高三政治第一輪復(fù)習(xí)：哲學(xué)第二課人教版

用心 愛(ài)心 專心 高三政治第一輪復(fù)習(xí) 哲學(xué)第二課人教版高三政治第一輪復(fù)習(xí) 哲學(xué)第二課人教版 本講教育信息本講教育信息 一 教學(xué)內(nèi)容 本周復(fù)習(xí)哲學(xué)第二課 第二課共有九個(gè)考點(diǎn) 1 事物的聯(lián)系是普遍的 客觀的 2 把握因果聯(lián)系的重要性 3 事物之間聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性 4 整體和部分的辯證關(guān)系 5 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性 6 運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的普遍性 7 正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì) 8 要以發(fā)展的眼光看問(wèn)題 9 要有創(chuàng)新精神 與時(shí)俱進(jìn) 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維 本周知識(shí)內(nèi)在聯(lián)系如下表 二 本周知識(shí)歸納與講解 考點(diǎn)一 聯(lián)系 1 含義 聯(lián)系就是事物之間以及事物內(nèi)部各要素之間的相互影響 相互制約的關(guān)系 2 聯(lián)系的普遍性 任何事物的內(nèi)部的各個(gè)部分 要素是互相聯(lián)系的 用心 愛(ài)心 專心 任何事物都和他周圍的其他事物相互聯(lián)系著 整個(gè)世界是一個(gè)聯(lián)系的統(tǒng)一整體 3 聯(lián)系的客觀性 聯(lián)系是事物本身固有的 不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移 人們可以根據(jù)事物的固有聯(lián)系改變事物的狀態(tài) 建立新的具體聯(lián)系 考點(diǎn)二 把握因果聯(lián)系的重要性 1 含義 任何現(xiàn)象都會(huì)引起其他現(xiàn)象的產(chǎn)生 任何現(xiàn)象的產(chǎn)生都是由其他現(xiàn)象引起 的 這種引起被引起的關(guān)系 叫做因果聯(lián)系 2 原因和結(jié)果的含義 原因 其中引起某種現(xiàn)象產(chǎn)生的現(xiàn)象 叫做原因 結(jié)果 被某種現(xiàn)象引起的現(xiàn)象 叫做結(jié)果 3 原因與結(jié)果的關(guān)系原理 原因與結(jié)果有嚴(yán)格的區(qū)別 如果混淆二者 就會(huì)發(fā)生倒因?yàn)楣?倒果為因的錯(cuò)誤 原因和結(jié)果在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化 第一種轉(zhuǎn)化是因果鏈條 第二種轉(zhuǎn)化是互為因果 4 方法論 承認(rèn)因果聯(lián)系的普遍性和客觀性 使人們正確認(rèn)識(shí)事物 進(jìn)行科學(xué)研究的前提 正確把握事物的因果聯(lián)系 才能提高人們實(shí)踐活動(dòng)的自覺(jué)性和預(yù)見(jiàn)性 考點(diǎn)三 事物之間聯(lián)系的多樣性和復(fù)雜性 事物的聯(lián)系具有多樣性和復(fù)雜性 有直接聯(lián)系和簡(jiǎn)介聯(lián)系 內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系 主 要聯(lián)系和次要聯(lián)系 本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系 偶然聯(lián)系和必然聯(lián)系以及因果聯(lián)系 整體部 分聯(lián)系等等 我們?cè)谡J(rèn)識(shí)世界和改造世界時(shí) 必須充分重視聯(lián)系的條件性 一切以時(shí)間 地點(diǎn) 條 件為轉(zhuǎn)移 考點(diǎn)四 整體和部分的辯證關(guān)系 1 含義 整體是指由事物的各內(nèi)在部分相互聯(lián)系構(gòu)成的有機(jī)統(tǒng)一體及其發(fā)展的全過(guò) 程 部分是指構(gòu)成事物有機(jī)統(tǒng)一體的各個(gè)方面及發(fā)展全過(guò)程的各個(gè)階段 2 原理 整體和部分既相互區(qū)別又相互聯(lián)系 區(qū)別 A 二者的內(nèi)涵不同 B 二者的地位不同 整體居于主導(dǎo)地位 統(tǒng)率著部分 C 二者功能不同 a 整體具有部分所沒(méi)有的功能 b 當(dāng)部分以優(yōu)化結(jié)構(gòu)組成整體 整體功能大于部分功能之和 c 當(dāng)不分以欠佳結(jié)構(gòu)組成整體 整體功能小于部分功能之和 總結(jié) b c 兩條 可以得出結(jié)論 結(jié)構(gòu)決定功能 系統(tǒng)論原理 聯(lián)系 A 二者不可分割 整體由部分構(gòu)成 整體功能的形成離不開(kāi)原有的功能 部分是整體 的部分部分離開(kāi)整體就不具有部分的功能 B 二者相互影響 整體的性能狀態(tài)及其變化會(huì)影響到部分的性能狀態(tài)及其變化 在一 定條件下 關(guān)鍵部分的性能會(huì)對(duì)整體的性能狀態(tài)起決定的作用 C 整體和部分的地位在一定的條件下是可以轉(zhuǎn)化的 3 方法論 要樹(shù)立全局觀念 辦事情要從整體著眼 尋求最優(yōu)目標(biāo) 用心 愛(ài)心 專心 搞好局部 使整體功能得到最大發(fā)揮 考點(diǎn)五 1 運(yùn)動(dòng)和物質(zhì)的關(guān)系 1 運(yùn)動(dòng)的含義 哲學(xué)上講的運(yùn)動(dòng)就是指宇宙中的一切變化和過(guò)程 2 二者關(guān)系原理 物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的物質(zhì) 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性和存在方式 補(bǔ)充 由于運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)其他屬性 永恒性 可知性及多樣性 存在的前提和基礎(chǔ) 所 以說(shuō)運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng) 物質(zhì)是運(yùn)動(dòng)的主體 2 運(yùn)動(dòng)和靜止的關(guān)系 1 靜止的含義 哲學(xué)上的靜止指的是兩種情形 一是指事物之間的空間位置保持不 變 二是指事物某一方面的性質(zhì)在一定時(shí)期內(nèi)基本不變 2 二者的關(guān)系 運(yùn)動(dòng)是無(wú)條件的 絕對(duì)的 靜止是有條件的 相對(duì)的 動(dòng)中有靜 靜中有動(dòng) 世界上 一切事物的存在和發(fā)展 都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一 考點(diǎn)六 運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的普遍性 任何事物都是變化和發(fā)展的 1 自然界是變化發(fā)展的 2 人類社會(huì)是變化發(fā)展的 3 人的認(rèn)識(shí)是變化發(fā)展的 考點(diǎn)七 正確理解發(fā)展的實(shí)質(zhì) 1 含義 發(fā)展就是新事物不斷產(chǎn)生 舊事物不斷滅亡 新事物代替舊事務(wù)的過(guò)程 2 實(shí)質(zhì) 發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡 3 區(qū)分新舊事物的根本標(biāo)準(zhǔn) 就要看其是否符合客觀規(guī)律 又沒(méi)有強(qiáng)大的生命力和 遠(yuǎn)大的前途 錯(cuò)誤標(biāo)準(zhǔn) 看事物出現(xiàn)的時(shí)間 一時(shí)力量的強(qiáng)弱 事物的名稱 旗號(hào)等表面形式 考點(diǎn)八 要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題 1 要把事物如實(shí)地看成一個(gè)變化發(fā)展的過(guò)程 要了解事物的 來(lái)龍 以深刻理解事物的現(xiàn)狀 要看到事物的 去脈 以正確把握當(dāng)前的行動(dòng) 2 要明確事物處于怎樣的階段和地位 對(duì)過(guò)去的事物 要用歷史的眼光考察 不苛求前人 分析當(dāng)前事物的性質(zhì)時(shí) 認(rèn)清它是剛產(chǎn)生的 還是行將滅亡的 根據(jù)事物所處的階 段和地位 來(lái)確定我們的態(tài)度 考點(diǎn)九 要有創(chuàng)新精神 與時(shí)俱進(jìn) 學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思維 要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn) 培養(yǎng)創(chuàng)新精神 自覺(jué) 促進(jìn)新事物的成長(zhǎng) 創(chuàng)新的意義 創(chuàng)造是人類本質(zhì)的最高表現(xiàn) 沒(méi)有創(chuàng)新 就沒(méi)有人類的進(jìn)步 就沒(méi)有 人類的未來(lái) 創(chuàng)新 有利于改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè) 創(chuàng)新的內(nèi)容 理論創(chuàng)新 體制創(chuàng)新 科技創(chuàng)新 如何創(chuàng)新 A 要支持和擁護(hù)改革事業(yè) B 創(chuàng)新就要靠人才 特別要靠年輕人才的不斷涌現(xiàn)出來(lái) 而人才的培養(yǎng)靠教育 教育 的發(fā)展靠投入 用心 愛(ài)心 專心 模擬試題模擬試題 1 我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)雖然遇到的困難比預(yù)想的大 可是取得的成績(jī)卻比預(yù)想的好 出現(xiàn)了多 年期盼的良好局面 我國(guó)經(jīng)濟(jì)總體形勢(shì)很好 但對(duì)經(jīng)濟(jì)生活中出現(xiàn)的局部性 苗頭性問(wèn)題 決不可掉以輕心 由此可見(jiàn) 世界上的任何事物都具有兩重性 對(duì)立統(tǒng)一是普遍存在現(xiàn)象 世界上的每一個(gè)事物發(fā)展都是在曲折中前進(jìn)的 看問(wèn)題既要抓主要矛盾也要抓次要矛盾 A B C D 在我國(guó)一些地方的作息制度改革中 把全市機(jī)關(guān)工作時(shí)間調(diào)整為上午 9 點(diǎn)至 12 點(diǎn) 下 午 14 點(diǎn)至 18 點(diǎn) 從而錯(cuò)開(kāi)了上下班高峰期 在溫州 由于實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下班 基本緩解了 該市上下班高峰的堵車現(xiàn)象 據(jù)測(cè)算 這樣做得效果相當(dāng)于在交通硬件設(shè)施投資了 20 億元 據(jù)此回答 2 3 題 2 實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下班 從而緩解了交通緊張的壓力 從哲學(xué)角度體現(xiàn)了 A 聯(lián)系是普遍的客觀的無(wú)條件的 B 當(dāng)部分以合理有序的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí) 能使整體功能得到最大發(fā)揮 C 意識(shí)的能動(dòng)作用對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用 D 世界是永不停息的變化和發(fā)展著的 3 通過(guò)實(shí)行錯(cuò)時(shí)上下班代替增加城市交通硬件建設(shè)的投資 緩解上下班交通緊張 這一解 決問(wèn)題的思路 從哲學(xué)角度給我們的啟示 A 要從科學(xué)理論出發(fā)研究實(shí)際問(wèn)題解決新問(wèn)題 B 要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析 C 要敢于打破常規(guī) 進(jìn)行逆向思維 發(fā)揮創(chuàng)造性思維的 作用 D 要堅(jiān)持以科學(xué)的精神解決實(shí)際問(wèn)題 閱讀漫畫(huà) 任務(wù)終于落實(shí)到人了 回答 4 5 題 4 漫畫(huà)中的做法 A 充分調(diào)動(dòng)了個(gè)人的積極性 有利于整體功能的發(fā)揮 B 忽視了部分間的相互聯(lián)接 破壞了事物間的有機(jī)聯(lián)系 C 堅(jiān)持了具體問(wèn)題具體分析 正確的處理了矛盾 D 只看到眼前利益 沒(méi)有看到長(zhǎng)遠(yuǎn)利益 5 上述漫畫(huà)反映的思想 給我們完成工作和目標(biāo)的啟示是 A 要有團(tuán)隊(duì)精神 搞好分工合作 實(shí)現(xiàn)整體功能的最大發(fā)揮 B 要重視部分功能的發(fā)揮 踏踏實(shí)實(shí)完成自己的本職工作 用心 愛(ài)心 專心 C 聯(lián)系是事物之間相互影響相互制約的關(guān)系 D 事物的聯(lián)系是客觀的 無(wú)條件的 6 下列成語(yǔ)中屬于形而上學(xué)的有 滴水穿石 物極必反 刻舟求劍 斷章取義 墨守成規(guī) 淺嘗輒止 因勢(shì)利導(dǎo) 固步自封 A B C D 2003 年突如其來(lái)的 非典 疫情 給我國(guó)帶來(lái)了巨大的損失 轉(zhuǎn)年春季 我國(guó)北京安 徽兩地也發(fā)生了 非典 的案例 但由于準(zhǔn)備充分 處置得當(dāng) 沒(méi)有造成大的影響 據(jù)此 回答 7 8 題 7 兩年來(lái)的 非典 造成的不同結(jié)果 表明 A 正確的思想意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展起決定作用 B 矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 C 只要有準(zhǔn)備 就能戰(zhàn)勝一切艱難困苦 D 世界總是變化發(fā)展的 8 今年吸取了 2003 年治療 非典 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 使得整個(gè)治療工作更加科學(xué) 規(guī)范 有 序 這對(duì)于我們的啟示是 A 要善于從結(jié)果中分析原因 才能不斷提高認(rèn)識(shí)水平和實(shí)際工作能力 B 世界是普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的 必須在聯(lián)系發(fā)展中把握事物 C 要發(fā)揮主觀能動(dòng)性 樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和信心 D 要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā) 正確的發(fā)揮主觀能動(dòng)性 9 對(duì)黨的作風(fēng)建設(shè)看不到成績(jī) 悲觀失望是錯(cuò)誤的 看不到問(wèn)題的嚴(yán)重性 喪失警惕 不下大氣力解決是危險(xiǎn)的 這主要說(shuō)明 A 任何事物都是發(fā)展變化的 B 認(rèn)識(shí)的根本任務(wù)是透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì) C 看問(wèn)題必須分清主流和支流 D 要集中精力解決主要矛盾 100 多年前 詩(shī)人龔自珍痛感于清廷衰弱腐朽 國(guó)家內(nèi)憂外患 發(fā)出了 我勸天公重 抖擻 不拘一格降人才 的呼喚 令人贊嘆 據(jù)此回答 10 11 題 10 所謂 格 就是錄用人才的標(biāo)準(zhǔn) 中共中央 國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人才工作的 決定 提出在堅(jiān)持德才兼?zhèn)湓瓌t下 把能力和業(yè)績(jī)作為衡量人才的主要標(biāo)準(zhǔn) 選拔和使用 人才必須堅(jiān)持正確的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 從哲學(xué)講這是因?yàn)?A 矛盾具有普遍性 B 認(rèn)識(shí)正確與否決定實(shí)踐能否成功 C 世界是普遍聯(lián)系的 D 價(jià)值觀對(duì)人才的選拔與培養(yǎng)具有導(dǎo)向作用 11 在現(xiàn)實(shí)中一些用人單位過(guò)于重視學(xué)歷 資歷等硬件因素 甚至搞唯學(xué)歷 唯資歷 唯職稱論 格 變成了發(fā)現(xiàn)和使用人才的障礙 反而阻礙了人才的脫穎而出 上述現(xiàn)象從 哲學(xué)上給我們的啟示是 A 必須堅(jiān)持適度原則 B 必須堅(jiān)持唯物論 反對(duì)主觀主義 C 要避免盲目追求高學(xué)歷的現(xiàn)象 D 要堅(jiān)持原則性與靈活性的統(tǒng)一 近年來(lái) 我國(guó)北方的沙塵暴次數(shù)明顯增多 給經(jīng)濟(jì) 社會(huì)發(fā)展和群眾生活均造成巨大 損失 面對(duì)沙塵暴 牢騷 害怕和怨言都無(wú)濟(jì)于事 據(jù)此回答 12 14 題 12 上述材料中對(duì)待沙塵暴的態(tài)度 A 堅(jiān)持用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 B 承認(rèn)矛盾的客觀性 主張要勇于面對(duì)矛盾解決矛盾 C 反對(duì)在自然面前無(wú)所作為 主張人類要戰(zhàn)勝自然 統(tǒng)治自然 D 認(rèn)為聯(lián)系是普遍的 客觀的 無(wú)條件的存在著 13 沙塵天氣和沙塵暴給人類帶來(lái)并不都是危害 沙塵一方面污染空氣 一方面也凈化 用心 愛(ài)心 專心 空氣 沙塵在降落過(guò)程中還可以吸收工業(yè)煙塵和汽車尾氣中的氧化硫等物質(zhì) 一定程度上 還可以抑制因溫室效應(yīng)所造成的全球變暖現(xiàn)象 上述觀點(diǎn)對(duì)沙塵暴的認(rèn)識(shí) A 堅(jiān)持了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一 B 抓住了事物的主要矛盾 C 堅(jiān)持了用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D 體現(xiàn)了聯(lián)系的觀點(diǎn)要求 14 專家指出 沙塵天氣的治理是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程 一定要樹(shù)立長(zhǎng)期治理的思想 不要 今年植樹(shù) 明年就期望見(jiàn)效 這一觀點(diǎn)從辯證法角度看就是要 A 樹(shù)立正確的思想意識(shí) 克服錯(cuò)誤的思想和意識(shí) B 在前進(jìn)中看到有曲折 在曲折中看到前進(jìn) C 重視量的積累 不能急于求成 D 尊重客觀規(guī)律 根據(jù)客觀條件發(fā)揮能動(dòng)性 15 胡錦濤主席在博鰲亞洲論壇 2004 年年會(huì)上發(fā)表演講時(shí)說(shuō) 中國(guó)全面參與亞洲各種區(qū) 域合作機(jī)制 注重同各方的協(xié)調(diào)配合 積極推進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程 從哲學(xué)上看這是因 為 A 世界是普遍聯(lián)系的 任何事物都不可能孤立的存在 B 任何事物之間都是既相互對(duì)立 又相互依存的 C 聯(lián)系著的事物之間相互作用 才構(gòu)成了事物的發(fā)展 D 亞洲各國(guó)之間的政治經(jīng)濟(jì)利益是一致的 鯰魚(yú)效應(yīng) 是漁民發(fā)現(xiàn)的一種使捕獲的魚(yú)保持鮮活的方法 通常打撈到船艙里的魚(yú) 時(shí)間一長(zhǎng)容易萎靡不振 死亡率高 而放入幾條兇猛的鯰魚(yú) 就把整個(gè)魚(yú)群激活了 據(jù)此 回答 16 18 題 16 鯰魚(yú)效應(yīng) 體現(xiàn)的哲理是 A 認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐有反作用 B 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù) C 外因通過(guò)內(nèi)因而起作用 D 運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的根本屬性 17 如果船艙中放入的鯰魚(yú)過(guò)多 則效果適得其反 這說(shuō)明 A 量變和質(zhì)變是事物發(fā)展的兩種狀態(tài) B 矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 C 必須堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一 D 人們能夠改造和利用規(guī)律 18 鯰魚(yú)效應(yīng) 對(duì)加快我國(guó)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)建設(shè)的啟示是 引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本動(dòng)力 發(fā)揮市場(chǎng)的調(diào)節(jié)作用離不開(kāi)健全的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制 實(shí)施 走出去 和 引進(jìn)來(lái) 戰(zhàn)略有利于加快我國(guó)民族工業(yè)的發(fā)展 對(duì)外開(kāi)放必須堅(jiān)持平等互利的原則 A B C D 19 隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速增長(zhǎng) 城市化加速發(fā)展和人民生活水平的提高 城市垃圾年 產(chǎn)量達(dá) 1 億噸以上 而且以每年 8 的速度增長(zhǎng) 垃圾對(duì)地下水源和空氣的污染日益嚴(yán)重 成為亟待解決的社會(huì)問(wèn)題 這說(shuō)明 A 事物之間的聯(lián)系是客觀具體的無(wú)條件的 B 主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中起決定作用 C 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根本原因 D 原因和結(jié)果是一種先行后續(xù)的關(guān)系 20 我國(guó)目前垃圾污染日益嚴(yán)重 已成為亟待解決的社會(huì)問(wèn)題 要求國(guó)家必須加強(qiáng) A 組織領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)建設(shè)職能 制定經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略 B 社會(huì)主義精神文明建設(shè) C 依法治國(guó)原則 做到依法行政 用心 愛(ài)心 專心 D 社會(huì)公共服務(wù)職能 保護(hù)公共環(huán)境 21 全球氣候正經(jīng)歷以變暖為主要特征的變化 1860 年有氣象儀器觀測(cè)記錄以來(lái) 全球 平均溫度升高了 0 6 攝氏度左右 中國(guó)氣象局專家近日指出 氣候變暖將使未來(lái)我國(guó)農(nóng)業(yè) 生產(chǎn)條件發(fā)生改變 農(nóng)業(yè)成本和投資大幅度增加 這表 A 量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變 B 質(zhì)變是量變的必然結(jié)果 C 任何事物都受周圍事物的影響和制約 D 構(gòu)成事物的結(jié)構(gòu)順序的變化能引起質(zhì)變 新中國(guó)成立以來(lái) 我國(guó)累計(jì)修建了 萬(wàn)多座水庫(kù) 移民總?cè)藬?shù)達(dá) 1500 多萬(wàn)人 居世界 所有國(guó)家和地區(qū)之首 回答 22 23 題 22 由于黨和政府歷來(lái)十分重視移民工作 千方百計(jì)采取措施解決因移民帶來(lái)的各種問(wèn) 題 陸續(xù)出臺(tái)了一些扶持政策 我國(guó)水庫(kù)移民工作總體情況非常好 這表明 A 正確的意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有促進(jìn)作用 B 主觀能動(dòng)性的發(fā)揮對(duì)事物的發(fā)展具有決定作用 C 主觀與客觀相符合 是正確解決問(wèn)題的關(guān)鍵 D 只有解決矛盾的解決 才能促進(jìn)事物的發(fā)展 23 我國(guó)移民安置主要經(jīng)歷了兩個(gè)階段 一是早期較為簡(jiǎn)單的移民安置階段 二是改革 開(kāi)放后的開(kāi)發(fā)性移民安置階段 即讓移民擁有生產(chǎn)手段 生產(chǎn)資料 改消極補(bǔ)償為積極創(chuàng) 業(yè) 變生活救濟(jì)為扶助發(fā)展生產(chǎn) 我國(guó)實(shí)行開(kāi)發(fā)性移民的哲學(xué)依據(jù)是 A 外因?qū)κ挛锏陌l(fā)展起積極的推動(dòng)作用 B 內(nèi)因是事物發(fā)展的根據(jù) 外因是條件 外因通過(guò)內(nèi)因起作用 C 世界是變化發(fā)展的 主觀必須要符合變化發(fā)展的實(shí)際 D 同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同特點(diǎn) 要具體問(wèn)題具體分析 美國(guó)康奈爾大學(xué)威克教授做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn) 拿一只敞口玻璃瓶 瓶底朝光亮一方 放進(jìn)一只蜜蜂 蜜蜂總是朝光亮的一方飛 屢次碰壁 最后只好絕望地等死 接著 他們 又放進(jìn)一只蒼蠅 蒼蠅朝光亮的一方突圍失敗 就朝不同方向嘗試 結(jié)果從瓶口溜走 蒼 蠅突圍 的方式值得借鑒 自古成功在于嘗試 成功的人也就是比別人犯的錯(cuò)誤 遭受的 失敗更多的人 據(jù)此回答 24 25 題 24 成功的人也就是比別人犯的錯(cuò)誤 遭受的失敗更多的人 蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是 A 矛盾的雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化 B 失敗的總和就是成功 成功者曾經(jīng)就是失敗者 C 正確的思想意識(shí)對(duì)事物的發(fā)展具有決定意義 D 量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備 沒(méi)有量變就不會(huì)有質(zhì)變的發(fā)生 25 材料中蜜蜂和蒼蠅面對(duì)同樣的困境 而產(chǎn)生的結(jié)局卻不同 給我們的啟示是 A 要善于從失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) 避免犯同樣的錯(cuò)誤 B 要保持堅(jiān)韌不拔的革命斗志 認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)決不回頭 C 要堅(jiān)信前途是光明的 在困難中對(duì)前途充滿信心 D 要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā) 同是正確的發(fā)揮主觀能動(dòng)性 韓非子 中有這樣一個(gè)寓言故事 宋國(guó)有人賣酒 質(zhì)量很好 量也充足 待客殷勤 而且還很會(huì)做廣告 他將酒旗掛得老高 誠(chéng)心誠(chéng)意地希望有人去買酒 由于他有條惡狗在 店門口 酒都變酸了也無(wú)人光顧 據(jù)此回答 26 27 題 26 宋人賣酒的故事從哲學(xué)上反映了 用心 愛(ài)心 專心 關(guān)鍵性的部分在一定條件下對(duì)整體具有決定作用 想問(wèn)題辦事情在抓住主要矛盾的同時(shí) 也不能忽視次要矛盾的解決 世界上任何兩個(gè)事物之間都存在聯(lián)系 主觀能動(dòng)性的發(fā)揮受客觀規(guī)律的制約 A B C D 27 我國(guó)一些地方在招商引資的過(guò)程中 也出現(xiàn)過(guò)類似宋人賣酒的現(xiàn)象 所許諾的政策 不可謂不優(yōu)惠 但由于商業(yè)環(huán)境惡劣 照樣也吸引不到資金和項(xiàng)目 從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看 解 決上述問(wèn)題要 A 發(fā)揮市場(chǎng)在資源配置中的基礎(chǔ)性作用 B 加強(qiáng)政府對(duì)市場(chǎng)的監(jiān)管和服務(wù) 營(yíng)造公平的市場(chǎng)環(huán)境 C 爭(zhēng)取更多的優(yōu)惠政策 給予財(cái)政和稅收支持 D 運(yùn)用行政手段 為企業(yè)發(fā)展提供保護(hù) 臺(tái)灣當(dāng)局在去年公布的新編訂高中歷史課程大綱中 竟然將明代中期以后的中國(guó)歷史 全部列入世界歷史部分 臺(tái)灣當(dāng)局此舉引起世界華人的極大憤慨 據(jù)此完成 28 29 題 28 臺(tái)灣當(dāng)局企圖從文化教育上切斷臺(tái)灣與祖國(guó)的臍帶聯(lián)系 其實(shí)質(zhì)是 企圖把臺(tái)灣從中國(guó)分裂出去 突出臺(tái)灣地方政府的特點(diǎn) 否定一個(gè)中國(guó)的原則 阻撓中國(guó)的統(tǒng)一 分裂國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整 A B C D 29 將中國(guó)歷史歸入世界史是臺(tái)灣當(dāng)局利用政治力量企圖扭轉(zhuǎn)整個(gè)歷史文化主軸行為的 一部分 這種做法是在掩蓋歷史真相 從哲學(xué)角度看 這種做法錯(cuò)在 A 否認(rèn)事物之間聯(lián)系的客觀性 B 沒(méi)有從整體長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度看問(wèn)題 C 沒(méi)有分清主流和支流 D 忽視了意識(shí)能夠反作用于客觀事物 30 挽弓當(dāng)挽強(qiáng) 射箭當(dāng)用長(zhǎng) 射人先射馬 擒賊先擒王 這首詩(shī)包含的哲理是 A 既要看到主要矛盾 又不能忽視次要矛盾 B 承認(rèn)矛盾的客觀性 正確對(duì)待矛盾 C 看問(wèn)題應(yīng)分清主流和支流 D 辦事情應(yīng)抓重點(diǎn) 集中力量解決主要矛盾 溫家寶總理在 政府工作報(bào)告 指出 認(rèn)真實(shí)施東北地區(qū)等老工業(yè)基地振興戰(zhàn)略 要 落實(shí)中央的各項(xiàng)政策措施 突出體制機(jī)制創(chuàng)新 擴(kuò)大對(duì)內(nèi)對(duì)外開(kāi)放 加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和 技術(shù)進(jìn)步 要堅(jiān)持自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 充分發(fā)揚(yáng)廣大干部群眾的進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神 據(jù)此回答 31 32 題 31 振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地 要堅(jiān)持自力更生 艱苦創(chuàng)業(yè) 充分發(fā)揚(yáng)廣大干部群眾 的進(jìn)取精神和創(chuàng)新精神 這是因?yàn)?A 內(nèi)因是事物變化發(fā)展的根據(jù) B 矛盾是事物發(fā)展的源泉 C 外因通過(guò)內(nèi)因起作用 D 事物之間的聯(lián)系是客觀的 32 振興東北地區(qū)等老工業(yè)基地 要突出體制機(jī)制創(chuàng)新 加快經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)進(jìn)步 體現(xiàn)的哲學(xué)道理是 A 事物的發(fā)展是質(zhì)變與量變的統(tǒng)一 B 矛盾的主要方面對(duì)事物的性質(zhì)起決定作用 C 堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā) 實(shí)事求是 D 發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神 用發(fā)展的觀點(diǎn)觀察和處理問(wèn)題 33 告別單一的 GDP 指標(biāo) 黨和國(guó)家提出了科學(xué)發(fā)展觀 GGDP 綠色 GDP 即全面 均衡地發(fā)展 就是指經(jīng)濟(jì)效益 環(huán)境效益和社會(huì)效益相統(tǒng)一 這種發(fā)展觀從哲學(xué)上強(qiáng)調(diào)了 用心 愛(ài)心 專心 A 任何事物之間都是相互影響 相互制約的 B 事物之間是相互依存的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系 C 要堅(jiān)持聯(lián)系 發(fā)展 全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題 D 經(jīng)濟(jì)效益要與環(huán)境效益 社會(huì)效益相結(jié)合 34 我國(guó) 18 歲以下的未成年人有 3 67 億 未成年人思想道德?tīng)顩r總體是好的 熱愛(ài)祖國(guó) 積極向上 團(tuán)結(jié)友愛(ài) 文明禮貌是當(dāng)代未成年人精神世界的主流 但也應(yīng)當(dāng)看到 近年來(lái) 國(guó)際國(guó)內(nèi)環(huán)境的深刻變化 給未成年人思想道德