企盼世界和平的孩子

企盼世界和平的孩子企盼世界和平的孩子 教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì) 城關(guān)鎮(zhèn)中心小學(xué) 薛國華 教材分析 本文記敘了中國小男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護(hù)世界和平捐軀 的消息后 自強(qiáng)不息 發(fā)奮圖強(qiáng) 努力提高自身能力 素質(zhì) 決心完成父親 為完成的事業(yè) 為世界和平做出自己的貢獻(xiàn)的感人故事 以此激發(fā)學(xué)生熱 愛和平 維護(hù)和平的思想感情 教學(xué)要求 1 知識(shí)與技能 1 正確 流利 有感情地朗讀課文 2 學(xué)習(xí)生字新詞 3 通過理解含義深刻的句子 體會(huì)人物的內(nèi)心情感 4 體會(huì)雷棣熱愛和平的美好愿望和自強(qiáng)不息的精神 2 過程與方法 合作交流 引導(dǎo)探究 3 情感 態(tài)度與價(jià)值觀 理解雷棣自強(qiáng)不息的動(dòng)力 學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平 發(fā)奮圖強(qiáng)的精神 激發(fā)學(xué)生熱愛和平的思想感情 重點(diǎn) 理解雷棣內(nèi)心的情感 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)雷棣熱愛和平 發(fā)奮圖強(qiáng)的精神 激發(fā)學(xué)生熱愛和平的思想感 情 教學(xué)過程 一 觀看課件 導(dǎo)入課題 1 播放戰(zhàn)爭中的畫面 學(xué)生說 師小結(jié) 戰(zhàn)爭是殘酷的 它奪取了許多人的生命 使許多家庭妻離 子散 使人們生活在水深火熱之中 于是愛好和平 企盼世界和平成了全世 界人民共同的心聲 我們來學(xué)習(xí)發(fā)生在一個(gè)企盼和平的中國小男孩兒的故事 相信你們能從他的身上學(xué)到更多做人的道理 2 板書課題 企盼世界和平的孩子 師 看到這課題大家肯定會(huì)想這孩子是指誰 圍繞著課題 你有 什么想提的問題嗎 師 雷棣為什么要企盼世界和平 為了世界和平雷棣 做了哪些事 板書重要的問題 3 很好 老師一直都很欣賞你們這種有疑而問的精神 這節(jié)課 我 們就帶著同學(xué)們提出的問題來學(xué)習(xí)課文 二 初讀課文 理清脈絡(luò) 師 請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽全文 說說課文主要講一件什么事 三 解疑 學(xué)習(xí)第一部分 1 雷棣為什么要企盼世界和平呢 請(qǐng)同學(xué)們帶著這一問題 認(rèn)真 讀讀課文的第一段 看看能不能從中找到答案 2 學(xué)生讀書 教師巡視 3 同學(xué)們讀書很認(rèn)真 誰能來說一說 雷棣為什么企盼世界和平 1 維護(hù)和平是爸爸生前的理想 記住 孩子 你爸爸是為 維護(hù)和平犧牲的 板書 生前的理想 怎么朗讀 用什么語氣讀 能不能用一 個(gè)成語概括媽媽此時(shí)的心情 如悲痛欲絕等 個(gè)別讀 齊讀 2 維護(hù)和平是家人對(duì)雷棣的希望 他對(duì)我說 孩子 登爸 爸回來 一定送你一頂藍(lán)盔 板書 家人的希望 或雷棣的希望 根據(jù) 學(xué)生回答寫板書 3 這句話是爸爸臨上飛機(jī)對(duì)我說的 用什么成語概括 應(yīng) 該有什么語氣讀 全班齊讀 4 什么是藍(lán)盔 有關(guān)維和部隊(duì)資料 昨天老師讓你們回去查找 現(xiàn)在請(qǐng)各小組匯報(bào)一下 各小組匯報(bào) 5 小結(jié) 是呀 正像同學(xué)們剛才所說的那樣 維護(hù)世界和平既是 爸爸生前的理想 也是家人對(duì)雷棣的希望 雷棣怎么也忘不了爸爸那親切的 音容笑貌 忘不了爸爸臨上飛機(jī)前對(duì)他和媽媽說的話 更忘不了他與爸爸之 間的約定 可是現(xiàn)在 藍(lán)盔回來了 爸爸卻犧牲了 讓我們?cè)賮碜x一讀雷棣 寫給聯(lián)合國秘書長的這封信 共同感受一下他對(duì)爸爸的思念 對(duì)和平的企盼 三 觀看插圖 啟發(fā)想象 1 爸爸犧牲了 望著爸爸的遺像 他會(huì)怎么想呢 掛出插圖 2 指名說 3 剛同學(xué)們都說得很好 四 精讀課文學(xué)習(xí)第二段 1 師 殘酷的戰(zhàn)爭奪取了父親的生命 卻使雷棣一下子長大了 請(qǐng)同 學(xué)們默讀課文的第二段 找一找 父親犧牲后雷棣成長經(jīng)歷了哪幾件事從哪 兒可以看出雷棣一下子長大了 并概括一下 板書 1 關(guān)心他人 2 關(guān)心政治 3 努力學(xué)習(xí) 4 謝絕幫 助 2 對(duì)家庭 對(duì)社會(huì)乃至對(duì)世界強(qiáng)烈的責(zé)任感使雷棣一下子長大了 了解了這些事情后 你是否對(duì)雷棣產(chǎn)生了怎樣的感情呢 聯(lián)系自己的實(shí)際談 談 3 雷棣成長經(jīng)歷的哪些事 將相關(guān)的句子在書中標(biāo)出來 請(qǐng)同學(xué) 們?cè)谛〗M中交流一下 你對(duì)雷棣產(chǎn)生了怎樣的感情 并結(jié)合具體句子談一談 為什么 1 關(guān)心他人 想象一下 他還會(huì)從哪些方面來照顧媽媽 小結(jié) 雷棣不再是那個(gè)淘氣的小男孩 他已經(jīng)懂得為別人著想 2 關(guān)心政治 他可能從新聞中了解到哪些事情 如果你是雷棣 了解了這些事情后 你心里會(huì)想些什么 小結(jié) 雷棣正在為成為一名維和戰(zhàn)士而努力 3 努力學(xué)習(xí) 是什么在時(shí)刻激勵(lì)著雷棣 小結(jié) 父親的犧牲 維護(hù)和平的心愿激勵(lì)著雷棣自強(qiáng)不息 4 謝絕幫助 雷棣為什么會(huì)這樣做 出示爸爸的話 雷棣明白爸爸的話了嗎 從哪兒看出來他明白了 你是怎樣理解這句話的 小結(jié) 雷棣現(xiàn)在還小 他還不能進(jìn)入聯(lián)合國 不能參與維和行動(dòng) 但 是 他在用自己的行動(dòng)努力著 為今后維護(hù)世界和平打下基礎(chǔ) 千言萬語道 不盡我們對(duì)和平的企盼 我們無法阻止戰(zhàn)爭 但我們能夠不斷壯大和平的力 量 讓我們將心中的渴望化作共同的聲音 五 齊讀課文最后一段 出示最后一段 1 說說最后一段的中心句 我一定要去完成爸爸未竟的事業(yè) 竟 什 么意思 讀一讀 2 學(xué)了課文 說說你對(duì)企盼的理解 能不能換成盼望 為什么 六 作業(yè) 是呀 在世界的很多地方 依然彌漫著硝煙 還有一些國家處在殘酷的 戰(zhàn)爭中 還有許