2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)八年級上學(xué)期4.2 水在植物體中的代謝 同步練習(xí)（I）卷.doc

2019-2020學(xué)年華師大版初中科學(xué)八年級上學(xué)期4.2 水在植物體中的代謝 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）如圖所示，天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，發(fā)現(xiàn)天平的變化及產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因分別是（ ）A . 左端上升，光合作用B . 左端上升，蒸騰作用C . 左端上升呼吸作用D . 右端上升分解作用2. （2分）已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮，現(xiàn)取甲、乙、丙、丁四片大小、質(zhì)量相同的新鮮白菜葉，作如下處理：再將四片葉置于通風(fēng)處，5小時后稱重，其重量從重到輕的順序是（ ）甲乙丙丁涂凡士林的部位不涂上表皮下表皮上、下表皮A . 丁丙乙甲B . 甲乙丙丁C . 丁乙甲丙D . 甲丁乙丙3. （2分）下列有關(guān)植物代謝的敘述正確的是（ ）A . 土壤溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時根毛吸水B . 晝夜溫差大不利于植物體有機(jī)物的積累C . 植物蒸騰作用能促進(jìn)地球上的水循環(huán)D . 植物冬天落葉是因為不能適應(yīng)寒冷環(huán)境4. （2分）根尖的表面被稱為“根冠”的結(jié)構(gòu)保護(hù)著。隨著根在土壤里不斷伸長，根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會因為磨損而消失，原因是（ ）A . 分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化補(bǔ)充根冠細(xì)胞B . 根能夠長出根毛C . 根冠細(xì)胞特別耐磨D . 伸長區(qū)細(xì)胞能伸長到成熟區(qū)5. （2分）如圖是綠色植物生理活動示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A . 若a表示二氧化碳，b表示氧氣，則此過程表示植物的光合作用B . 若a表示氧氣，b表示二氧化碳，它們都是通過氣孔進(jìn)出葉片的C . 若c表示水分，則它在植物體內(nèi)上升的動力主要來自蒸騰作用D . 若d表示有機(jī)物，則它通過木質(zhì)部向下運輸6. （2分）與根的生長發(fā)育有關(guān)的部位是（ ）A . 根冠和分生區(qū)B . 分生區(qū)和伸長區(qū)C . 分生區(qū)和成熟區(qū)D . 伸長區(qū)和成熟區(qū)7. （2分）“蘭溪白枇杷”（如圖）是金華的品牌水果。要獲得優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的白枇杷，需經(jīng)過幼苗移栽、嫁接和科學(xué)管理等過程。下列是白枇杷種植過程中所采取的措施和原因分析，其中有錯誤的是（ ）A . 帶土移栽幼苗能防止根毛受損，提高成活率B . 合理密植能讓植株充分接受光照，提高總產(chǎn)量C . 移栽時剪去幼苗所有葉片能減弱蒸騰失水，提高成活率D . 以白枇杷枝或芽為接穗進(jìn)行嫁接能保持白枇杷的優(yōu)良性狀，加快繁殖速度8. （2分）如圖示天平兩端托盤上的盛水燒杯內(nèi)各插有1根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，開始時天平兩端平衡現(xiàn)將此裝置移至光下照射一段時間后，天平將發(fā)生的變化是（ ）A . 左側(cè)上升B . 右側(cè)上升C . 兩側(cè)始終平衡D . 開始左側(cè)上升，一段時間后右側(cè)上升9. （2分）如圖，甲乙兩個相同的枝條，將乙的葉片全部摘除后，同時插入兩個裝有紅色溶液的燒杯中，下列分析正確的是（ ）A . 甲枝條內(nèi)紅色液體上升速度快B . 乙枝條內(nèi)紅色液體上升速度快C . 兩枝條內(nèi)紅色液體上升速度一樣快D . 兩枝條內(nèi)都只是韌皮部被染成紅色10. （2分）用鹽腌菜，菜發(fā)生的變化是（ ） A . 細(xì)胞吸水，菜硬挺B . 細(xì)胞失水，菜硬挺C . 細(xì)胞吸水，菜軟縮D . 細(xì)胞失水，菜軟縮11. （2分）根尖中生長最快的部位是（ ）A . 根冠B . 分生區(qū)C . 伸長區(qū)D . 成熟區(qū)二、 填空題 (共5題；共15分)12. （4分）請看如圖的漫畫，回答問題：（1）請你給漫畫擬寫一個標(biāo)題：_（2）綠色植物在自然界具有非常重要的作用，請你寫出兩點：_；_。（3）請你寫出兩種提高樹苗移栽成活率的措施： _；_。13. （2分）; font-family: Microsoft YaHei, Arial, sans-serif; line-height: 22px;）在城市、校園等的綠化中,移栽大樹時常采用一系列的保護(hù)措施:剪去大部分的枝葉,樹干綁上稻草繩和防曬網(wǎng);種植時用幾根打孔的大塑料管通往根部,在樹根培上厚土層,并用三角架固定;必要時可像醫(yī)生給病人輸液一樣,給樹木輸送各種營養(yǎng)液、殺蟲劑、生長素等.請回答下列各題（1）剪去大部分的枝葉,樹干綁上稻草繩和防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹木的_,減少水分的散失,提高樹木成活率。（2）剪去大部分的枝葉,樹干綁上稻草繩和防曬網(wǎng),從而大大減弱了樹木的_,減少水分的散失,提高樹木成活率。（3）移栽時用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根部進(jìn)行呼吸作用; 給樹木輸送各種營養(yǎng)液和生長素,促進(jìn)根細(xì)胞的_,盡快長出新根。（4）移栽時用幾根打孔的大塑料管通往根部,讓根部更加通風(fēng)透氣,有利于根部進(jìn)行呼吸作用; 給樹木輸送各種營養(yǎng)液和生長素,促進(jìn)根細(xì)胞的_,盡快長出新根。14. （3分）小科用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一盛有某種液體的小燒杯。 （1）玉米種子中富含淀粉、胡蘿卜素等營養(yǎng)物質(zhì)， 營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在玉米種子的_中； （2）若小燒杯中的液體是澄清石灰水，將該裝置放在黑暗處，一段時間后，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，則可以得到結(jié)論：_； （3）若要探究溫度對玉米幼苗蒸騰作用的影響，可以把小燒杯移去，通過觀察_(填現(xiàn)象)判斷蒸騰作用的強(qiáng)弱。 15. （4分）植物細(xì)胞既可以_，也可以_，這主要取決于細(xì)胞_水溶液的濃度和_濃度的大小當(dāng)周圍水溶液的濃度_細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞就失水；當(dāng)細(xì)胞液濃度_細(xì)胞周圍水溶液的濃度時，細(xì)胞就吸水 16. （2分）請根據(jù)植物相關(guān)生理活動，填寫下列空格：（1）植物體進(jìn)行下列生理活動中，受氣孔開閉影響的有_。水分的吸收 無機(jī)鹽的運輸 光合作用 呼吸作用 蒸騰作用（2）植物的正常生長需要根從土壤中吸收一定量的無機(jī)鹽，關(guān)于植物對無機(jī)鹽的吸收，下列敘述不正確的有（ ）A . 植物的呼吸作用需要水B . 水是植物體的重要組成成分C . 無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收D . 植物體內(nèi)水分充足，植株才能保持直立的姿態(tài)（3）農(nóng)田中種植的植物枝葉矮小、葉片發(fā)黃，且莖桿細(xì)弱、易倒伏。你應(yīng)建議農(nóng)民伯伯施加下列哪一種化肥（ ）A . NH4HCO3B . NH4H2PO4 C . KNO3 D . KH2PO4三、 解答題 (共1題；共5分)17. （5分）某同學(xué)表演了一個小魔術(shù)：取兩塊等大的蘿卜條，各放入等體積的透明液體中，20分鐘后，該同學(xué)取出蘿卜條發(fā)現(xiàn)：A燒杯中的蘿卜條變硬了，B燒杯中的蘿卜條軟了請你幫他分析其中的原因： （1）“魔術(shù)”的奧秘在于AB燒杯中的液體，他們分別可能是 A . 清水；清水B . 清水；10%鹽水C . 10%鹽水；10%鹽水D . 10%鹽水；清水（2）蘿卜條軟硬變化的根本原因，在于細(xì)胞吸水和失水以下CD兩幅圖哪一副能說明B圖中的現(xiàn)象？_（3）根是陸生植物吸水的主要器官，在根尖結(jié)構(gòu)（E圖）中，_（選填序號）是根吸收水分的主要部位 （4）根細(xì)胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度_（大于或小于）根細(xì)胞液濃度 （5）農(nóng)民伯伯深層施肥，這有利于農(nóng)作物根系向土壤深處生長，這說明根具有的特性之一是_ 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、