幼兒園黨支部書記、園長基層黨建述職報告VIP

幼兒園黨支部書記 園長基層黨建述職報幼兒園黨支部書記 園長基層黨建述職報 告告 根據(jù)會議安排 現(xiàn)就本人 2018 年履行抓基層黨建工 作職責(zé)情況述職如下 一 履職工作特色及亮點一 履職工作特色及亮點 1 抓支部班子建設(shè) 落實黨建工作責(zé)任制 作為 第一責(zé)任人 建立以支部委員為領(lǐng)導(dǎo)核心的黨建工作 隊伍 召開專門會議 研究制定工作計劃 帶頭參加政 治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn) 帶頭送教支教 我本人參加郭家堡 中心幼兒園一年的城鄉(xiāng)園長交流指導(dǎo) 堅持深入一線教 學(xué) 開展談心談話聽取黨員意見 調(diào)研存在問題及時整 改 落實 一崗雙責(zé) 責(zé)任制 班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作 發(fā) 揚民主 凝心聚力 堅持黨務(wù)公開制度 接受群眾監(jiān)督 陽光招生 陽光分班 聘用教師招聘堅持公開 公正 公平原則 嚴(yán)格招聘條件 履行招聘程序 2 抓支部制度建設(shè) 促進(jìn)黨建工作高效運轉(zhuǎn) 嚴(yán)格 落實 三會一課 黨員固定活動日 帶頭上黨課 3 次 及時修訂完善了 幼兒園管理制度匯編 敦 煌市幼兒園園志 續(xù)三 制訂了黨風(fēng)廉政工作計劃 層 層簽訂責(zé)任書 進(jìn)行責(zé)任分解 落實黨務(wù)園務(wù)公開制度 加強陣地建設(shè) 園內(nèi)重大決策 黨員發(fā)展 評先樹優(yōu)等 事項都及時 全面地向黨員 教師公開 自覺接受監(jiān)督 嚴(yán)格園內(nèi)議事規(guī)則 每月召開一次支部委員會 每季度 研究一次黨建工作 每周與黨員進(jìn)行談心談話 規(guī)范辦 學(xué)行為 嚴(yán)格執(zhí)行 幼兒園教育綱要 3 至 6 歲兒童 學(xué)習(xí)發(fā)展指南 新頒布的 幼兒園工作規(guī)程 嚴(yán)格教 師年度考核 激勵制度 班級目標(biāo)責(zé)任書考核標(biāo)準(zhǔn) 兩 個園所 教職工 148 人 在編教師 41 人 聘請人員 107 人 納入財政供給的聘請人員 68 人 36 個教學(xué)班 1512 名幼兒 總園 24 個教學(xué)班 天澤幼兒園 12 個教學(xué)班 一個特教班 十名孩子 切實加強師德師風(fēng)建設(shè) 切實 強化對幼兒園的風(fēng)險防控和規(guī)范管理 依法治教 立德 樹人 時刻牢記 教書育人 的職責(zé) 時刻牢記 一切 為了孩子 的使命與職責(zé) 確保幼兒園成為幼兒快樂成 長的樂園 真正讓家長安心 群眾滿意 社會放心 努 力為辦人民滿意教育做貢獻(xiàn) 3 抓黨員隊伍建設(shè) 形成長效工作機(jī)制 我園在職 黨員 26 人 其中優(yōu)秀骨干占 46 主持推進(jìn) 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化會議 七一前夕 開展形式多樣 精彩活動 開展重溫入黨誓詞及接收 2 名預(yù)備黨員 嚴(yán) 格按照議程 面向黨旗莊嚴(yán)宣誓 同時表彰了 6 名優(yōu)秀 共產(chǎn)黨員 為慶祝建黨 97 周年 結(jié)合 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí) 教育 本人為全體黨員作了 學(xué)黨章黨規(guī) 學(xué)習(xí)近平系 列講話爭做合格黨員 主題黨課 組織黨員 入黨積極 分子 退休黨員參觀 絲路記憶 傳統(tǒng)文化觀演 觀摩 敦煌城市規(guī)劃館 文化館 幼兒園遷建工地 慰問退休 老黨員座談會 開展 兩學(xué)一做 學(xué)習(xí)教育理論測試和 知識競賽活動 3 名黨員代表幼兒園參加現(xiàn)場知識競賽 并取得了三等獎的好成績 開展 砥礪奮進(jìn)的五年 主 題宣講 甘肅省幼兒教育先進(jìn)工作者 顏玉仁 市 級優(yōu)秀教師 周瑞萍 退休黨員李雅琴 退休教師馬紅 梅 張竹軍為全體教職工做了生動的 愛崗敬業(yè) 事跡 宣講 為迎接十九大鼓勵廣大青年教師踐行社會主義核 心價值觀 開展了 三愛 四有 和 家鄉(xiāng) 為主 題的演講 邀請市委辦副主任馮穎超同志進(jìn)校園 向教 師 家長宣講十八大以來黨帶領(lǐng)我們走過的非凡歷程 民主評議優(yōu)秀黨員 5 名 在職黨員社區(qū)報到服務(wù)率 100 為創(chuàng)建全國文明城市 喜迎文博會 組織教師積極 參加環(huán)境整治 自己動手美化幼兒園戶外大型玩具 樓 道 教室 幼兒宿舍 為孩子們創(chuàng)設(shè)了一個干凈 整潔 優(yōu)美的住宿 學(xué)習(xí)環(huán)境 使孩子們在充滿童趣的樂園里 成長 親自帶領(lǐng)教職工參與文廟社區(qū)環(huán)境整治 徹底清 理 清運了社區(qū)家屬院 沉積多年的廢舊物品 垃圾 圓滿完成了文博會高端論壇接待任務(wù) 4 抓校園文化建設(shè) 推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 為深 化 禮潤童心 文化主題 讓孩子傳唱經(jīng)典 表演經(jīng)典 在誦讀中感受經(jīng)典的魅力 先后開展了 濃情五月 感 恩母親節(jié) 幼兒藝術(shù)展演 同抒經(jīng)典情 共筑中國夢 六一文藝展演 錄制和 感受千年敦煌 走進(jìn)莫高窟 開園典禮暨教師節(jié)慶典活動 弘揚革命傳統(tǒng)傳承紅 色基因 幼兒文藝表演 迎國慶 小手拉大手 幼 兒親子趣味運動會 戲曲進(jìn)校園 以及快樂早操 花 樣拍球 童話劇表演等系列活動 打造敦煌工藝品小創(chuàng) 作 民間社火等敦煌文化特色項目 進(jìn)一步彰顯特色 提升辦園水平 其中 參加 六一 文藝匯演 快樂的 一天開始了 榮獲一等獎 舉行 喜迎十九大教師剪紙 作品展 以 喜迎十九大勝利召開結(jié)合敦煌元素 為 主題 展出教師作品 100 余幅 以班為單位開展了豐富 多彩的 傳承傳統(tǒng)文化 家園親子系列活動 繪制 馬 勺臉譜 親子趣味臉譜小制作 我跟奶奶學(xué)剪紙 圓滿完成了來自瑞典奧莫爾市幼教代表團(tuán)的一周訪問活 動安排組織 我園三名教師也進(jìn)行了赴瑞典的業(yè)務(wù)交流 學(xué)習(xí)回訪活動 5 抓辦好事辦實事 增強黨組織凝聚力 幼兒園黨 支部成立了 一對一 愛心媽媽 幫扶小組 幫助特 教班的聾啞 智障孩子學(xué)習(xí)生活 黨員教師像媽媽一樣 給予單親家庭 孤兒 特殊家庭的孩子關(guān)心 關(guān)注 幫 助孩子洗臉 梳頭 剪指甲 手把手地教孩子自己的事 情自己做 同時 還帶領(lǐng)孩子走出校門 先后去敦煌大 劇院參觀觀看演出 走進(jìn)超市 醫(yī)院 提升日常生活技 能 走進(jìn)部隊 了解軍營生活 促使他們和正常的孩子 一樣快樂的成長 爭取敦煌市研究院為特教班孩子捐贈 價值 1 萬多的鋼琴一架 為認(rèn)真貫徹落實十九大精神 關(guān)愛殘疾人 發(fā)展特殊教育 黨支部 婦聯(lián) 關(guān)工 委在天澤分園舉行 助殘幫困奉獻(xiàn)愛心 暖冬計劃手拉 手捐贈儀式 敦煌市立新公司愛心人士何瑜銳女士捐助 現(xiàn)金 20000 元 幼兒園所有黨員 關(guān)工委 五老 成員 捐助 1650 元 為特教班的孩子們捐贈學(xué)習(xí)生活用品 棉 衣等 為困難職工排憂解難 先后為李春華 楊玉蘭 劉迎春等 11 名困難教職工建立了特困檔案資料 并向教 育局和市總工會遞交了幫扶申請 二 存在的主要問題及原因二 存在的主要問題及原因 一是學(xué)習(xí)也不夠深入系統(tǒng) 理論學(xué)習(xí)與實際工作有 時結(jié)合不夠緊密 韌性鉆勁不足 有淺嘗輒止和半途而 廢的現(xiàn)象 二是作為支部書記 在實際工作中存在以教 育活動為重 以黨建工作為次的情況 安排的多 落實 的少 抓教育教學(xué)工作較多 抓黨的建設(shè)較少 三是教 師準(zhǔn)入門檻低 加強教師師德師風(fēng)建設(shè) 問題的原因 一是政治理論學(xué)習(xí)不夠 思想認(rèn)識不 到位 存在教學(xué)抓好了就是政績的錯誤思想 二是危機(jī) 意識淡薄 對新形勢下激烈的幼教市場競爭認(rèn)識不足 應(yīng)用黨的最新理論解決教學(xué)實踐的能力不足 三是提高 教師的準(zhǔn)入門檻 做到崗前有培訓(xùn) 上崗有證件 三 下一步工作思路和主要措施三 下一步工作思路和主要措施 1 強化黨組織的吸引力 凝聚力 除了要抓好常規(guī) 的 基礎(chǔ)性的工作以外 還要注意結(jié)合自身實際 努力 培育工作亮點和創(chuàng)造特色 在探索中創(chuàng)新 在創(chuàng)新中發(fā) 展 要不斷研究新時期黨建工作的新情況 新問題 創(chuàng) 新工作經(jīng)驗 使我園黨建工作常抓常新 2 強化黨風(fēng)廉政建設(shè) 狠抓班子自身建設(shè) 堅持民 主集中制原則 班子成員嚴(yán)以律己 嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政 建設(shè)的有關(guān)規(guī)定 強化黨員經(jīng)常性教育和監(jiān)督管理 積 極探索黨員服務(wù)群眾長效工作機(jī)制 力促黨建工作上水 平 上臺階 3 強化黨員責(zé)任感 繼續(xù)