名師工作室成立講話

名師工作室成立講話 各位老師 百年大計(jì) 教育為本 教育大計(jì) 教師為本 鄧小平同志 說(shuō) 一個(gè)學(xué)校能不能為社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才 培養(yǎng) 德智體美勞全面發(fā)展 有社會(huì)主義覺悟的勞動(dòng)者 關(guān)鍵在于 教師 打造一支高質(zhì)量 高水平的教師隊(duì)伍是我校一貫的工 作重點(diǎn) 也是學(xué)校未來(lái)發(fā)展的希望 在上級(jí)教育主管部門的關(guān)心和廣大教師的共同努力下 學(xué)校的師資隊(duì)伍不斷壯大 質(zhì)量不斷提升 一批優(yōu)秀教師脫 穎而出 但縱觀我校師資隊(duì)伍的總體狀況 還存在著不少的 問題 一線教師中 還沒有在青島市范圍內(nèi)具備一定影響力 的高層次的人才 區(qū) 市級(jí)骨干教師的人數(shù)還不夠多 此外 學(xué)科之間還存在著不平衡 有個(gè)別學(xué)科甚至還很薄弱 同一 學(xué)科中 不同教師之間的教學(xué) 教科研能力的差距還很明顯 因此 成立學(xué)校名師工作室是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量建設(shè)和提升的需 要 是學(xué)校發(fā)展的保障 也是教師個(gè)人提升 發(fā)展的平臺(tái)和 搖籃 當(dāng)然 這一切都是建立在我們務(wù)實(shí) 求真的辛勤工作 基礎(chǔ)之上的 因此 我們的名師工作室不好高騖遠(yuǎn) 不搞花 架子 杜絕形式主義 下面 就如何搞好學(xué)校名師工作室建設(shè) 談幾點(diǎn)建議 一 學(xué)會(huì)仰視 為自己的提升找準(zhǔn)目標(biāo) 在教學(xué)中 我們經(jīng)常說(shuō)教學(xué)目標(biāo)要讓學(xué)生 跳一跳 夠得 到 我們教師的個(gè)人成長(zhǎng)也是如此 要經(jīng)常抬起頭來(lái) 看看 比自己優(yōu)秀的老師們 通過學(xué)習(xí)他們的事跡 通過研讀各類 各級(jí)骨干教師的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 明方向 找差距 為自己確定一 個(gè)跳一跳 夠得到的目標(biāo) 教科室在這方面要發(fā)揮職能作用 與各個(gè)名師工作室的領(lǐng)銜人緊密合作 通過講座 座談會(huì) 事跡報(bào)告會(huì)等形式 幫我們名師工作室的成員明確目標(biāo)和方 向 制定好個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃 力爭(zhēng)通過 2 3 個(gè)培養(yǎng)周期 使我們 每個(gè)工作室成員都能在原有基礎(chǔ)上提升一個(gè)檔次 在這個(gè)方 面 學(xué)校會(huì)竭盡所能 為工作室開展活動(dòng)提供幫助和資金保 障 二 學(xué)會(huì)平視 為自己的提升巧借東風(fēng) 三人行 必有我?guī)?成立名師工作室的目的 就是要發(fā)揮 集體的智慧和力量 促進(jìn)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展 工作室成立之 后 我們要利用好這個(gè)平臺(tái) 活動(dòng)要制度化 規(guī)范化 不能把 工作室只作為一個(gè)名號(hào) 一個(gè)空架子 老師們還是各自單打 獨(dú)斗 要通過活動(dòng) 去發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)同事的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處 吸取 他們的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn) 巧借東風(fēng) 讓自己更快的成長(zhǎng)起來(lái) 同 時(shí) 工作室成員之間 工作室之間也要發(fā)揮互助精神 充分 發(fā)揮團(tuán)體作戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì) 三 學(xué)會(huì)俯視 為自己的提升夯實(shí)基礎(chǔ) 眼高手低乃成長(zhǎng)大忌 我們的目標(biāo)要高 但做事一定要腳 踏實(shí)地 考慮到老師們的工作量和實(shí)際情況 學(xué)校在制定工 作室成員職責(zé)和任務(wù)的時(shí)候 在任務(wù)量上沒有提出過高的要 求 但這不是說(shuō)我們?cè)诮档蜆?biāo)準(zhǔn) 相反 我們是以一種求真 務(wù)實(shí)的態(tài)度追求高標(biāo)準(zhǔn) 高要求 數(shù)量的要求不高 質(zhì)量的 要求就一定要高 因此 我們要求每個(gè)學(xué)員一定要端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 從學(xué)校發(fā)展 自身發(fā)展的角度出發(fā) 認(rèn)真完成每 一項(xiàng)任務(wù) 教科室和各個(gè)工作室的領(lǐng)銜人要加強(qiáng)質(zhì)量管理和 跟蹤 學(xué)校名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組在考核時(shí) 不僅要考核任務(wù) 完成的數(shù)量 更要考核完成的質(zhì)量 這就要求我們每位成員 不能好高騖遠(yuǎn) 從小處著眼 從小事入手 踏踏實(shí)實(shí)做好每 件事 切切實(shí)實(shí)提高自己 四 學(xué)會(huì)環(huán)視 為自己的提升營(yíng)造良好環(huán)境 一枝獨(dú)秀不是春 百花齊放春滿園 學(xué)校的健康持續(xù)的 發(fā)展需要的不是一名優(yōu)秀的教師 而是一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍 一枝獨(dú)秀也不是適合教師個(gè)人發(fā)展的環(huán)境 有了一個(gè)良好的 環(huán)境氛圍 將更有利于教師個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)展 因此 我們工 作室的成員 不僅要自己謀發(fā)展 還要發(fā)揮榜樣的力量 輻 射 引領(lǐng)周圍的教師共同進(jìn)步 在日常工作中 教學(xué) 集體備 課 研討等 都要做大家的表率 公開課要有示范作用 命題 教案要能成為樣板 同時(shí) 要在授課 命題 教科研等各個(gè)方 面給予其他同志幫助 在幫助他們的同時(shí) 其實(shí)對(duì)于自己也 是一種提高和進(jìn)步的機(jī)會(huì) 各位老師 今天舉行成立名師工作室大會(huì)