浙江省慈溪市橫河初級中學2011-2012學年八年級科學下學期第二次月檢測試題(無答案) 新人教版_第1頁
浙江省慈溪市橫河初級中學2011-2012學年八年級科學下學期第二次月檢測試題(無答案) 新人教版_第2頁
浙江省慈溪市橫河初級中學2011-2012學年八年級科學下學期第二次月檢測試題(無答案) 新人教版_第3頁
浙江省慈溪市橫河初級中學2011-2012學年八年級科學下學期第二次月檢測試題(無答案) 新人教版_第4頁
浙江省慈溪市橫河初級中學2011-2012學年八年級科學下學期第二次月檢測試題(無答案) 新人教版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1 橫河初級中學橫河初級中學20112011學年度第二學期八年級第二次月檢測科學卷學年度第二學期八年級第二次月檢測科學卷 答題時間 110分鐘 一 一 選擇題 本大題共 25 小題 每小題 2 分 共 50 分 請選出每小題中一個符合題意的 1 關(guān)于圖l所示四幅圖片的說法中 正確的是 A 圖片A所示的實驗表明 真空不能傳聲 B 圖片B所示的實驗表明 頻率越高 音調(diào)越低 C 圖片C所示的實驗表明 噪聲可以在人耳處減弱 D 圖片D中的蝙蝠利用發(fā)出的電磁波導航 2 小何自制了一個哨子 如圖所示 在筷子上纏一些棉花 做成一個活塞 用水蘸濕棉花后插入兩端開口的塑料管中 用嘴吹管的上端 可以發(fā)出悅耳 的哨聲 關(guān)于哨子 下列說法下正確的是 A 哨聲是由于空氣柱振動而發(fā)出的聲音 B 在月球上也能聽到該哨聲 C 吹哨時 上下推拉活塞的目的是改變哨聲的響度 D 活塞不動 用更大的力吹哨子 哨聲的音調(diào)會更高 3 小科學家 比賽中 有一項目是 反彈擊物 如圖 要求參賽者將皮球射 到平面鏡上 經(jīng)平面鏡反彈擊中目標區(qū)內(nèi)的物體 參賽者在發(fā)射區(qū)沿哪一方向射球 最有可能擊中目標 A 沿 OA 方向 B 沿 OB 方向 C 沿 OC 方向 D 沿 OD 方向 4 圖 2 所示的四種現(xiàn)象中 屬于光的折射現(xiàn)象的是 5 如圖所示現(xiàn)象中 由于光的反射形成的是 2 6 陶瓷茶杯底部放有一枚硬幣 人移動到某一位置時看不見硬幣 如圖甲 往茶杯中倒人一些水后 又能夠看見硬幣了 如圖乙 造成 看不見 和 又看見了 的原 因分別是 A 光的反射和光的折射 B 光的直線傳播和光的反射 C 光的直線傳播和光的折射 D 光的反射和光的直線傳播 7 某同學漫步在湖邊 看到橋和它在水中的倒影組成了景色優(yōu)美的畫面 用照相機將其拍下 對于橋在 水中的倒影和它在底片上的像 下列說法正確的是 A 橋在水中的倒影是光沿直線傳播形成的縮小的實像 B 橋在水中的倒影是光的反射形成的等大的實像 C 底片上的像是光的折射形成的縮小的實像 D 底片上的像是光的反射形成的等大的實像 8 下列有關(guān)凸透鏡的說法中正確的是 A 如果沒有光屏 眼睛無論在什么位置都不能看到物體經(jīng)凸透鏡折射后形成的像 B 凸透鏡可以用來矯正近視眼 C 凸透鏡對光有會聚作用 因而物體經(jīng)凸透鏡所成的像總是縮小的 D 凸透鏡既可以成正立的像 也可成倒立的像 9 圖為世博紀念郵票 為了用焦距為 10cm 的凸透鏡看清上面的圖案文字 郵票到透鏡的距離應 A 大于 10cm B 小于 10cm C 大于 20cm D 大于 10cm 小于 20cm 10 對學習過的知識進行歸納總結(jié) 是一種重要的學習方法 以下是小洋學習了關(guān)于 平面鏡成像 和 凸透鏡成像 的知識后 總結(jié)出關(guān)于實像和虛像的一些特點 其中錯誤的是 A 虛像不可以用光屏承接 B 虛像可以是正立的 也可以是倒立的 C 實像一定能用光屏承接 D 實像可以是放大的 也可以是縮小的 11 如圖所示 甲是小艷利用某透鏡觀察到的小明眼睛的像 乙是小亮利用某眼鏡觀察到的課本上 物理 字的像 關(guān)于上述兩種情況中所觀察到的像或 用到的光學儀器 下列說法正確的是 A 甲圖中的像一定是虛像 像的位置在小明的眼睛的后面 B 甲圖中的像可能是實像 像的位置可能在小明的眼 睛和透鏡之間 C 乙圖中的像可能是虛像 該眼鏡是老花鏡 D 乙圖中的像一定是實像 該眼鏡是近視鏡 12 如圖 6 所示 a b c d是距凸透鏡不同距離的四個點 F為焦點 下列幾種光學儀器的成像原理 與物體在不同點時的成像情況相對應 下列說法正確的是 A 幻燈機是根據(jù)物體放在c點時的成像特點制成的 B 照相機是根據(jù)物體放在d點時的成像特點制成的 3 S 圖 2 C 使用放大鏡時的成像情況與物體放在a點時的成像情況相似 D 人眼看物體時的成像情況與物體放在F點時的成像情況相似 13 如圖所示 將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體 光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜 燭焰看作是眼睛觀察的物體 拿一個近視眼鏡給 眼睛 戴上 光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像 而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊 那么在拿走近視眼鏡后 下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 A 將光屏適當遠離凸透鏡 B 將蠟燭適當遠離凸透鏡 C 將光屏適當移近凸透鏡或?qū)⑾灎T適當移近凸透鏡 D 同時將光屏和蠟燭適當遠離凸透鏡 14 如圖 AB和BC是由同種材料制成的長度相同 橫截面積不同的兩 段導體 將它們串聯(lián)后連入電路中 這兩段導體兩端的電壓及通過它們 的電流的大小關(guān)系正確的是 A UAB UBC IAB IBC B UAB UBC IA B IBC C UAB UBC IAB IBC D UAB UBC IAB IBC 15 保密室有兩道門 只要有一道門沒有關(guān)上 相當于一個開關(guān)斷開 值 班室內(nèi)的指示燈就會發(fā)光報警 如圖所示的四個電路圖中 能體現(xiàn)該裝置工作原理的是 16 與如右圖所示的電路圖對應的實物圖是 A B C D 17 如圖所示 要使燈泡 L1和 L2組成并聯(lián)電路 應 A 只閉合 S2 B 只閉合 S3 C 只閉合 S1和 S3 D 只閉合 S2和 S3 18 如圖 2 所示的電路中 電源電壓恒定不變 當開關(guān) S 閉合時 A 電壓表示數(shù)變小 電流表示數(shù)變小 燈變暗 B 電壓表示數(shù)變大 電流表示數(shù)變大 燈變亮 C 電壓表示數(shù)不變 電流表示數(shù)不變 燈的亮度不變 D 電壓表示數(shù)不變 電流表示數(shù)變小 燈變暗 19 小青在探究 怎樣用變阻器改變燈泡的亮度 時 連接的電路如圖6 所 示 閉合開關(guān)后 燈泡不亮 她用電壓表進行電路故障檢測 測試結(jié)果如右表所示 則電路中的故 障可能是 A 開關(guān)斷路 B 開關(guān)短路 C 變阻器斷路 D 燈泡斷路 測試點a fc de f 4 電壓表示 數(shù) 有示 數(shù) 無示 數(shù) 有示 數(shù) 20 小明觀察了市場上的測重儀后 設(shè)計了如圖四個電路 R是定值電阻 R1是滑動變阻器 可以測量 人體重的電路是 21 如圖所示 M N 兩個線圈套在一根光滑絕緣桿 ab 上 它們受力時都 能自由移動 當閉合電鍵 K 后 M N 兩線圈將 A 互相靠攏 B 互相離開 C 靜止不動 D 先靠攏后分開 22 如圖所示 對下列甲 乙 丙 丁四幅圖解釋合理的是 A 甲 磁場能產(chǎn)生電流 B 乙 閉合開關(guān) 小磁針 N 極向右偏轉(zhuǎn) C 丙 這個裝置的實驗原理 應用于制造電動機 D 丁 電流相同時 線圈的匝數(shù)越多 電磁鐵磁性越強 23 如圖所示的電路圖中 電源電壓保持不變 閉合開關(guān) S 后 將滑動變阻器 R2的滑片 P 向左滑動 下 列說法正確的是 A 電流表 A 的示數(shù)變小 電壓表 V1的示數(shù)不變 B 電流表 A 的示數(shù)變小 電壓表 V1的示數(shù)變大 C 電壓表 V1與電壓表 V2的示數(shù)之和不變 D 電壓表 V2與電流表 A 的示數(shù)之比不變 24 如圖 橡皮筋下面掛著條形磁鐵 當滑動變阻器的滑片P向某方向移動時 發(fā)現(xiàn)橡皮筋的長度變短 了 則下列通電螺線管的磁極和滑片P移動方向判斷正確的是 A 通電螺線管的上端為 N 極 滑片P向右移 B 通電螺線管的上端為 S 極 滑片P向右移 C 通電螺線管的上端為 N 極 滑片P向左移 D 通電螺線管的上端為 S 極 滑片P向左移 25 關(guān)于磁體 磁場和磁感線 以下說法中正確的是 A 鐵和鋁都能夠被磁體所吸引 B 磁感線是磁場中真實存在的曲線 C 磁體之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的 VAV V A B C D RRR R1 R R1 R1 R1 SS S S a b cd e f 圖 6 5 D 小磁針的北極不論在任何情況下都指向地理的南極 二 簡答題 本大題共 12 小題 每空 1 分 共 30 分 26 在中考場里 開考前監(jiān)考老師正在強調(diào)考試要求 1 監(jiān)考老師的聲音是由聲帶的 產(chǎn)生的 是通過 傳播傳入考生耳中的 考生能分辨出兩 位老師的聲音是因為他們各自的 不同 2 考試期間考點周邊禁止鳴笛 禁止附近工地開工 這種措施屬于在 處減弱噪聲 27 如圖所示 調(diào)節(jié)蠟燭 凸透鏡和光屏的位置 都能得到清晰的像 其中在光屏上成倒立縮小實像的 是圖 在光屏上成倒立放大實像的是圖 成虛像的是圖 28 如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲 乙兩透鏡的傳播路徑 由圖可知 甲透鏡 乙透鏡 是凹透鏡 可用于 近視 遠視 眼的矯正 29 某同學站在豎直放置的平面鏡前 2 m 處 鏡中的像與他相距 m 當他走近平面鏡時 鏡中像 的大小將 選填 變大 變小 或 不變 30 陽春三月 漫步于蝴蝶泉湖畔 你會看到 蝶在水中飛 魚在云中游 的美景 蝶在水中飛 中 蝶 是由光 的 形成的 魚在云中游 中的 魚 是由光的 形成的 31 如圖所示 一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時發(fā)生反射和折射 圖 中入射光線 反射光線和折射光線的方 向均未標出 其中反射光線是 用字母表示 折射角等于 32 如圖電路 電源電壓恒為 6V 電阻 R1 3 R2 10 閉合開關(guān) S 當滑 片 P 置于最左端 a 時 電壓表的示數(shù)為 V 置于最右端 b 時 電壓表的示 數(shù)為 V 滑片 P 從 a 端移向 b 端的過程中 電流表的示數(shù) 選填 變大 變小 或 不變 33 是某同學探究 電磁鐵磁性強弱跟電流大小關(guān)系 的電路圖 1 電磁鐵磁性的強弱是通過觀察 來確定的 2 閉合開關(guān)后 當滑動變阻器滑片 P 向 填 a 或 b 端移動 時 電磁鐵磁性減弱 由實驗可得到的結(jié)論是 當線圈匝數(shù)不變時 通過線 圈的電流 電磁鐵磁性越強 3 在圖 15 中 電磁鐵的下端是 極 選填 N 或 S 34 最早發(fā)現(xiàn)電與磁關(guān)系的科學家是 最早證明磁能生電的科學家 是 6 35 請你畫出圖甲中光線從空氣斜射至水面上的反射光線和大致的折射光線 36 在圖中完成透鏡的光路圖 37 標出下圖中通電螺線管和小磁針 靜止 的南北極 用 S 和 N 表示 三 三 實驗探究題 本大題共 5 小題 每空 1 分 共 25 分 38 小豪用如圖所示的實驗器材探究 平面鏡成像特點 請你幫他完成下列 問題 1 為了便于觀察 該實驗最好在 環(huán)境中進行 填 較明亮 或 較 黑暗 2 實驗中觀察到蠟燭A在玻璃板后面有兩個幾乎重疊的像 這是由于 造成的 3 實驗時 取一支點燃的蠟燭 A 作為研究對象 另一支蠟燭 B 的作用是 某同學發(fā)現(xiàn)看到蠟燭 A 的像不清晰 于是他將蠟燭 B 也點燃 用來增加像的亮度 他這 樣做 填 能 或 不能 使看到的像更清晰 4 請在圖中畫出一條眼睛能看到蠟燭 S 點的像 S 的光路圖 39 如圖所示 將一根導體棒 ab 的兩端用細導線與靈敏電流計組成一個閉合電路 并用絕緣細線懸掛起 來放在 U 形磁鐵的磁場中 1 讓導體棒 ab 水平向左運動時 靈敏電流計指針向右偏轉(zhuǎn) 導體棒 ab 水平向右運動時 指針向左偏 轉(zhuǎn) 說明感應電流的方向與 有關(guān) 2 讓導體棒 ab 水平向右緩慢運動時 靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較小 導體棒 ab 水平向右快 速運動時 靈敏電流計的指針向左偏轉(zhuǎn)的角度較大 說明感應電流的大小與 有關(guān) 3 讓導體棒 ab 沿豎直方向上下運動時 電路中 感應電流產(chǎn)生 選填 有 或 無 4 下列電器中 應用電磁感應原理制成的是 A 電鈴 B 電風扇 C 發(fā)電機 40 探究凸透鏡成像的大小與哪些因素有關(guān) 7 提出問題 小明通過前面物理知識的學習 知道放大鏡就是凸透鏡 在活動課中 他用放大鏡觀察 自己的手指 圖 23 甲 看到手指 的像 然后再用它觀察遠處的房屋 圖 23 乙 看到房 屋 的像 選填 放大 等大 或 縮小 他想 凸透鏡成像的大小可能與哪些因素有關(guān) 進行猜想 凸透鏡成像的大小可能與 有關(guān) 物體到凸透 鏡的距離 光屏上像到凸 透鏡的距離 光屏上像 的大小 4013 5縮小 3015縮小 2020等大 1530放大 10光屏上沒有像 8光屏上沒有像 設(shè)計并進行實驗 小明在圖 24 所示的光具座上 不斷改變蠟燭與透鏡間的距離 并移動光屏進行 實驗 所獲得的實驗數(shù)據(jù)如右表所示 結(jié)論與應用 1 分析數(shù)據(jù)可知物體到凸透鏡的距離越短 光屏上像的大小就越 同時 發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越 2 小明班照畢業(yè)照時 攝影師發(fā)現(xiàn)兩旁還有同學沒有進入取景框內(nèi) 這時攝影師應使照相機 同學 選填 靠近 或 遠離 同時還應 照相機的暗箱長度 選填 增長 縮短 或 不 改變 41 在 測定小燈泡的電阻 實驗中 有如下器材 電壓表 電流表 開關(guān) 電壓為 6V 的電源 3 8V 1 5W 的小燈泡 標有 20 1 5A 的滑動變阻器 導線若干 甲乙 1 請用筆畫線代替導線 按照圖甲所示的電路圖 將圖乙的實物電路連接完整 要求連線不得交叉 電流表的量程選擇要恰當 圖 24 圖 23 乙甲 8 2 甲組同學連接好最后一根導線 燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅 檢查后 發(fā)現(xiàn)連線正確 請你找出實驗中兩個操作不當之處 3 乙組同學閉合開關(guān)后 發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮 但電流表有示數(shù) 接下來應進行的操作是 A 更換小燈泡B 檢查電路是否斷路 C 移動滑動變阻器滑片 觀察小燈泡是否發(fā)光 4 下表是按正確的操作測得的數(shù)據(jù) 從表中計算出三次小燈泡的阻值不相等 其原因是 實驗次數(shù) 123 電壓U V 2 03 03 8 電流I A 0 330 340 40 電阻R 6 08 89 5 42 電流與電壓 電阻的關(guān)系 提出問題 通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關(guān)系 猜 想 導體的電阻一定時 通過導體的電流與其兩端電壓成正比 導體的電阻一定時 通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比 導體兩端的電壓一定時 通過導體的電流與導體的電阻成反比 實驗器材 電源 電壓恒為 4 5 V 電流表 電壓表各一只 開關(guān)一個 三個定值電阻 5 10 15 兩只滑動變阻器 20 2 A 50 1 A 導線若干 實驗過程 1 根據(jù)圖 15 所示實物圖在虛線框內(nèi)畫出電路圖 2 小明繼續(xù)實驗 通過改變定值電阻R兩端的電壓 測得電流 電壓的值如表一 分析數(shù)據(jù)可得 出猜想 是正確的 表一 表二 電壓U V 1 21 62 02 42 8 電阻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論