2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱??h七年級下期末數(shù)學(xué)試卷_第1頁
2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱??h七年級下期末數(shù)學(xué)試卷_第2頁
2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱海縣七年級下期末數(shù)學(xué)試卷_第3頁
2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱??h七年級下期末數(shù)學(xué)試卷_第4頁
2014-2015學(xué)年江蘇省鹽城市濱??h七年級下期末數(shù)學(xué)試卷_第5頁
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2014年江蘇省鹽城市濱??h七年級(下)期末數(shù)學(xué)試卷 一、選擇題(本大題共 8小題,每小題 3分,共 24 分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的,請將正確選項前的字母代號填在答題卡相應(yīng)的位置上 .) 1下列運算正確的是( ) A aa2=( 3=( 3= a2=考點】 同底數(shù)冪的除法;同底數(shù)冪的乘法;冪的乘方與積的乘方 【分析】 根據(jù)同底數(shù)冪乘法、積的乘方、冪的乘方、同底數(shù)冪的除法計算后利用排除法求解 【解答】 解: A、應(yīng)為 aa2= A 選項錯誤; B、應(yīng)為( 3= B 選項錯誤; C、( 3= C 選項正確; D、應(yīng)為 a2= D 選項錯誤 故選: C 【點評】 本題主要考查冪的運算性質(zhì),熟練掌握性質(zhì)是解題的關(guān)鍵 2若 a b,則下列不等式中成立的是( ) A a+2 b+2 B a 2 b 2 C 2a 2b D 2a 2b 【考點】 不等式的性質(zhì) 【分析】 利用不等式的基本性質(zhì)即可得出 【解答】 解:已知 a b, A、 a+2 b+2,故 A 選項錯誤; B、 a 2 b 2,故 B 選項錯誤 ; C、 2a 2b,故 C 選項錯誤; D、 2a 2b,故 D 選項正確 故選: D 【點評】 本題考查了不等式的基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)題解題時注意不等號是否變方向 3如圖,已知 分 C=35,則 度數(shù)是( ) A 70 B 68 C 60 D 72 【考點】 平行線的性質(zhì) 【分析】 先根據(jù)平行線的性質(zhì)求出 度數(shù),再由 分 得出 度數(shù),進而可得出結(jié)論 【解答】 解: C=35, C=35 分 0 0 故選 A 【點評】 本題考查的是平行線的性質(zhì),用到的知識點為:兩直線平行,內(nèi)錯角相等 4不等式 x+5 2 的解在數(shù)軸上表示為( ) A B CD 【考點】 在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式 【專題】 存在型 【分析】 先求出不等式的解集,再在數(shù)軸上表示出來即可 【解答】 解:移項得, x 2 5, 合并同類項得, x 3, 在數(shù)軸上表示為; 故選 D 【點評】 本題考查的是在數(shù)軸上表示一元一次不等式的解集,熟知實心原點與空心原點的區(qū)別是解答此題的關(guān)鍵 5若 , ,則 n 的值是( ) A 1 B 12 C D 【考點】 同底數(shù)冪的除法;冪的乘方與積的乘方 【分析】 首先應(yīng)用含 n,然后將 【解答】 解: , , n= =( 23, =43, = , 故選: D 【點評】 本題主要考查同底數(shù)冪的除法,冪的乘方,熟練掌握運算性質(zhì)并靈活運用是解題的關(guān)鍵 6下列命題: 若 x0, 則 0; 銳角都相等; 一個角的補角大于這個角; 兩條直線被第三條直線所截,同位角相等 其中,真命題的個數(shù)是( ) A 1 B 2 C 3 D 4 【考點】 命題與定理 【分析】 利用不等式的性質(zhì)、銳角的定義、補角的定義及平行線的性質(zhì)分別判斷后即可確定正確的選項 【解答】 解: 若 x0,則 0,正確,是真命題; 銳角都相等,錯誤,是假命題; 一個角的補角大于這個角,錯誤,是假命題; 兩條直線被第三條直線所截,同位角相等,錯誤,是假命題 故選 A 【點評】 考查了命題與定理的知識,解題 的關(guān)鍵是了解不等式的性質(zhì)、銳角的定義、補角的定義及平行線的性質(zhì)等知識,屬于基礎(chǔ)題,比較簡單 7關(guān)于 x, y 的方程組 的解滿足 x+y=6,則 m 的值為( ) A 1 B 2 C 1 D 4 【考點】 二元一次方程組的解 【分析】 先解方程組,得出 x, y 的值,再把它代入 x+y=6 即可得出 m 的值 【解答】 解:解方程組 得 , x+y=6, 5m 2+( 4 9m) =6 m= 1, 故選: A 【點評】 本題考查了二元一次方程組的解,解此題的關(guān)鍵是解方程組 8從下列不等式中選擇一個與 x+12 組成不等式組,若要使該不等式組的解集為 x1,則可以選擇的不等式是( ) A x 0 B x 2 C x 0 D x 2 【考點】 不等式的解集 【分析】 首先計算出不等式 x+12 的解集,再根據(jù)不等式的解集確定方法;大大取大可確定另一個不等式的解集,進而選出答案 【解答】 解: x+12, 解得: x1, 根據(jù)大大取大可得另一個不等式的解集一定是 x 不大 于 1, 故選: A 【點評】 此題主要考查了不等式的解集,關(guān)鍵是正確理解不等式組解集的確定方法:大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不著 二、填空題(本大題共 10小題,每小題 3分,共 30分。不需要寫出解答過程,請把答案直接寫在答題卡相應(yīng)位置上 .) 9計算:( ) 0的結(jié)果是 1 【考點】 零指數(shù)冪 【分析】 根據(jù)零指數(shù)冪: ( a0)可得答案 【解答】 解:( ) 0=1, 故答案 為: 1 【點評】 此題主要考查了零指數(shù)冪,關(guān)鍵是掌握 ( a0) 10 “x 的 4 倍與 2 的和是負(fù)數(shù) ”用不等式表示為 4x+2 0 【考點】 由實際問題抽象出一元一次不等式 【分析】 x 的 4 倍為 4x,負(fù)數(shù)即 0,據(jù)此列不等式 【解答】 解:由題意得, 4x+2 0 故答案為: 4x+2 0 【點評】 本題考查了由實際問題抽象出一元一次不等式,讀懂題意,抓住關(guān)鍵詞語,弄清運算的先后順序和不等關(guān)系,才能把文字語言的不等關(guān)系轉(zhuǎn)化為用數(shù)學(xué)符號表示的不等式 11已知 是二元一次方程 2x+ 的解,則 a 的值為 3 【考點】 二元一次方程的解 【分析】 把 代入二元一次方程 2x+ 求解即可 【解答】 解:把 代入二元一次方程 2x+,得 4 a=7,解得 a= 3 故答案為: 3 【點評】 本題主要考查了二元一次方程的解,解題的關(guān)鍵是把解代入原方程 12因式分解: 49= ( 2a+3)( 2a 3) 【考點】 因式分解 【分析】 直接利用平方差公式分解因式得出即可 【解答】 解: 49=( 2a+3)( 2a 3) 故答案為:( 2a+3)( 2a 3) 【點評】 此題主要考查了平方差公式分解因式,正確應(yīng)用平方差公式是解題關(guān)鍵 13不等式 3 2x1 的解集是 x1 【考點】 解一元一次不等式 【分析】 先移項,然后系數(shù)化為 1 求解不等式 【解答】 解:移項得: 2x2, 系數(shù)化為 1 得: x1 故答案為: x1 【點評】 本題考查了解一元一次不等式,解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì): ( 1)不等式的兩邊 同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變; ( 2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不變; ( 3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變 14已知: ,則 x 與 y 滿足的關(guān)系式是 x+y=6 【考點】 解二元一次方程 【專題】 計算題 【分析】 方程組消去 t 即可得到 x 與 y 的關(guān)系式 【解答】 解: , +得: x+y=6, 故答案為: x+y=6 【點評】 此題考查了 解二元一次方程,解題的關(guān)鍵是消去 t 15命題 “對頂角相等 ”的逆命題是 “相等的角是對頂角 ” ,是 “假命題 ” (填 “真命題 ”或 “假命題 ”) 【考點】 命題與定理 【分析】 把原命題的條件和結(jié)論互換就得到它的逆命題,再對逆命題進行判斷即可 【解答】 解:命題 “對頂角相等 ”的逆命題是 “相等的角是對頂角 ”,是 “假命題 ” 故答案為: “相等的角是對頂角 ”, “假命題 ” 【點評】 本題考查了互逆命題的知識,兩個命題中,如果第一個命題的條件是第二個命題的結(jié)論,而第一個命題的結(jié)論又是第二個命題的條件,那么這兩個 命題叫做互逆命題其中一個命題稱為另一個命題的逆命題 16已知二元一次方程 y x=1,若 y 的值大于 1,則 x 的取值范圍是 x 2 【考點】 解一元一次不等式 【分析】 先求出 y=x+!,然后根據(jù) y 的值大于 1,列不等式求解 【解答】 解:由題意得, y=x+1 1, 解得: x 2 故答案為: x 2 【點評】 本題考查了解一元一次不等式,解不等式要依據(jù)不等式的基本性質(zhì): ( 1)不等式的兩邊同時加上或減去同一個數(shù)或整式不等號的方向不變; ( 2)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個正數(shù)不等號的方向不 變; ( 3)不等式的兩邊同時乘以或除以同一個負(fù)數(shù)不等號的方向改變 17若 a+b= 3, ,則 a2+5 【考點】 完全平方公式 【分析】 根據(jù) a2+ a+b) 2 2入計算即可 【解答】 解: a+b= 3, , a2+ a+b) 2 2 4=5 【點評】 本題要熟記有關(guān)完全平方的幾個變形公式,本題考查對完全平方公式的變形應(yīng)用能力 18如圖,周長為 a 的圓上有僅一點 A 在數(shù)軸上,點 A 所表示的數(shù)為 1該圓沿著數(shù)軸向右滾動一周后 A 對應(yīng)的點為 B,且滾動中恰 好經(jīng)過 3 個整數(shù)點(不包括 A、 B 兩點),則 3 a4 【考點】 實數(shù)與數(shù)軸 【分析】 由于圓的周長為 a,點 A 所表示的數(shù)為 1,根據(jù)數(shù)軸的性質(zhì),可得該圓沿著數(shù)軸向右滾動一周后 A 對應(yīng)的點 B 表示的實數(shù)為 a+1,由滾動中恰好經(jīng)過 3 個整數(shù)點(不包括 A、B 兩點),可知 4 a+15,據(jù)此求出 a 的取值范圍 【解答】 解: 圓的周長為 a,點 A 所表示的數(shù)為 1,該圓沿著數(shù)軸向右滾動一周后 A 對應(yīng)的點為 B, 點 B 到原點的距離為 a+1, 滾動中恰好經(jīng)過 3 個整數(shù)點(不包括 A、 B 兩點), 4 a+15, 3 a4 故答案為 3 a4 【點評】 本題考查的是實數(shù)與數(shù)軸,熟知實數(shù)與數(shù)軸上各點是一一對應(yīng)關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵 三、解答題(本大題共 10小題,共 96分。請在答題卡指定區(qū)域內(nèi)作答 .) 19計算: ( 1)( ) 2+( ) 0+( 5) 3( 5) 2; ( 2)( 23( 5 2 【考點】 整式的 混合運算;零指數(shù)冪;負(fù)整數(shù)指數(shù)冪 【專題】 計算題 【分析】 ( 1)原式第一項利用負(fù)指數(shù)冪法則計算,第二項利用零指數(shù)冪法則計算,最后一項利用同底數(shù)冪的除法法則計算即可得到結(jié)果; ( 2)原式利用積的乘方與冪的乘方運算法則計算,合并即可得到結(jié)果 【解答】 解:( 1)原式 =9+1 5=5; ( 2)原式 =85 【點評】 此題考查了整式的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵 20因式分解: ( 1) 4a; ( 2) 2 【考點】 提公因式法與公式法的綜合運 用 【分析】 ( 1)先提取公因式 a,再對余下的多項式利用平方差公式繼續(xù)分解; ( 2)先提取公因式 x,再對余下的多項式利用完全平方公式繼續(xù)分解 【解答】 解:( 1) 4a, =a( 4), =a( a+2)( a 2); ( 2) 2 =x( 2xy+ =x( x y) 2 【點評】 本題考查了用提公因式法和公式法進行因式分解,一個多項式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法進行因式分解,同時因式分解要徹底,直到不能分解為止 21解方程組: ( 1) ( 2) 【考點】 解二元一次方程組 【專題】 計算題 【分析】 ( 1)方程組利用代入消元法求出解即可; ( 2)方程組整理后,利用加減消元法求出解即可 【解答】 解:( 1)由 得: y=3x 5, 把 代入 得: x=3, 把 x=3 代入 得: y=4, 則方程組的解為 ; ( 2)方程組整理得: , 2 3 得 : y=1, 把 y=1 代入 得: x=6, 則方程組的解為 【點評】 此題考查了解二元一次方程組,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法與加減消元法 22解不等式組,并在數(shù)軸上表示它的解集 ( 1) ( 2) 【考點】 解一元一次不等式組;在數(shù)軸上表示不等式的解集;解一元一次不等式 【分析】 ( 1)首先兩邊同時乘以 2 去分母,然后再移項、 合并同類項、把 x 的系數(shù)化為 1即可; ( 2)首先分別計算出兩個不等式的解集,再根據(jù)大小小大中間找確定不等式組的解集 【解答】 解:( 1)去分母得: x+5 2 3x+2, 移項得: x 3x 2+2 5, 合并同類項得: 2x 1, 把 x 的系數(shù)化為 1 得: x ; ( 2) , 解 得: x1, 解 得: x 3, 不等式組的解集為: 1x 3 【點評】 此題主要考查了解一元一次不等式(組),關(guān)鍵是掌握解集的 規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到 23先化簡,再求值:( x+y) 2 2x( x+3y) +( x+2y)( x 2y),其中 x= 1, y=2 【考點】 整式的混合運算 化簡求值 【分析】 先利用完全平方公式,平方差公式和整式的乘法計算方法計算,再進一步合并化簡后代入求得數(shù)值即可 【解答】 解:( x+y) 2 2x( x+3y) +( x+2y)( x 2y) =x+2xy+y 2x 6xy+x 4y = 43 當(dāng) x= 1, y=2 時, 原式 = 4( 1) 2 322= 4 【點 評】 此題考查整式的混合運算與化簡求值,正確利用公式計算合并化簡,再代入計算 24如圖, 1= 2, 0將求 過程填寫完整 因為 所以 2= 3 ( 兩直線平行,同位角相等 ), 又因為 1= 2, 所以 1= 3( 等量代換 ), 所以 內(nèi)錯角相等,兩直線平行 ), 所以 180( 兩直線平行,同旁內(nèi)角互補 ), 因為 0, 所以 100 【考點】 平行線的判定與性質(zhì) 【專題】 推 理填空題 【分析】 根據(jù)平行線的判定與性質(zhì)填空 【解答】 解: 2= 3(兩直線平行,同位角相等); 又 1= 2, 1= 3(等量代換), 錯角相等,兩直線平行), 80(兩直線平行,同旁內(nèi)角互補), 0, 00 【點評】 本題考查平行線的判定與性質(zhì),正確識別 “三線八角 ”中的同位角、內(nèi)錯角、同旁內(nèi)角是正確答題的關(guān)鍵 25若關(guān)于 x、 y 的方程組 的解 x、 y 均為負(fù)數(shù),求整數(shù) m 的值 【考點】 解一元一次不等式組;二元一次方程組的解 【分析】 把 m 看做已知數(shù)表示出方程組的解,根據(jù) x、 y 均為負(fù)數(shù),求出 m 的范圍即可 【解答】 解:解方程組 , 得: , 由題意可得: , 解得: 1 , 因為 m 為整數(shù), 所以可得 m 為 0 或 1 【點評】 此題考查了二元一次方 程組的解,以及解一元一次不等式組,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵 26某電器經(jīng)營業(yè)主計劃購進一批同種型號的冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇,若購進 8 臺冷風(fēng)扇和20 臺普通電風(fēng)扇,需要資金 17400 元,若購進 10 臺冷風(fēng)扇和 30 臺普通電風(fēng)扇,需要資金22500 元求冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇每臺的采購價各是多少元? 【考點】 二元一次方程組的應(yīng)用 【分析】 設(shè)冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇每臺的采購價格分別為 x 元和 y 元,根據(jù)購進 8 臺冷風(fēng)扇和20 臺普通電風(fēng)扇,需要資金 17400 元,購進 10 臺冷風(fēng)扇和 30 臺普通電風(fēng)扇,需要資金 22500元,列方 程組求解 【解答】 解:設(shè)冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇每臺的采購價格分別為 x 元和 y 元, 依題意得, , 解得: 答:冷風(fēng)扇和普通電風(fēng)扇每臺的采購價分別為 1800 元和 150 元 【點評】 本題考查了二元一次方程組的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意,設(shè)出未知數(shù),找出合適的等量關(guān)系,列方程組求解 27某公園門票的價格是每位 20 元, 20 人以上(含 20 人)的團體票 8 折優(yōu)惠 ( 1)現(xiàn)有 18 位游客要進公園,如果他們 買 20 人的團體票,那么比買普通票便宜多少錢? ( 2)當(dāng)游客人數(shù)不足 20 人時,至少要有多少人去該公園,買團體票才比普通票更合算? 【考點】 一元一次不等式的應(yīng)用 【分析】 ( 1)分別計算出 18 位旅客買普通票和 20 人的團體票,然后進行比較即可; ( 2)設(shè)有 x 人去該公園,等量關(guān)系為:普通票價 20 人團體票價,列出方程組,求解即可 【解答】 解:( 1)買普通票價錢為: 2018=360(元), 買 20 人團體票價錢為: 202080%=320(元), 360 320=40(元), 答: 18 位游客買團體票比買普通票便宜 40 元; ( 2)設(shè)有 x 人去該公園, 根據(jù)題意,得 20x 2080%20, 解得: x 16 答:至少 17 人,買團體票比買普通票便宜 【點評

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