鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計劃

鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計劃鄉(xiāng)村幼兒園大班保健工作計劃 九月 又是新的學期 新的開始 新的學期 大班的保健 計劃是怎樣的呢 下面是小編收集整理關于鄉(xiāng)村幼兒園保健工作 計劃的資料 希望大家喜歡 鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇一鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇一 一 情況分析 通過在中班的學習 生活以及各位家長積極的配合 基本 上每個幼兒都在原有的基礎上得到了提高 如在日常規(guī)范方面 能做到堅持來園 遵守園內的常規(guī) 生活自理方面能做到自己 的事自己做 本學期我們制訂了各項措施 進一步培養(yǎng)幼兒 發(fā)揮我園的特色 對幼兒進行全方位的教育 是我班幼兒有更 大的進步 二 指導思想 根據本學期園務計劃 結合本班的實際情況 參照本年齡 段幼兒身心發(fā)展的特點 時時加以對照 了解并把握本班幼兒 的發(fā)展水平 積極引導 把握教育的時機 并制定積極生動 有趣的教學計劃 為孩子創(chuàng)設良好的學習氛圍 三 本學期主要工作任務以及實施措施 合理安排日常教育教學活動 具體措施如下 1 定適合本班幼兒年齡特點以及發(fā)展水平的教學計劃及班 務計劃 2 創(chuàng)造和諧寬松的教學環(huán)境 促進幼兒認知能力的發(fā)展 3 根據幼兒對游戲的愛好 充分運用游戲作為幼兒活動的 基本形式 在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作 手 眼協調 同時幫助幼兒認識一些基本圖形 并嘗試圖形的匹配 4 教師在活動實施前做好充分的教學準備 教具 活動材料 經驗知識的準備 鍛煉幼兒身體 促進其身心全面健康發(fā)展 具體措施如下 1 在組織一如活動中保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間 2 每天堅持做操 能跟上音樂 3 注意平時的觀察 讓幼兒在走跑跳 平衡等方面有所發(fā) 展和提高加強班級常規(guī)管理 形成良好的常規(guī) 具體措施如下 1 根據本班情況 制定合理的 科學的班務工作計劃 并 在日常工作中逐步落實 幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣 2 運用標記 故事等形式讓幼兒明確一日要求 繼續(xù)養(yǎng)成 良好的常規(guī) 3 積極配合幼兒園開展各項工作 做好家長工作 取得家長信任 具體措施如下 1 開學后 利用接送幼兒機會和家長進行溝通 了解幼兒 在家情況 與家長交流教育方法 家園配合 共同促進幼兒發(fā) 展 2 每周發(fā)放親子手冊 是家長更好的了解幼兒在園情況 3 每周更換家園之窗內容 內容體現豐富性 教育性 實 用性 以上是我班新學期的保教計劃 在工作過程中我們將根據 實際情況調整和完善 工作安排如下 九月份 1 認真做好家訪工作 2 完成班內環(huán)境創(chuàng)設 3 常規(guī)訓 練 十月份 1 幼兒韻律操評比 2 區(qū)域環(huán)境 主題墻評比 3 開展 愛國主義教育 主題活動 十一月份 1 進行自制玩具比賽 2 全園開展家長半日開放活 動 3 全園開展室內 運動會 十二月份 1 教師自制課件評比 2 教師讀書筆記 讀書心得 展示評比 一月份 1 做好本學期幼兒發(fā)展情況的測試和評估 2 教師工 作考核 3 做好學期結束 4 教師做好年終總結 鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇二鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇二 一 基本情況分析 經過兩年的幼兒園生活與學習 全班幼兒在各方面都有了 一定的進步 各種能力都有一定的提高 表現在 能較好地遵 守各項活動常規(guī) 大部分幼兒能積極使用普通話交往 口語能力和 動手能力都有較大的進步 生活能力有一定的提高 大部分幼兒 能做到愛護物品 保護墻飾 團結同伴 樂意為集體服務 但 也存在一些不足之處 如 部分幼兒學習的積極性不高 個別幼 兒自我控制能力較差 有時會影響集體教學活動 有部分幼兒不 敢大膽表達自己的想法 不敢在集體面前表演 極個別幼兒需要 促進和別人溝通 交往的能力等教多的問題 與家長之間也有 一些要改進的地方 如 在家園同步教育方面還沒能成為大多 數家長的共識 不能較好地利用家長資源等等 為此 今年秋 季學期 我班的工作重點是圍繞樹立幼兒良好的學習環(huán)境 轉合 作意識和大膽表現自己等方面 二 具體目標 一 健康領域 1 身體健康 經常保持積極 愉快的情緒 2 生活 衛(wèi)生習慣良好 有基本的生活自理能力 注意保 持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作 3 具有初步的自我保護意識和自我保護能力 知道和理解 一些必要的安全防范方法和健康常識 4 積極 自動參加體育活動 能探索和掌握多種運動器械 的使用 有一定的創(chuàng)造性 5 動作協調 靈活 不怕困難 具有一定的控制能力 二 社會領域 1 快樂 主動地參加與幼兒園的各項活動 自信心強 2 主動 友好 禮貌地與同伴交往 會互助 合作 分享 謙讓 有同情心 3 學習解決交往中出現的問題 4 理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒 行為規(guī)范 5 樂于接受任務 主動為集體 為他人做事 不怕困難 有始有終 有初步的責任感和集體意識 學習嘗試解決碰到的 問題 6 能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心 并能用各種 方式表達自己對他人的感激和愛心 知道中國是個多民族的國家 喜愛中國的風景名勝 尊敬國旗 為自己是中國人而自豪 7 樂于使用學習文明禮貌用語 三 語言領域 1 樂意和周圍的人交談 會使用普通話和禮貌語言進行交 往 2 安靜 有禮貌地傾聽對方講話 能理解講話的內容 并 積極做出相應的應答 3 能清楚 連貫地表達自己的看法 想法 能大膽地回答 問題 4 喜歡聽故事 朗誦詩歌 看圖書 欣賞各種體裁的兒童 文學作品 初步理解作品的主題 感受作品所表達的情感 并 學習通過以復述 模仿 表演等形式來必須一些優(yōu)秀 有 趣的 文學作品 5 對周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣 初步 對書寫產生興趣 6 堅持一日生活中使用普通話 且發(fā)音和聲調基本準確 四 科學領域 1 積極主動地發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象 2 能有目的 有順序 連續(xù)地運用視 聽 聞 觸等各種 感官觀察和探險常見事物和現象 并有意識地提出問題 尋求 答案 3 關注生活中常見的科學現象 細心 專心地進行觀察 操作 實驗活動 會做簡單的觀察記錄 樂于表達自己發(fā)現 觀察和探索的過程 結果 4 喜歡數學活動 感受數學的重要并學習在堅決問題的過 程中初步理解基本的數學概念 學習簡單的分類 比較 推理 5 了解人與自然的粗淺關系 初步知道基本的環(huán)保知識 能珍惜自然資源 關心周圍生活環(huán)境 主動參加種植和飼養(yǎng)活 動 幼兒園大班月計劃 學習目標 學習內容 第十三周 引導幼兒認識 鳥 生 教育幼兒從小要愛護小動物 做一個 好學生 引導幼兒對于 10 以內的數進行加減分成 并能進行 了 10 以內數的加減 對幼兒進行安全教育 增強自我保護意識 引導幼兒制作紙環(huán) 培養(yǎng)幼兒動手能力 思維能力 語言 小 姑娘和鳥 我想當小學生數學 10 以內數的加減健康 危險的 圍墻科學 紙環(huán)王藝術 柳樹姑娘 第十四周 引導幼兒認識漢字 老 師教育幼兒要有一顆感恩的心 對 幼兒進行了 10 以內數的加減計算再一步得以加強 培養(yǎng)幼兒對 體育產生濃厚興趣 爭做奧運小選手 培養(yǎng)幼兒從小有為集體 為國家多出力的思想教育 引導幼兒認識地球引力 了解基本的 物理現象 在音樂教學中感受歌曲的趣味 激發(fā)幼兒童趣 語言 老師謝謝你 數學 10 以內數的加減健康 奧運小 選手科學 地球引力 藝術 老鼠畫獵貓 第十五周 引導 幼兒做一個人見人夸的好孩子 認識燈炮發(fā)光的原理 了解初步的物理現象 教育幼兒從小要熱愛勞動 做個勤 快寶 寶 對幼兒進愛朋友 愛老師 愛家人 愛他人的情感教育 健康 豎起大拇指科學 眨眼的燈泡藝術 好朋友 上月 情況分析由于換了新環(huán)境 孩子比較新鮮 所以上月我班 的重點工作主要是培養(yǎng)幼兒的生活常規(guī)和學習常規(guī) 幼兒適應 的很快 生活常規(guī)基本養(yǎng)成 在學習方面 幼兒初步接觸漢語 拼音和數字 在家長的共同配合下 幼兒的掌握情況較好 但 有個別幼兒還需要反復練習 我們發(fā)現學習常規(guī)不太好 表現 在幼兒坐姿 舉手發(fā)言 取放學具等方面 由于教室吸音 上 課說話的較多 不利于聽講 所以幼兒的自控能力還需要加強 本月 重點工作 1 編排隊列和操節(jié)練習 開展陽光體育活動 2 引導幼兒觀察秋天的變化 學習記錄氣溫 3 加強對幼兒學習常規(guī)的培養(yǎng) 樹立榜樣 4 進行安全演練 教育目標健康領域 1 學習根據氣溫變化及自己冷熱主動增 減衣服 2 在操作簡單的工具 用具中有初步的安全意識 3 遵守交通規(guī)則 4 會正確多樣化地跑 能靈活協調地控制身體 5 會變換形式 有節(jié)奏地走 語言領域 1 主動提出問題 能圍繞一個話題進行討論 積 極回答問題 能做到輪流發(fā)言 理解并尊重別人的觀點 2 自然 有禮貌地與人交流 能大膽地運用各種語言表達 方式 各種句式 語氣等 清楚表達自己的想法 3 學習按照一定句子的形式仿編詩句 4 對圖形 符號有初步的觀察和辨別能力 嘗試按照需要 設計簡單的圖形 符號 社會領域 1 了解中國是一個多民族 多文化的國家 懂得 應該尊重少數名族 2 理解和遵守與幼兒關系密切的社會行為規(guī)則 能夠做到 初步自律 有初步的社會公德意識 3 認識常見的交通標志 知道它們的含義和作用 4 能和同伴友好相處 引導幼兒自己解決問題 科學領域 1 感知 觀察秋季的季節(jié)特點 熱愛大自然 2 學習認識溫度計 并嘗試在生活中觀察 記錄室外溫度 3 認識常見的家用小電器 初步知道其用途 感受他們給 我們生活帶來的便利 知道使用他們是要注意安全 4 練習正確書寫 10 以內的阿拉伯數字 書寫時努力做到認 真 整潔 5 學習辨別以自身為中心的左右 鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇三鄉(xiāng)村幼兒園保健工作計劃篇三 一 基本情況分析 經過幼兒園兩年的學習生活 全班幼兒都能較好地遵守班 級常規(guī)要求 幼兒的學習主動性較好 能積極參加老師組織的 各項活動 大部分幼兒能積極使用普通話進行交往 口語能力和動 手能力都有較大的進步 幼兒的生活自理能力和自我保護能力有 一定的提高 大部分幼兒能做到愛護物品 保護墻飾 團結同伴 樂意為集體服務 但也存在一些不足之處 如 部分幼兒學習 的積極性不高 有些幼兒口語表達能力差 不敢大膽表達自己的 想法 不敢在集體面前表演 家長對幼兒的學習關心較少等 這 些問題需逐漸改進 二 具體目標 一 保育工作 1 自己穿脫衣服 折疊衣服 2 會正確使用筷子進餐 安靜進餐 保持桌面整潔 餐后 會擦桌和擦嘴 3 多和開水 出汗時能自己換衣服 能保持衣服的整潔 能自己折疊被 4 不舒服能及時告訴老師 5 根據天氣變化指導幼兒穿脫衣服 6 做好預防秋冬兩季傳染病的工作 措施 1 餐前向幼兒提要求 餐后提醒幼兒 2 教幼兒穿衣服 進行穿衣服比賽 3 利用兒歌 故事等形式 有針對性的教育幼兒專心吃飯 不挑食 保持桌面干凈 4 進行空氣消毒工作 二 健康領域 1 身體健康 經常保持積極 愉快的情緒 2 知道一些安全常識 不玩危險物品和危險游戲 3 生活 衛(wèi)生習慣良好 有基本的生活自理能力 注意保 持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作 4 具有初步的自我保護意識和自我保護能力 知道和理解 一些必要的安全防范方法和健康常識 5 積極 自動參加體育活動 能探索和掌握多種運動器械 的使用 有一定的創(chuàng)造性 6 動作協調 靈活 不怕困難 具有一定的控制能力 7 和同伴一起友好的玩 不欺負小朋友 8 有事能主動告訴老師 措施 一 1 通過體育游戲和體育課 2 各科滲透情感教育 培養(yǎng)開朗性格 3 開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動 二 社會領域 1 快樂 主動地參加與幼兒園的各項活動 自信心強 2 主動 友好 禮貌地與同伴交往 會互助 合作 分享 謙讓 有同情心 3 學習解決交往中出現的問題 4 理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則和幼兒 行為規(guī)范 5 樂于接受任務 主動為集體 為他人做事 不怕困難 有始有終 有初步的責任感和集體意識 學習嘗試解決碰到的 問題 6 能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心 并能用各種 方式表達自己對他人的感激和愛心 知道中國是個多民族的國家 喜愛中國的風景名勝 尊敬國旗 為自己是中國人而自豪 7 樂于使用學習文明禮貌用語 措施 1 通過 教師節(jié) 重陽節(jié) 等節(jié)日進行相關教育 培養(yǎng)幼兒 關心他人品質 2 在區(qū)活動后 簡單評價自己及他人的行為 平時養(yǎng)成整 理 收拾玩具的習慣 3 鼓勵幼兒做自己力所能及的事 4 聯系家長 讓幼兒了解容縣的一些人文景觀 激發(fā)愛家 鄉(xiāng)的情感 三 語言領域 1 樂意和周圍的人交談 會使用普通話和禮貌語言進行交 往 2 安靜 有禮貌地傾聽對方講話 能理解講話的內容 并 積極做出相應的應答 3 能清楚 連貫地表達自己的看法 想法 能大膽地回答 問題 4 喜歡聽故事 朗誦詩歌 看圖書 欣賞各種體裁的兒童 文學作品 初步理解作品的主題 感受作品所表達的情感 并 學習通過以復述 模仿 表演等形式來必須一些優(yōu)秀 有趣的 文學作品 5 周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣 初步對 書寫產生興趣 6 堅持一日生活中使用普通話 且發(fā)音和聲調基本準確 措施 1 鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往 表達 自己的所見所聞 2 創(chuàng)設語言角 培養(yǎng)幼兒對文字的興趣 學習禮貌用語和 交往禮儀 3 通過語言課 故事 兒歌 看圖講述等學習說完整的句 子 4 通過 小小播報員 讓幼兒講述自己的新聞 四 科學領域 1 積極主動地發(fā)現周圍環(huán)境中有趣的事物和現象 2 能有目的 有順序 連續(xù)地運用視 聽 聞 觸等各種 感官觀察和探險常見事物和現象 并有意識地提出