高中數(shù)學教學工作計劃

高中數(shù)學教學工作計劃高中數(shù)學教學工作計劃 高中數(shù)學教學工作計劃 1 數(shù)學是利用符號 語言研究數(shù)量 結(jié)構(gòu) 變化以及空間模型等概念的一門學科 小編準備了高二數(shù)學教學工作計劃 具體請看以下內(nèi)容 一 指導思想 為進一步提高作為未來公民所必要的數(shù)學素養(yǎng) 以滿足個人 發(fā)展與社會進步的需要 具體目標如下 1 獲得必要的數(shù)學基礎(chǔ)知識和基本技能 理解基本的數(shù)學概 念 數(shù)學結(jié)論的本質(zhì) 了解概念 結(jié)論等產(chǎn)生的背景 應用 體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法 以及它們在后續(xù)學習中的 作用 通過不同形式的自主學習 探究活動 體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和 創(chuàng)造的歷程 2 提高空間想像 抽象概括 推理論證 運算求解 數(shù)據(jù)處 理等基本能力 3 提高數(shù)學地提出 分析和解決問題 包括簡單的實際問題 的 能力 數(shù)學表達和交流的能力 發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力 4 發(fā)展數(shù)學應用意識和創(chuàng)新意識 力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的 一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷 5 提高學習數(shù)學的興趣 樹立學好數(shù)學的信心 形成鍥而不 舍的鉆研精神和科學態(tài)度 6 具有一定的數(shù)學視野 逐步認識數(shù)學的科學價值 應用價 值和文化價值 形成批判性的思維習慣 崇尚數(shù)學的理性精神 體會數(shù)學的美學意義 從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯 物主義世界觀 二 教材特點 我們所使用的教材是人教版 普通高中課程標準實驗教科書 數(shù)學 A 版 它在堅持我國數(shù)學教育優(yōu)良傳統(tǒng)的前提下 認真 處理繼承 借簽 發(fā)展 創(chuàng)新之間的關(guān)系 體現(xiàn)基礎(chǔ)性 時代 性 典型性和可接受性等到 具有如下特點 1 親和力 以生動活潑的呈現(xiàn)方式 激發(fā)興趣和美感 引發(fā) 學習激情 2 問題性 以恰時恰點的問題引導數(shù)學活動 培養(yǎng)問題意識 孕育創(chuàng)新精神 3 科學性與思想性 通過不同數(shù)學內(nèi)容的聯(lián)系與啟發(fā) 強調(diào) 類比 推廣 特殊化 化歸等思想方法的運用 學習數(shù)學地思 考問題的方式 提高數(shù)學思維能力 培育理性精神 4 時代性與應用性 以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設(shè)情境 加強數(shù)學活動 發(fā)展應用意識 三 教法分析 1 選取與內(nèi)容密切相關(guān)的 典型的 豐富的和學生熟悉的素 材 用生動活潑的語言 創(chuàng)設(shè)能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論 數(shù) 學的思想和方法 以及數(shù)學應用的學習情境 使學生產(chǎn)生對數(shù) 學的親切感 引發(fā)學生看個究竟的沖動 以達到培養(yǎng)其興趣的 目的 2 通過觀察 思考 探究等欄目 引發(fā)學生的思考和探索活 動 切實改進學生的學習方式 3 在教學中強