小學數(shù)學教師個人研修計劃

小學數(shù)學教師個人研修計劃 一 指導(dǎo)思想 遵照市教研工作計劃 以學校的教學教研工作為指導(dǎo) 立足課 堂 革新教學方式 提高課堂教學的有效性為重點 堅持科學育人 扎實有序地開展數(shù)學教學研修工作 為促進學生的全面發(fā)展 全面 提高個人素養(yǎng) 努力服務(wù)于教研教學工作而努力 二 教研目標 1 積極實踐課改的新理念 新思路 圍繞 有效性課堂教學 開展 課堂教學研究活動 提高課堂教學效率 2 積極探索 參與課題研究 配合學校做好每一周一次的教研活動 能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學理論來指導(dǎo)教學 三 教研措施 一 多讀對自己有用的書 進行讀書研習 廣泛閱讀各類書目 可以充實 更新自己的專業(yè)知識 領(lǐng)悟生 活化 情境化課堂教學的真諦 提高自己的教學水平 同時 注意 多鉆研 勤思考 將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來 在總結(jié) 和反思中來形成自己的教學風格 在近期內(nèi) 我計劃精讀 課程改 革與問題解決教學 新課程背景下的有效課堂教學策略 等有關(guān) 教育教學方面的書刊 及時更新教育理念 工作之余 我計劃欣賞 一些文學書籍 寫好讀書感想 從而不斷充實自己 二 虛心向他人請教 取人之長 補己之短 進行教學研討和提 升 目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn) 同時也是一次難得的 鍛煉機會 我將積極向同伴學習 多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課 堂 虛心向大家學習 積極參加校內(nèi)校外的教研活動 平時就當天 發(fā)生的教學突發(fā)事件 教學感悟反思 學生的思想問題及解決方法 等與同組教師交流學習 在實踐中提高自己的教學能力 三 加強教育教學研究 做創(chuàng)新型的教師 在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法 來激發(fā)學 生的學習興趣 及時對每節(jié)課進行反思 爭取每學期都能有兩篇質(zhì) 量較高的反思和教學設(shè)計 同時 還要堅持每天都有點滴收獲 每 月都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學論文 并一如既往地準時參加校 內(nèi)外教科研培訓活動 提升教學研究能力 四 具體實施方案 1 勤于學習 樹立終身學習的觀念 1 堅持不懈地學 活到老 學到老 樹立終身學習的觀念 2 多渠道地學 要做學習的有心人 在書本中學習 學習政治思 想理論 教育教學理論和各種專業(yè)知識 增強自己的理論積淀 也 要在 無字處 學習 學習他人高尚的師德修養(yǎng) 豐富的教學經(jīng)驗 以達到取長補短的目的 虛心向同行教師們學習 爭取多聽課 取 眾人之長 彌補自己學科知識的不足 本學期聽課絕不少于 20 節(jié) 3 廣泛地學 廣泛地閱讀各類有益的書籍 學習各種領(lǐng)域的知識 技能 特別要學習現(xiàn)代信息科技 不斷構(gòu)建 豐富自己的知識結(jié)構(gòu) 通過教師個人自學 網(wǎng)絡(luò)學習的方法及時了解最前沿的教改信息 擴展自己知識視野 不斷更新教育教學理念 豐富教育教學理論 提升理論水平和教學教研水平 2 善于思考 在實踐中探求 感悟 1 認真制定學科教學計劃 平時要做到 用心備課 上課要有激 情 及時撰寫課后反思 精心設(shè)計作業(yè) 耐心輔導(dǎo)學生 2 積極主動地上好研討課 認真開展課堂教學展示活動 使教學 研討進課堂 3 認真撰寫教育教學心得體會 爭取有質(zhì)有量 4 要堅持用腦子工作 力爭做到 反思昨天 在反思中揚長 審視今天 在審視中甄別 前瞻明天 在前瞻中創(chuàng)新 時刻把工作與思考相結(jié)合 在思考中工作 在工作中思考 創(chuàng)造性 地開展工作 3 樂于動筆 提高教育科研水平 積極參加各級部門組織的各種教 學教研活動 配合教導(dǎo)處做好每一周一次的教研組活動 并認真做 好筆記 努力提高個人專業(yè)素養(yǎng) 面對自己將來的工作 我充滿了信心 也有許多美好的設(shè)想 我將帶