初中體育課籃球運(yùn)球教案

初中體育課籃球運(yùn)球教案初中體育課籃球運(yùn)球教案 一 教學(xué)內(nèi)容 1 籃球 運(yùn)球 原地運(yùn)球 2 運(yùn)球接力游戲 3 自選體育活動(dòng) 二 場(chǎng)地及器材 籃球場(chǎng) 羽毛球 4 付 籃球 15 個(gè) 毽子 6 個(gè) 跳繩 10 根 三 教學(xué)目標(biāo) 1 初步學(xué)習(xí)運(yùn)球動(dòng)作 發(fā)展協(xié)調(diào)素質(zhì) 2 通過(guò)自選體育活動(dòng)提高對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣 培養(yǎng) 個(gè)性 3 通過(guò)游戲競(jìng)賽 發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作 頑強(qiáng)拼搏的精神 四 教學(xué)程序 準(zhǔn)備活動(dòng) 原地運(yùn)球練習(xí) 運(yùn)球游戲 選項(xiàng) 練習(xí) 放松 小結(jié) 五 課堂常規(guī) 1 體育委員整隊(duì) 報(bào)告出勤人數(shù) 2 師生問(wèn)好 3 宣布課的內(nèi)容 六 徒手操 1 頭部運(yùn)動(dòng) 2 肩部運(yùn)動(dòng) 3 擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng) 4 腰部運(yùn)動(dòng) 5 正壓腿運(yùn)動(dòng) 6 側(cè)壓腿運(yùn)動(dòng) 7 膝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 8 手腕 踝關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng) 七 正式教學(xué) 1 教師原地示范及講解運(yùn)球要點(diǎn) 身體姿勢(shì) 運(yùn)球時(shí) 兩腳前后開(kāi)立 兩膝微 屈 上體前傾 抬頭平視 運(yùn)球的手臂彎曲 另一手臂 屈肘于胸腹間 以便保護(hù)球 手型 運(yùn)球手與球接觸時(shí) 五指自然張開(kāi) 用手指和指根以上的部位觸球 掌心空出 手指 手腕 要放松 手按拍球的動(dòng)作 運(yùn)球時(shí) 應(yīng)以肘或肩為軸 伸前臂 屈手腕 五指自然張開(kāi) 主動(dòng)迎從地面反彈起 來(lái)的球 重點(diǎn) 手腕柔和用力 迎球緩沖 掌心空出 2 教師口令指揮練習(xí) 糾錯(cuò) 講評(píng) 形式 集體練習(xí) 隊(duì)形 注 教 師 男 生 女 生 3 游戲 運(yùn)球接力 1 等分四隊(duì)站立 2 教師發(fā)令后 各隊(duì)排頭向前運(yùn)球 繞過(guò) 標(biāo)志物 把球運(yùn)回 傳接給下一位隊(duì)友 然后排在本隊(duì) 最后 3 依次進(jìn)行 先完成的隊(duì)為勝隊(duì) 教師講解游戲方法 創(chuàng)設(shè)情境 烘托競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面 學(xué)生游戲時(shí) 教師應(yīng)場(chǎng)外指導(dǎo) 4 自選體育活動(dòng) 1 籃球 2 羽毛球 3 毽子 4 跳繩 教師介紹自選體育活動(dòng)內(nèi)容 提出要求 學(xué)生憑興 趣自主選擇項(xiàng)目 自由組合小群體 教師指派體育骨干協(xié) 助組織管理 5 講評(píng) 6 下課 師生再見(jiàn) 7 回收器材 八 運(yùn)動(dòng)負(fù)荷預(yù)計(jì) 平均心率 130 140 次 分 練習(xí)密度 40 行進(jìn)間單手肩上投籃教學(xué)設(shè)計(jì) 一 指導(dǎo)思想 本課以 健康第 一 為指導(dǎo)思想 以促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展為目標(biāo) 以學(xué)生身體練習(xí)為 主要手段 本著務(wù)實(shí) 探索 創(chuàng)新的思路 堅(jiān)持以人為本 以學(xué)生為主 體 通過(guò)熱身與激情調(diào)動(dòng) 體驗(yàn)與掌握技能 回顧與小結(jié)的教學(xué)過(guò) 程 面向全體學(xué)生 關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異 落實(shí)因材施教 區(qū)別對(duì)待的 教學(xué)原則 運(yùn)用分層學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)的手段 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí) 提 高自主能力 二 學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo) 初步建立行進(jìn)間單手肩上投 籃的動(dòng)作概念 了解行進(jìn)間單手肩上投籃的腳步動(dòng)作和要領(lǐng) 技能目標(biāo) 學(xué)生在練習(xí)中能運(yùn)用正確腳步動(dòng)作進(jìn)行投籃 并能按照一大二小三高跳 的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行練習(xí) 75 左右的學(xué)生能基本完成該技術(shù)動(dòng)作 情 感目標(biāo) 培養(yǎng)學(xué)生善于觀察 積極思考和自我評(píng)價(jià)的能力 增強(qiáng)學(xué)生團(tuán) 結(jié)協(xié)作的意識(shí) 培養(yǎng)學(xué)生克服困難的優(yōu)良品質(zhì) 三 教學(xué)重難點(diǎn)重 點(diǎn) 一大二小三高跳 的動(dòng)作連貫難點(diǎn) 跨步拿球時(shí)機(jī)四 教材分析 籃球是學(xué)生比較喜歡的體育項(xiàng)目 參與該活動(dòng)不受年齡 性別 人 數(shù)和技術(shù)水平的限制 是初中體育教學(xué)的重要內(nèi)容 本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容 是籃球運(yùn)動(dòng)中行進(jìn)間單手肩上投籃 是籃球重點(diǎn)教材 是切入到籃下的 一項(xiàng)攻擊性很強(qiáng) 運(yùn)用廣泛的組合技術(shù) 行進(jìn)間運(yùn)球和單手肩上投籃 五 學(xué)情分析 本課教學(xué)對(duì)象是初中八年級(jí)學(xué)生 他們的年齡 為 13 14 歲左右 正處于發(fā)育快速期 朝氣蓬勃 富于想象和挑戰(zhàn) 好勝心強(qiáng) 愛(ài)表現(xiàn)自己 因此對(duì)體育具有較強(qiáng)的求知欲 但由于他們的 神經(jīng)系統(tǒng)興奮占優(yōu)勢(shì) 并極易擴(kuò)散 所以學(xué)習(xí)注意力集中時(shí)間不長(zhǎng) 雖 然大多數(shù)同學(xué)十分喜歡籃球運(yùn)動(dòng) 但他們對(duì)籃球的認(rèn)識(shí)不盡相同 尤其 是女同學(xué)還停留在初步學(xué)習(xí)階段 部分學(xué)生由于身體素質(zhì)差 在跑動(dòng)或 空中完成動(dòng)作的能力欠缺 在做行進(jìn)間單手肩上投籃動(dòng)作時(shí) 由于移動(dòng) 動(dòng)作的不正確而出現(xiàn)無(wú)法 高跳 甚至根本跳不起來(lái)的現(xiàn)象 在教學(xué) 中應(yīng)該區(qū)別對(duì)待學(xué)生的技術(shù)差異和身體差異 盡可能給學(xué)生創(chuàng)造成功的 機(jī)會(huì) 體驗(yàn)成功的喜悅 煥發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情 六 教學(xué)方法 1 教法 本節(jié)課主要采用講解示范法 分層教學(xué)法 以達(dá)到因材施 教 關(guān)注全體學(xué)生的教學(xué)目的 培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 為學(xué)生更好 地完成學(xué)習(xí)目標(biāo)做好準(zhǔn)備 讓大家在快樂(lè)氛圍中既鍛煉了身體 又學(xué)到 技術(shù) 由衷喜歡上籃球運(yùn)動(dòng) 2 學(xué)法 本節(jié)課以觀察模仿