6.2小學(xué)生核心價(jià)值觀《公正》主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì).doc

“公正”主題班會(huì) 社會(huì)主義核心價(jià)值觀記心中 （6.2 活動(dòng)設(shè)計(jì)）（活動(dòng)目的） 1.讓學(xué)生初步了解“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”的內(nèi)容。 2.進(jìn)一步理解“公正”的含義，深化認(rèn)識(shí)“公正”，并在實(shí)際生活中踐行。（活動(dòng)形式）講述、表演、討論，宣誓等。（活動(dòng)過(guò)程） 主持人甲：同學(xué)們，你們知道嗎？社會(huì)主義核心價(jià)值觀包括哪些內(nèi)容呢？概括起來(lái)有24個(gè)字。（出示課件） 主持人乙：從國(guó)家層面上講，包括富強(qiáng)、民主、文明、和諧 主持人甲：從社會(huì)層面上講，包括自由、平等、公正、法治 主持人乙：從個(gè)人層面上講，包括愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善 主持人甲：在2014年“六一”習(xí)近平總書(shū)記參加少先隊(duì)活動(dòng)，對(duì)少先隊(duì)員提出了16字要求（依次出示課件） 主持人乙：記住要求 主持人甲：心有榜樣 主持人乙：從小做起 主持人甲：接受幫助 主持人甲、乙：我們宣布，“公正主題班會(huì)”正式開(kāi)始?。ǔ鍪菊n件） 主持人甲： 同學(xué)們，你知道什么是公正嗎？（看課件，齊讀） 主持人乙：（出示課件）你知道正中央那個(gè)人是誰(shuí)嗎？（包公） 你能簡(jiǎn)單講講關(guān)于他的故事嗎？（指名講述） 主持人甲：同學(xué)們，聽(tīng)了這個(gè)故事，你覺(jué)得包公是一個(gè)什么樣的人？（出示課件：公正，或者秉公辦案） 主持人乙：下面請(qǐng)同學(xué)們猜幾則謎語(yǔ) 包公斷案（鐵面無(wú)私） 包公鍘陳世美（公事公辦）（大快人心）（不認(rèn)人） 包公鍘皇親（法不容人）（六親不認(rèn)） 主持人甲：顯然，這幾則歇后語(yǔ)都是說(shuō)明宋代的包公是一個(gè)公正的人。（出示課件）在今天，習(xí)近平主席也是這樣一個(gè)非常公正的人。他打擊貪官，不論是身邊的中央高官，還是地方的政府官員，只要違了法犯了罪，他都毫不留情予以法律制裁。因此，深得全國(guó)人民擁戴，連外國(guó)人也欽佩他！ 主持人乙：以上例子充分體現(xiàn)了： 法律公正。（依次出示課件） 生活中如何做到公正呢？我們來(lái)看看乘車小故事 A要上一輛載滿乘客的班車，敲著門說(shuō)：“我都敲這么久了，里面的人有點(diǎn)人道，讓我上去好不好？” 結(jié)果門開(kāi)了，A終于如愿以償?shù)纳狭塑?。?dāng)車行駛到下一站的時(shí)候，同樣有一個(gè)人B在敲門想上車，而剛上車的A卻說(shuō)：“里面都這么擠了，你有點(diǎn)人道，不要上來(lái)好不好？” 旁邊的C憤怒地望著A主持人甲：同學(xué)們，請(qǐng)討論一下（依次出示思考題）1.讀了這個(gè)故事，你們有什么想法？ 2.假如你是這個(gè)故事中的A，你會(huì)怎樣做？ 3.假如你是這個(gè)故事中的C，你會(huì)怎樣做？ 主持人乙：這個(gè)故事告訴我們，公正是一種品格，它有三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)： 1. 考慮他人感受 ； 2.同樣的標(biāo)準(zhǔn)待人； 3.為他人主持公道。 主持人乙：簡(jiǎn)言之，就是要求我們品格公正。 主持人甲：下面請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)幽默故事公正。（出示課件）主持人甲：顯然，這個(gè)人片面理解了“公正”。在對(duì)待家庭成員上，沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人畢竟是高等動(dòng)物，是不能把動(dòng)物與妻子對(duì)等的！主持人乙：下一個(gè)環(huán)節(jié)是“我是公正小法官”（依次出示課件）思考：他們的做法對(duì)嗎？為什么？1.方方是清潔委員，輪到方方做清潔的時(shí)候他安排大家做，而自己在旁邊玩。問(wèn)他為什么，他振振有詞地說(shuō)：“我是清潔委員！” 主持人甲： 2.紅紅和大明是好朋友。紅紅當(dāng)值日生那天，盡管大明違反了紀(jì)律，紅紅沒(méi)有記大明的名字，卻記了其他同學(xué)的名字。 主持人乙：3.孫飛是班隊(duì)干部，那天他和另外一個(gè)成績(jī)差的同學(xué)發(fā)生了矛盾而大打出手。老師狠狠地批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，卻原諒了孫飛。 主持人甲：4.李青在競(jìng)選班隊(duì)干部時(shí)，為了戰(zhàn)勝對(duì)手，他悄悄地買好吃的給其他同學(xué)，讓他們投自己的選票。 主持人乙：同學(xué)們，在生活中，還有哪些不公正的行為？（出示課件）主持人乙：下面請(qǐng)欣賞小品 買票 主持人甲、乙：同學(xué)們，以上事例告訴我們（依次出示課件）公正是一種行為，它需要我們做到：1. 在完成任務(wù)時(shí)，大家都應(yīng)該盡力； 2.在紀(jì)律面前，人人都應(yīng)該遵守； 3.老師要平等對(duì)待每一個(gè)同學(xué)； 4.公平競(jìng)爭(zhēng) 主持人甲：簡(jiǎn)單一句話，就是要求我們要行為公正。 主持人甲：你認(rèn)為生活中，在我們學(xué)校，在我們班上，誰(shuí)是公正的人？（出示課件） 主持人甲、乙：同學(xué)們，“公正主題班會(huì)”馬上就要結(jié)束