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2011 20112 年學(xué)年度第二學(xué)期年學(xué)年度第二學(xué)期 思品與社思品與社 會(huì)會(huì) 教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 教師 王平教師 王平 一 全冊(cè)教學(xué)分析 本冊(cè)教材根據(jù) 品德與社會(huì) 課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定 兒童年齡與生 活的實(shí)際 以及基礎(chǔ)教育課程改革的精神編寫的 它力求突破知識(shí)單 一的傳統(tǒng)教學(xué)模式 注重促進(jìn)學(xué)生的情感 態(tài)度 價(jià)值觀 能力 只是在相互關(guān)聯(lián)中得到發(fā)展 以較好的落實(shí)三維目標(biāo) 全冊(cè)共分為 四個(gè)單元 第一單元 我們生活在一個(gè)地球村 意在使兒童了解地 球的基本知識(shí) 熟悉世界海陸分布等情況 理解人與自然和諧共存 的重要性 了解中國(guó)的面積 行政區(qū)劃 地理位置 讓學(xué)生知道各 國(guó)在經(jīng)濟(jì)上互通有無(wú)的重要性 正確對(duì)待互聯(lián)網(wǎng) 第二單元 地球 生病了 使學(xué)生有意識(shí)地關(guān)心和愛(ài)護(hù)人類共同的生存環(huán)境 學(xué)習(xí)一 些常見(jiàn)自然災(zāi)害中的自救知識(shí) 理解人與自然和諧共存的重要 增 強(qiáng)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)保護(hù)物種的意識(shí)和情感 幫助學(xué)生逐漸養(yǎng)成節(jié)約和 合理使用自然資源的良好習(xí)慣 第三單元 世界問(wèn)題還不少 使學(xué) 生懂得和平的重要意義和價(jià)值 珍惜來(lái)之不易的和平生活 正確對(duì) 待科學(xué)技術(shù) 初步了解聯(lián)合國(guó)的性質(zhì)和宗旨以及重要作用等 第四 單元 新的生活就要開(kāi)始了 意在使學(xué)生能夠逐步學(xué)會(huì)確定自己的 生活和學(xué)習(xí)目標(biāo) 并據(jù)此獨(dú)立安排自己的生活 發(fā)展他們的自主性 和獨(dú)立性 讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng) 二 教學(xué)重難點(diǎn) 1 引導(dǎo)學(xué)生直面并審視生活中的各種問(wèn)題 學(xué)會(huì)確定自己的生 活和學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)會(huì)獨(dú)立 2 以現(xiàn)實(shí)生活中的經(jīng)驗(yàn)話題 逐步向?qū)W生打開(kāi)成人生活的大門 在參與和探索中成長(zhǎng) 3 從各個(gè)不同方面和角度展示社會(huì)的多樣性 把兒童培養(yǎng)為優(yōu) 秀文化的一代新人 4 向?qū)W生展示新的自然觀 使學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境 保護(hù)地球 三 學(xué)生基本情況 本年級(jí)有學(xué)生有 36 人 其中男生 17 人 女生 19 人 他們聰明伶俐 而又天真可愛(ài) 上課遵守紀(jì)律 又能 積極發(fā)言 大多數(shù)學(xué)生書(shū)寫工整認(rèn)真 學(xué)習(xí)習(xí)慣十分好 個(gè)別同學(xué) 也有表現(xiàn)得不太令人滿意的地方 我相信通過(guò)師生的共同努力 這 部分學(xué)生也會(huì)盡快趕上來(lái)的 五 提高質(zhì)量措施 1 教法與時(shí)俱進(jìn) 適應(yīng)學(xué)生的實(shí)際 以及新課改的需要 2 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情 使課內(nèi)與課外有機(jī)的結(jié)合起來(lái) 3 充分利用各種教學(xué)資源 4 經(jīng)常開(kāi)展與課堂有關(guān)的活動(dòng) 5 強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體 讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂活動(dòng) 激發(fā)學(xué)生 的學(xué)習(xí)興趣 六 滲透法制教育內(nèi)容 七 全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表 第一單元 我們生活在一個(gè)地球村 第 1 周至第 3 周 第二單元 地球生病了 第 4 周至第 6 周 第三單元 世界問(wèn)題還不少 第 7 周至第 12 周 第四單元 新的生活就要開(kāi)始了 第 13 周至第 18 周 2011 20112 年學(xué)年度第二學(xué)期年學(xué)年度第二學(xué)期 思品與社思品與社 會(huì)會(huì) 教學(xué)計(jì)劃教學(xué)計(jì)劃 學(xué)校

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