地震中的悲情與感動(dòng)六年級(jí)作文1200字

第 1 頁(yè) 共 4 頁(yè) 地震中的悲情與感動(dòng)六年級(jí)作文地震中的悲情與感動(dòng)六年級(jí)作文 12001200 字字 躁動(dòng)在來(lái)臨之前是沒(méi)有預(yù)兆的 一切都來(lái)得是那樣突然 始料未幾的災(zāi)難就從天 而降 地震 這個(gè)自然的魔頭 讓生活在平靜中的 老百姓感到由衷的恐慌 面對(duì)它所帶來(lái)的毀滅性的災(zāi) 害 人們束手無(wú)策 生命的重量此時(shí)輕薄的就如一粒 微塵 還有什么比死亡更為沉重的事情嗎 還有什么比 地震帶給人的震撼更大的嗎 沒(méi)有 成千上萬(wàn)個(gè)鮮活 的生命在一剎那間就被埋葬消失 來(lái)不及喊叫 來(lái)不 及控訴 他們的家園 曾經(jīng)寄托了他們夢(mèng)想的一切在 頃刻之間化為烏有 學(xué)校在地震中垮塌 學(xué)子被埋在 了廢墟 我的心在滴血 刀絞般的疼痛 揉碎了 化 成一瓣瓣傷殘的花兒 在白晝和黑夜無(wú)休止地黯然開(kāi) 放 無(wú)心去做任何事情 來(lái)自災(zāi)區(qū)的報(bào)道讓我的心一 次比一次地沉重 死亡數(shù)字的增加 災(zāi)區(qū)受難同胞的 哭聲牽動(dòng)著我的心 地震剛來(lái)臨時(shí)的感覺(jué)又像過(guò)電影 似的歷歷在目 那是怎樣的恐慌和畏懼呀 心跟著地 的震動(dòng)而震動(dòng) 思維一瞬間停止了工作 大腦處于休 克狀態(tài) 在意識(shí)到需要跑到空曠地帶才可以安全時(shí) 第 2 頁(yè) 共 4 頁(yè) 地的心臟已暫時(shí)停止了呼吸 盡管是短短的五六分鐘 時(shí)間 也足以讓人們感受到地震來(lái)臨時(shí)的恐懼 接著 便是對(duì)親人對(duì)朋友的牽掛 一遍遍地?fù)茈娫?一遍遍 地不通 一次次地心焦 網(wǎng)絡(luò)電話的短線加深了人們 的恐懼心理 親戚朋友是否安然無(wú)恙 已經(jīng)成了眾人 第一時(shí)間關(guān)心的事情 在得知自己的親人平安時(shí) 所 有人的心里才有了些許的慰藉 然而更大的悲情在震撼著我們的心 蜀川地震造 成的傷亡事件使全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)受難同胞的心臟連在 了一起 兩萬(wàn)多無(wú)辜生命的消失讓我們的心如刀剜一 般難受 已經(jīng)有 100 多個(gè)小時(shí)了 災(zāi)情還沒(méi)有減退 余震還在不時(shí)地摧殘著人們的生命 每一分每一秒鐘 我們的心都跟著鐘擺一起擺動(dòng) 多少的傷痛 多少的 期盼 多少的欣喜都使我們的心起伏不定 對(duì)于死難 者的哀悼 對(duì)于生存者的祝福已經(jīng)成為我們每天必做 的功課 手捧一本 圣經(jīng) 為那些天國(guó)的同胞們祈 禱 高舉愛(ài)心蠟燭 為那些在死亡線上掙扎的同胞們 照亮生命的希望 地震帶來(lái)的恐懼后遺癥盡管仍然存在 但我們更 需要在重大事件突發(fā)后的冷靜理智 過(guò)度的悲傷之后 我們需要行動(dòng) 需要化悲痛為力量 我們無(wú)法指責(zé)自 然的殘酷 也無(wú)法為自身力量的薄弱而自責(zé) 但我們 第 3 頁(yè) 共 4 頁(yè) 可以為地震造成的傷害負(fù)責(zé) 我們雖不能親臨災(zāi)區(qū)解 救受難同胞 但我們可以盡自己的微薄力量去幫助支 援災(zāi)區(qū) 我們可以為災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)捐物 我們可以獻(xiàn) 血獻(xiàn)愛(ài) 只要災(zāi)情一天不緩解 我們的愛(ài)心就永不滅 抗震救災(zāi) 眾志成城 全國(guó)人民手牽手 心連心 就 會(huì)把災(zāi)難降低到最小 看到了嗎 面對(duì)災(zāi)難時(shí) 我們的總理不顧勞累不 怕危險(xiǎn)奔赴受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)親臨指揮 把信心和希望留給了 災(zāi)區(qū)人民 我們的戰(zhàn)士在發(fā)揚(yáng)一不怕苦 二不怕死的 精神 奮勇在災(zāi)區(qū)救人 把悲壯和感動(dòng)留給了華夏千 千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)子民 我們的醫(yī)護(hù)人員將南丁格爾的精神發(fā) 揚(yáng)光大 在中國(guó)的歷史上書(shū)寫(xiě)著人生的輝煌 正是有 這樣一心為民的共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) 有這樣有著中華民族傳 統(tǒng)精神的人民 才會(huì)有這些在關(guān)鍵時(shí)刻擰成一股繩的 中國(guó)老百姓 求求你們?cè)僮屛揖纫粋€(gè)吧 這是我們的戰(zhàn)士 在面臨著又一次生命考驗(yàn)時(shí)跪下哀求的話語(yǔ) 廢墟里 沒(méi)有他的親人 沒(méi)有他的朋友 有的只是無(wú)辜的老百 姓 他用他一個(gè)戰(zhàn)士的高大姿態(tài)來(lái)詮釋著生命的意義 如果要問(wèn)誰(shuí)是最可愛(ài)的人 那么我要說(shuō)是我們的戰(zhàn)士 是那些奮斗在搶險(xiǎn)戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)名戰(zhàn)士們 沒(méi)有哪一個(gè)人不珍惜自己的生命 可是在災(zāi)難中 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè) 我們的年輕女教師為了她的孩子們放棄了自己的生命 孩子們的生命保住了 可她呢 卻永遠(yuǎn)被埋葬在廢墟 之中 只有 21 歲啊 年輕的生命就永遠(yuǎn)結(jié)束了 是 遺憾嗎 不是 是感動(dòng) 這樣的教師才是我們永遠(yuǎn)的 驕傲 她用她的生命換來(lái)的不止是孩子們的平安 更 重要的是愛(ài)心的傳播和升華 她是美麗的 是圣潔的 白蓮花 她的光芒將永遠(yuǎn)普照中華大地 受難的同胞們 不要輕言放棄 全國(guó) 13 億的同 胞們?cè)诤湍銈?