


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
活動總結(jié)的基本要素活動總結(jié)的基本要素 你還在為如何寫活動總結(jié)而冥思苦想 絞盡腦汁嗎 下面是活動總結(jié) 怎么寫欄目為您準(zhǔn)備的 寫一篇完整活動總結(jié)的基本要素 希望 對您會有所幫助 1 基本概況 這是對于自己的基本介紹 包括主要工作 工作單位名稱 性質(zhì) 人數(shù) 工作任務(wù)等基本情況 有時還要詳細(xì)介紹事件背景形式 指 導(dǎo)思想和相關(guān)政策等 2 取得的成績 工作中你所取得的成績 還有你工作的方法和效果等 需要最真實 的介紹和說明 3 收獲的經(jīng)驗 通過對實踐過程進(jìn)行認(rèn)真的分析 找出經(jīng)驗教訓(xùn) 發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東 西 使感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識 4 之后的計劃 在接下來的工作中將怎樣更好的工作 改正之前的錯誤 取得更好 的成績 接下來的目標(biāo)的等 由于還未發(fā)生 所以不必寫的國語詳 細(xì) 工作總結(jié)的特點 總結(jié)的經(jīng)驗主要表現(xiàn)在自我性 客觀性 經(jīng)驗性三個方面 1 介紹自己 總結(jié)是對于自己的回顧 是已自己的經(jīng)歷做為基礎(chǔ) 一般用第一人 稱寫法 你的過去的經(jīng)驗教訓(xùn) 做事情的方法等 都是指代自己 2 回顧過去 總結(jié)和計劃是不一樣的 計劃規(guī)劃以后 對接下里的工作進(jìn)行安排 總結(jié)是回顧過去 對前面一段時間的工作進(jìn)行分析 但歸根結(jié)底 還是為了之后的工作總結(jié)經(jīng)驗 計劃是總結(jié)的目標(biāo) 另一個方面 總結(jié)是接下來下一步工作生活的參考 3 自身經(jīng)驗 總結(jié)說到底就是詳細(xì)系統(tǒng)的概括之前的經(jīng)驗 經(jīng)驗教訓(xùn)也分物質(zhì)上 和精神上的 而精神上的經(jīng)驗將最之后的人生氣到重要意義 說到 底 實踐才是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn) 用多角度的去冷靜看待和分析 實物 努力去發(fā)掘事物的兩面性 才能檢驗出真正對于自己有用的 經(jīng)驗 4 做到客觀 總結(jié)是對于之前工作生活的全面回顧和分析 所以必須做到十分可 觀 因為它是以自身的工作生活為基礎(chǔ)的 所列舉的事件和數(shù)據(jù)都 必須絕對真實
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 醫(yī)療企業(yè)中的電子病歷系統(tǒng)應(yīng)用與挑戰(zhàn)
- 小學(xué)二年級上冊英語口語實踐教學(xué)計劃
- 供應(yīng)鏈金融在中小微企業(yè)融資中的供應(yīng)鏈金融風(fēng)險預(yù)警創(chuàng)新報告
- 六年級語文下學(xué)期家長陪讀計劃
- 以質(zhì)量為核心的辦公用品采購與供應(yīng)策略
- 辦公健康管理新趨勢醫(yī)療AI在疾病預(yù)測中的算法設(shè)計
- 數(shù)學(xué)教研組學(xué)術(shù)報告與講座計劃
- 醫(yī)療倫理科技與人類未來的挑戰(zhàn)
- K2教育人工智能個性化學(xué)習(xí)系統(tǒng)2025年應(yīng)用效果對學(xué)生學(xué)習(xí)策略的影響研究
- 利用區(qū)塊鏈實現(xiàn)企業(yè)級的安全與信任構(gòu)建
- 社區(qū)矯正人員心理健康教育講座
- 南通2025年江蘇如皋市部分事業(yè)單位招聘78人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 4S店整車采購業(yè)務(wù)會計分錄及涉稅事項
- 紅酒加工合同協(xié)議
- 無學(xué)歷求工作簡歷模板
- 家畜飼養(yǎng)考試題及答案
- 變電站交、直流系統(tǒng)培訓(xùn)課件
- 高中英語3500詞詞匯
- 2025屆青海省西寧市高三一模語文試題(原卷版+解析版)
- 2025年中小學(xué)教師資格考試內(nèi)容分析試題及答案
- 門窗安裝施工方案
評論
0/150
提交評論