《我們的民族小學(xué)》教學(xué)設(shè)計1

第 1 頁 共 6 頁 我們的民族小學(xué)我們的民族小學(xué) 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 1 1 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 認識 壩 傣 等 5 個生字 會寫 坪 壩 等 12 個字 能正確讀寫 坪壩 穿戴 打扮 等 19 個詞語 2 正確 流利 有感情地朗讀課文 讀出對這 所民族小學(xué)的喜愛之情 3 背誦自己喜歡的部分課文 抄寫描寫窗外安 靜情景的句子 課前準(zhǔn)備 1 課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)我國少數(shù)民族服飾和 風(fēng)情的圖片 文字資料 2 具有云貴地區(qū)少數(shù)民族特色的音樂磁帶或 CD 碟片 3 詞語卡片 課前準(zhǔn)備 1 學(xué)生查找與課文有關(guān)的資料 預(yù)習(xí)課文 2 教師準(zhǔn)備好相關(guān)的圖片 道具和生字詞的卡 片 3 準(zhǔn)備生字書寫的多媒體演示 第 2 頁 共 6 頁 第一課時 導(dǎo)入新課 1 創(chuàng)設(shè)情境 激趣導(dǎo)入 瞧 從山坡上 從坪壩里 從一條條開著絨球花 和太陽花的小路上 走來了許多小學(xué)生 他們分別是 哪個民族的 讓他們自我介紹一下吧 安排幾位學(xué)生 戴上相關(guān)民族的頭飾 學(xué)生簡單介紹這些民族的資料 教師相機出示相關(guān)詞語 傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 2 順勢切入 初讀課文 清晨 這些來自不同民族的小朋友 早早地起了 床 迎著朝陽 踩著露珠 蹦蹦跳跳 高高興興地朝 同一個地方走去 他們要去哪呀 對 那可是一個充 滿歡笑 美麗而可愛的地方 今天咱們一起去走一走 看一看 保證你們?nèi)チ司蜕岵坏秒x開 提出讀書要求 自己小聲讀課文 勾畫出不認識 的字 借助拼音讀一讀 趣味識字 1 出示帶生字的詞語 坪壩 第 3 頁 共 6 頁 傣族 阿昌族 德昂族 摔交 穿戴 招引 蝴蝶 孔雀舞 銅鈴 粗壯 鳳尾竹 2 指名讀 正音 3 開火車 練讀 4 做游戲鞏固字詞 a 貼字 游戲 教師出示圖片 請小朋友根 據(jù)圖片找到和圖片有關(guān)的生詞 b 玩找字游戲 抽出生字 教師讀生字 小朋 友找到相應(yīng)的卡片貼在黑板上 5 同桌相互聽讀課文 在讀中鞏固識字 朗讀感悟 1 學(xué)生逐段朗讀課文 感知課文內(nèi)容 同桌間 互相說說讀了這一段知道了些什么 2 組織朗讀比賽 你最喜歡讀哪段 讀出你的 第 4 頁 共 6 頁 感情來 第二課時 朗讀感悟 1 讀讀說說 學(xué)習(xí)第一自然段 a 自讀感悟 請同學(xué)們輕聲讀第一自然段 邊讀邊根據(jù)下列提 示展開想象 讀后交流描述 早晨 同學(xué)們來上學(xué)了 我好象看到了這樣的情 景 學(xué)生讀后交流描述 b 指導(dǎo)朗讀 早晨的校園多美啊 你喜歡這時的 校園嗎 那么就把你的喜歡的情感用你的朗讀來表達 出來吧 學(xué)生自讀自練 指名交流 2 讀讀說說演演 學(xué)習(xí)第二 三自然段 a 你喜歡這所民族小學(xué)嗎 分組討論交流 引導(dǎo)學(xué)生說出喜歡的理由 如 上課時民族小學(xué)的學(xué)生讀課文非常好聽 下課時他們 盡情嬉戲 非?？鞓返鹊?b 這讀書的聲音究竟有多好聽啊 找出課文中 的句子說一說 第 5 頁 共 6 頁 引導(dǎo)學(xué)生理解 窗外十分安靜 一句 體會 正因為同學(xué)們讀書的聲音非常好聽 所以樹枝不搖了 鳥兒不叫了 蝴蝶不飛了 猴兒也來了 C 情景表演 幾個小朋友分別扮演樹枝 鳥兒 蝴蝶 猴子 請 它們 做評委 其他小朋友感情朗 讀第二 三自然段 如果讀得好的話 它們 就如 課文所示 圍攏過來靜靜地聆聽 d 激情朗讀 同學(xué)們讀得可真好 為了鼓勵大 家 今天老師允許大家一起和民族小學(xué)的小朋友一起 游戲 你想玩什么 引導(dǎo)學(xué)生口述 再朗讀該部分 3 讀讀畫畫 學(xué)習(xí)第三自然段 a 同桌互讀 b 聯(lián)系前面的課文 帶著你的感情 放飛你的 想象 畫畫你腦海里的民族小學(xué) 復(fù)習(xí)生字 1 說說你是怎么記住這些字的 通過已學(xué)過的 生字幫助鞏固新學(xué)生字 如提土旁加平還讀 p ng 蟲字旁加胡依然讀 h 注意滲透偏旁表義的思想 2 邊用課件演示要求寫的十二個字 邊指導(dǎo)書 寫 第 6 頁 共 6 頁 3 學(xué)生寫字 教師相機指導(dǎo) 組織評議 拓展活動 民族小學(xué)的許多學(xué)生都很想和大都市的小朋友交 個筆友 他們很想知道你們是否喜歡他們熱愛的民族 小學(xué) 也很想了解你們的生活 請