大王 李曉平評價自己的杰作時 他不好意思地說 老師 沒想到我今天寫的字這樣難看 沒有一個寫在格子里 邊的 沒想到眼睛蒙上寫字時這樣難 我沒有多說什么 又讓同桌兩個交換角色 把同 桌的眼睛蒙住 然后 我用屏幕給同學(xué)們下達(dá)不同的 命令 這次 被蒙眼睛的同學(xué)只得任人擺布了 首先 把蒙眼睛的同學(xué)領(lǐng)到教室外邊 里邊的同學(xué)坐在別人 的座位上 然后讓他們回到自己的座位上 在本子上 畫一朵花 涂上顏色 要求紅花配綠葉 畫完后 再 說出同桌的名字 在室外的同學(xué)慢慢摸索著向前移動 教室里的同 學(xué)有的情不自禁地悄悄地提醒著 有的著急地做著各 種提示動作 不少同學(xué)的臉上是更多的緊張 不 安 不巧 劉璐剛剛跨進(jìn)教室的門 就不小心摔到 在地上 幾個同學(xué)急忙跑上去把她扶起來 并關(guān)心地 拍拍她身上的土 好不容易走到座位上 結(jié)果有幾個 同學(xué)還找錯了座位 將錯就錯 接下來畫畫吧 又是一陣陣的嘀咕聲 唉 哪支才是綠色的 呢 喂 快跟我說 哪支是紅色的呢 啪 那位同學(xué)剛剛摸到的彩筆又被自己不小心推下去 了 唉 又是一陣桌地下的忙亂 不知什么時候才 第 3 頁 共 4 頁 能畫呢 要說同桌的名字了 沒想到平時簡單得不值得一 提的事 今天同學(xué)們卻做得一塌糊涂 沒有幾個同學(xué) 能說對同桌的名字 現(xiàn)在 摘下毛巾欣賞自己的作品吧 哇 天呢 我費(fèi)了九牛二虎之力怎么竟畫了一朵黑黑的花呢 唉 再看看我們 小畫家 的作品吧 畢竟是 畫家 創(chuàng)造了一個個的奇跡 看 空中飛花 葉與花天 地之隔 綠花藍(lán)葉 看到自己的一次次杰作 同學(xué)們不再有剛上課時的喜悅 臉上有了平時少見的 嚴(yán)肅 該說說自己的想法了 調(diào)皮大王第一個站起來說 老師 做盲人真難 真痛苦 愛講話的王冰站起 來說 老師 我覺得盲人的生活很難 很無聊 我 們應(yīng)該幫助他 同學(xué)們在一個個講著 平時愛打架的張城站起來 慢吞吞地說 老師 以前我看不起盲人 有一次 我在路上遇見一個盲人 我說他是 瞎子 還偷偷 地在他的前面放一塊石頭 看他能不能碰到 現(xiàn)在我 明白我做錯了 我以后絕對不會再那樣做 我要幫助 盲人 大家都情不自禁地為他鼓掌 是啊 我們不僅要幫助盲人 還要幫助一些需要 第 4 頁 共 4 頁 我們幫助的殘疾人 同學(xué)們 我們有一雙明亮的眼睛 有一個健康 的身體 你覺得幸福嗎 你覺得我們現(xiàn)在最應(yīng)該做的 是什么 我們應(yīng)該珍惜時間 好好學(xué)習(xí) 將來能更好的 幫助殘疾人 我會利用星期天幫助我們身邊的人 我再也不會看不起殘疾人了 我會幫助班內(nèi)學(xué) 習(xí)有困難的同學(xué) 同學(xué)們紛紛說出自己的想法 這次 我覺得同學(xué) 們對生命有了更深的體會 他們會更加熱愛生命 善 待生命 同時 他們也懂得了尊重和珍惜 找優(yōu)點(diǎn)談體會 本文的小