2014年高考物理重難點透視：物理學(xué)史和物理方法

2014 年年高高考考物物理理重重點點難難點點透透視視 物理學(xué)史和物理方法物理學(xué)史和物理方法 題型攻略題型攻略 熟記物理學(xué)史 包括科學(xué)家的貢獻 如亞里士多德 伽利略 牛頓 卡文迪許 庫侖 安 培 奧斯特 法拉第等 熟悉物理常用的思想方法 等效替代法 控制變量法 理想實驗 法 理想模型 放大 或縮小 思想 比如累積 比值定義法 歸納演繹法 類比 推理等方 法等 真題佐證真題佐證 2013 新課標(biāo) 14 右圖是伽利略 1604 年做斜面實驗時的一頁手稿照片 照片左上角的三 列數(shù)據(jù)如下表 表中第二列是時間 第三列是物體沿斜面運動的距 離 第一列是伽利略在分析實驗數(shù)據(jù)時添加的 撤據(jù)表中的數(shù)據(jù) 伽 利略可以得出的結(jié)論是 A 物體具有慣性 B 斜面傾角一定時 加速度與質(zhì)量無關(guān) C 物體運動的距離與時間的平方成正比 D 物體運動的加速度與重力加速度成正比 答案 C 解析 分析表中數(shù)據(jù) 發(fā)現(xiàn)物體運動的距離之比近似等于時間平方之比 所以 C 選項正 確 2012 山東 以下敘述正確的是 A 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B 慣性是物體的固有屬性 速度大的物體慣性一定大 C 牛頓最早通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的必然結(jié)果 D 感應(yīng)電流遵從楞次定律所描述的方向 這是能量守恒定律的必然結(jié)果 答案答案 AD 解析解析 法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象 A 正確 關(guān)系是固體的固有屬性 物體的質(zhì)量決定其 慣性大小與速度無關(guān) B 錯 伽利略通過理想斜面實驗得出力不是維持物體運動的原因 C 錯 楞次定律可以判斷感應(yīng)電流的方向 楞次定律所涉及的 阻礙 暗含克服安培力做功 把其他形式的能量轉(zhuǎn)換為電能 所以楞次定律的與能量守恒定律是統(tǒng)一的 D 正確 2012 北京卷 北京卷 約瑟夫森結(jié) 由超導(dǎo)體和絕緣體制成 若在結(jié)兩加恒定電壓 U 則它會輻射 頻率為 v 的電磁波 且與 U 成正比 即 v kU 已知比例系數(shù) k 僅與元電荷 e 的 2 倍和普朗 克常量 h 有關(guān) 你可能不了解此現(xiàn)象為機理 但仍可運用物理學(xué)中常用的方法 在下列選 項中 推理判斷比例系數(shù) k 的值可能為 A B C D e h 2h e2 he2 he2 1 答案答案 B 解析解析 物理公式表達了各物理量間的質(zhì)量和單位雙重關(guān)系 所以可以用單位來衡量稱為量 綱法 光子的能量與光的頻率成正比 Ehv 電場力對電子所做電功為 eUW 由于和有相同的單位 所以 k 的單位與的單位相同 eW hE U k Wh e 根據(jù)題意 k 僅與元電荷 e 的 2 倍和普朗克常量 h 有關(guān) 答案 B 2011 安徽卷 安徽卷 如圖 一不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩跨過滑輪后 兩端分別懸掛質(zhì)量為 m1和 m2的物體 A 和 B 若滑輪轉(zhuǎn)動時與繩滑輪有一定大小 質(zhì)量為且分布均勻 滑 輪轉(zhuǎn)動時與繩之間無相對滑動 不計滑輪與軸之間的磨擦 設(shè)細(xì)繩對 A 和 B 的 拉力大小分別為 T1和 T2 已知下列四個關(guān)于 T1的表達式中有一個是正確的 請 你根據(jù)所學(xué)的物理知識 通過一定的分析判斷正確的表達式是 A B 21 1 12 2 2 mm m g T mmm 12 1 12 2 4 mm m g T mmm C D 21 1 12 4 2 mm m g T mmm 12 1 12 4 4 mm m g T mmm 答案 C 解析 用特殊值法 假設(shè)滑輪質(zhì)量 m 0 兩物體質(zhì)量 m1 m2 在此情況下 兩物體均處于 靜止?fàn)顟B(tài) 滑輪也不轉(zhuǎn)動 容易知道 T1 m1g m2g 將此假設(shè)的條件代入四個選項逐一驗算 可知只有 C 選項正確 模擬演練模擬演練 來源未知 來源未知 學(xué)習(xí)物理不僅要掌握物理知識 還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想方法 在圖所示的幾個實驗中 研究物理問題的思想方法相同的是 圖丁 探究加速度與 力 質(zhì)量的關(guān)系 圖乙 觀察桌面微小形變 圖丙 測定萬有引力常量 圖甲 比較平拋運動 和自由落體運 動 A 甲 乙 B 乙 丙 C 甲 丙 D 丙 丁 答案 B 解析 甲利用運動的分解思想 乙和丙利用放大方法 丁利用控制變量思想方法 答案選 B 2013 河北保定期末調(diào)研 河北保定期末調(diào)研 物理學(xué)的發(fā)展豐富了人類對物質(zhì)世界的認(rèn)識 推動了科學(xué)技術(shù) 的創(chuàng)新和革命 促進了物質(zhì)生產(chǎn)的繁榮與人類文明的進步 下列說法中正確的是 A 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 并提出了電磁感應(yīng)定律 B 庫侖提出了庫侖定律 并最早實驗測得元電荷 e 的數(shù)值 C 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律 并通過實驗測出了引力常量 D 法拉第不僅提出了場的概念 而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機 答案 D 解析 法拉第研究的是電磁感應(yīng)定律 奧斯特發(fā)現(xiàn)的電流的磁效應(yīng) 選項 A 錯誤 密立根 最早測得元電荷 e 的數(shù)值 不是庫侖 選項 B 錯誤 卡文迪許通過實驗測出了引力常量 不是伽利略 另外 發(fā)現(xiàn)行星運動規(guī)律的是開普勒 也不是伽利略 選項 C 錯 2013 甘肅省蘭州市一模 甘肅省蘭州市一模 下列關(guān)于物理學(xué)發(fā)展史的說法中正確的是 A 伽利略通過大量實驗 發(fā)現(xiàn)只要斜面的傾角一定 不同質(zhì)量的小球從不同高度開始滾 動 小球的加速度都是相同的 B 奧斯特為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說 C 楞次在對理論基礎(chǔ)和實驗資料進行嚴(yán)格分析后 提出了電磁感應(yīng)定律 D 美國物理學(xué)家密立根經(jīng)過多次實驗 比較準(zhǔn)確地測定了電子的電荷量 答案 AD 解析 安培為了解釋磁體產(chǎn)生的磁場提出了分子電流假說 選項 B 錯誤 紐曼和韋伯在對 理論基礎(chǔ)和實驗資料進行嚴(yán)格分析后 提出了電磁感應(yīng)定律 選項 C 錯誤 2013 河南開封一模 河南開封一模 下列敘述正確的是 A 牛頓做了著名的斜面實驗 得出輕重物體自由下落一樣快得結(jié)論 B 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 揭示電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 C 伽利略開創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河 他把科學(xué)的推理方法引入了科學(xué)研究 D 慣性定律在任何參考系中都成立 答案 C 解析 伽利略做了著名的斜面實驗 得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論 選擇 A 錯誤 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng) 揭示了電現(xiàn)象和磁現(xiàn)象之間的聯(lián)系 選項 B 錯誤 伽利略開 創(chuàng)了科學(xué)實驗之先河 把科學(xué)的推理方法引入到科學(xué)研究 選項 C 正確 慣性定律在慣性 慣性參考系中成立 在非慣性參考系中不成立 選項 D 錯誤 2013 四川德陽一診四川德陽一診 在 探究彈性勢能的表達式 的活動中 為計算彈簧彈力所做功 把 拉伸彈簧的過程分為很多小段 拉力在每小段可以認(rèn)為是恒力 用各小段做功的代數(shù)和代 表彈力在整個過程所做的功 物理學(xué)中把這種研究方法叫做 微元法 下面幾個實例中應(yīng) 用到這一思想方法的是 A 根據(jù)加速度的定義當(dāng) t 非常小 就可以表示物體在 t 時刻的瞬時加速度 v a t v t B 在探究加速度 力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時 先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系 再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系 C 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時 把整個運動過程劃分成很多小段 每一小段近似 看作勻速直線運動 然后把各小段的位移相加 D 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時 用點來代替物體的點 即質(zhì)點 答案 C 解析 根據(jù)加速度的定義當(dāng) t 非常小 就可以表示物體在 t 時刻的瞬時加速 v a t v t 度 應(yīng)用的是極限思維法 選項 A 錯誤 在探究加速度 力和質(zhì)量三者之間關(guān)系時 采用 的控制變量法 選項 B 錯誤 在推導(dǎo)勻變速直線運動位移公式時 把整個運動過程劃分成 很多小段 應(yīng)用的是微元法 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時用點來代替物體的點 即質(zhì)點 應(yīng)用的是理想模型法 選項 D 錯誤 2013 河南省開封市二模 河南省開封市二模 牛頓以天體之間普遍存在著引力為依據(jù) 運用嚴(yán)密的邏輯推理 建立了萬有引力定律 在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中 以下說法錯誤的是 A 牛頓接受了胡克等科學(xué)家關(guān)于 吸引力與兩中心距離的平方成反比 的猜想 B 牛頓根據(jù)地球上一切物體都以相同加速度下落的事實 得出物體受地球的引力與其質(zhì) 量成正比 即 F m 的結(jié)論 C 牛頓根據(jù) F m 和牛頓第三定律 分析了地月間的引力關(guān)系 進而得出 F m1m2 D 牛頓根據(jù)大量實驗數(shù)據(jù)得出了比例系數(shù) G 的大小 答案 D 解析 在創(chuàng)建萬有引力定律的過程中 牛頓沒有得出比例系數(shù) G 的大小 比例系數(shù) G 即萬 有引力常數(shù)是由卡文迪許通過扭秤實驗測量得到的 此題選擇 D 2013 湖北省荊門市期末 湖北省荊門市期末 下列說法正確的是 A 交流電的有效值 用的是等效替代的方法 B 如果電場線與等勢面不垂直 那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量 在等勢面 上移動電荷時靜電力就要做功 用的是歸納法 C 電場強度是用比值法定義的 電場強度與電場力成正比 與試探電荷的電荷量成反比 D 探究導(dǎo)體的電阻與材料 長度 粗細(xì)的關(guān)系 用的是控制變量的方法 答案 AD 解析 根據(jù) 交流電的有效值 的定義可知用的是等效替代的方法 選項 A 正確 如果電 場線與等勢面不垂直 那么電場強度沿著等勢面方向就有一個分量 在等勢面上移動電荷 時靜電力就要做功 用的是反證法 選項 B 錯誤 電場強度是用比值法定義的 但電場強 度與電場力和試探電荷的電荷量都無關(guān) 選項C 錯誤 探究導(dǎo)體的電阻與材料 長度 粗細(xì) 的關(guān)系時用的是控制變量的方法 選項 D 正確 2013 年年 3 月北京市懷柔區(qū)適應(yīng)性訓(xùn)練月北京市懷柔區(qū)適應(yīng)性訓(xùn)練 某個由導(dǎo)電介質(zhì)制成的電阻截面如圖所示 導(dǎo)電 介質(zhì)的電阻率為 制成內(nèi) 外半徑分別為 a 和 b 的半球殼層形狀 圖中陰影部分 半徑為 a 電阻不計的球形電極被嵌入導(dǎo)電介質(zhì)的球心為一個引出電極 在導(dǎo)電介質(zhì) 的外層球殼上鍍上一層