鄂教版2020屆九年級語文教學質量檢測試卷C卷

第 1 頁 共 11 頁 鄂教版鄂教版 20202020 屆九年級語文教學質量檢測試卷屆九年級語文教學質量檢測試卷 C C 卷卷 姓名姓名 班級班級 成績成績 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 2 分 下列劃線字的注音正確的一項是 A 單 ch n 于 褻 xi 瀆 佝 g u 僂 駢 p ng 進 B 鄙 b 夷 腳踝 lu 襤褸 l 拮據(jù) j C 誆 ku ng 騙 停滯 zh 樸 p 刀 娉 p ng 婷 D 呢 n 喃 冠冕 mi n 星宿 xi 聒 gu 噪 2 2 分 下列句子中劃線的詞語使用不恰當?shù)囊豁検?A 誦讀經典對提升學生修養(yǎng) 陶冶學生性情的作用是不容置疑的 B 臺灣有位學者說 文化的傳承是一個和風細雨的過程 而不是急風暴雨 C 超市里的甜點潤如油膏 實在誘人極了 D 濃濃的夜霧中 天邊的月亮顯得朦朦朧朧的 有種別樣的美 3 2 分 下面句子沒有語病的一項是 A 據(jù)報道 如果將煙草稅提高 50 可使煙民減少 4900 萬 避免約 1100 萬左右的人因吸煙而死亡 B 漫步于風光旖旎的半山公園 皎潔的月光和優(yōu)美的歌聲從遠處傳來 C 教師節(jié)前夕 她瞞著小明和小紅制作了一本紀念冊 準備把它作為禮物送給老師 D 中國體育健兒正在積極備戰(zhàn) 2020 年奧運會 他們將在賽場上努力拼搏 爭創(chuàng)佳績 4 2 分 下列句子排序恰當?shù)囊豁検?我以為 過去未來皆是現(xiàn)在 的話倒有些道理 故一時代的思潮 不是單純在這個時代所能憑空成立的 不曉得有幾多 過去 時代的思潮 差不多可以 第 2 頁 共 11 頁 說是由所有 過去 時代的思潮 一湊合而成的 有的哲學家說 時間但有 過去 與 未來 并無 現(xiàn)在 因為 現(xiàn)在 就是所有 過去 流入的世界 換句話說 所有 過去 都埋沒于 現(xiàn)在 的里邊 有的又說 過去 未來 皆是 現(xiàn)在 A B C D 5 2 分 下列劃線成語使用不正確的一項是 A 海棠花花姿瀟灑 花開似錦 自古以來雅俗共賞 素有 國艷 之譽 B 愛心是一朵綻放在春日的花朵 使失落憂愁的人感到由衷的快樂 C 偵探小說中眼花繚亂的情節(jié)讓我一頭霧水 完全忘記了如何思考 D 當改革的浪潮以摧枯拉朽之勢席卷舊的司法鑒定制度時 我國司法鑒定的一個新的時代拉開了序幕 二 二 句子默寫句子默寫 共共 1 1 題 共題 共 9 9 分分 6 9 分 古詩文名句填空 1 安得廣廈千萬間 2 土地平曠 屋舍儼然 有良田美池桑竹之屬 3 生命是千姿百態(tài)的 李白仕途失意 依然抒發(fā) 的信心 年輕的杜甫仰望泰山 表達 會當凌絕頂 一覽眾山小 的雄心 這是豪邁 范仲淹戍守邊關 發(fā)出 濁酒一杯家萬里 燕然未勒歸無 計 的感嘆 文天祥寧死不屈 表達 人生自古誰無死 留取丹心照汗青 的決心 這是悲壯 歐陽修寄情山水 在乎山水之間也 蘇東坡借月抒懷 這是超脫 4 陸游的 卜算子 詠梅 一詩 高度贊揚梅花志節(jié)高尚 操守如故的句子是 三 三 文言文閱讀文言文閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 第 3 頁 共 11 頁 7 11 分 閱讀文言文 回答問題 桃花源記 陶淵明 晉太元中 武陵人捕魚為業(yè) 緣溪行 忘路之遠近 忽逢桃花林 夾岸數(shù)百步 中無雜樹 芳草鮮美 落英 繽紛 漁人甚異之 復前行 欲窮其林 林盡水源 便得一山 山有小口 仿佛若有光 便舍船 從口入 初極狹 才通人 復行數(shù)十步 豁然開朗 土地平曠 屋舍儼然 有良田 關池 桑竹之屬 阡陌交通 雞犬相聞 其中往來種作 男女衣著 悉如外人 黃發(fā)垂髫 并怡然自樂 見漁人 乃大驚 問所從來 具答之 便要還家 設酒殺雞作食 村中聞有此人 咸來問訊 自云先世避 秦時亂 率妻子邑人來此絕境 不復出焉 遂與外人間隔 問今是何世 乃不知有漢 無論魏晉 此人一一為具 言所聞 皆嘆惋 余人各復延至其家 皆出酒食 停數(shù)日 辭去 此中人語云 不足為外人道也 既出 得其船 便扶向路 處處志之 及郡下 詣太守 說如此 太守即遣人隨其往 尋向所志 遂迷 不 復得路 南陽劉子驥 高尚士也 聞之 欣然規(guī)往 未果 尋病終 后遂無問津者 1 下列句子劃線詞意思相同的一項是 A 夾岸數(shù)百步 又夾百千求救聲 B 便舍船 從口入 同舍生皆被綺繡 C 悉如外人 此悉貞良死節(jié)之臣 D 尋向所志 必先苦其心志 2 下列句子劃線詞用法相同的一項是 A 武陵人捕魚為業(yè) 為坻 為嶼 為堪 為巖 B 其中往不種作 此之謂失其本心 C 聞之 欣然規(guī)往 曾不能損魁父之丘 D 后遂無問津者 似與游者相樂 第 4 頁 共 11 頁 3 下列對文章理解有誤的一項是 A 從 見漁人 乃大驚 問所從來 和 問今是何世 乃不知有漢 無論魏晉 可以看出 桃源人害怕見 到外面的人 B 桃源中的人 設酒殺雞作食 款待漁人 既表明他們生活富足 又表明他們熱情好客 C 文中的桃花源跟桃花林僅一洞之隔 洞極狹 僅容一人出入 洞口在山上 其下正是溪的發(fā)源地 長達 數(shù)百步的桃林恰好至此而盡 D 桃花源里 沒有剝削和紛擾 土地肥沃 男女耕作 老幼歡樂 是古代理想中的 大同社會 的形象體 現(xiàn) 4 把文言文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語 土地平曠 屋舍儼然 有良口美池桑竹之屬 見漁人 乃大驚 問所從來 四 四 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 4040 分分 8 15 分 閱讀下面文字 完成各題 母語是教育的起點 周國平 尼采曾經指出 母語是 真正的教育由之開始的最重要 最直接的對象 良好的訓練是 一切后續(xù)教育工 作 的 自然的 豐產的土壤 教師應當使學生從少年時代起就嚴肅地對待母語 對語言感到敬畏 最好還 對語言產生高貴的熱情 我完全贊同他的見解 教育是心智成長的過程 而母語是心智成長最重要的環(huán)境之一 母語就好比文化母乳 我們在母語的滋養(yǎng) 下學會了思考 表達和交流 雖然后續(xù)教育有不同領域和學科之分 但一切教育的基本要求是正確地讀 想和寫 而這種正確性正是通過良好的母語訓練打下基礎的 認真對待語言 力求準確地使用每一個詞 這不僅是為了避 免他人的誤解 更是對待心智生活的嚴肅態(tài)度 不能想象 一個對寫給別人看的文字極其馬虎的人 自己思考時 會非常認真 相反 凡是嘔心瀝血于精神勞動的人 因為珍惜勞動成果 在傳達時對文字往往都近乎懷有一種潔 癖 如果說文化是一種教養(yǎng) 那么 母語就是教養(yǎng)的基本功 教養(yǎng)上的缺陷必定會在語言上體現(xiàn)出來 一個語 第 5 頁 共 11 頁 言粗鄙的人 我們會立刻斷定他沒文化 一個語言華而不實的人 我們也可以立刻斷定他偽文化 舉止上的高貴 風度來自平時最一絲不茍的訓練和自我訓練 語言上的良好作風也是如此 不用說寫公開發(fā)表的文章 哪怕是寫 只給某一個人看的信 只給自己看的日記 都講究用詞和語法的正確 文風的端正 不肯留下一個不修邊幅的句 子 如此持之以恒 良好的文字習慣就化作本能了 而這便是文字上的教養(yǎng) 因為教養(yǎng)無非是化作本能的良好習 慣罷了 一百多年前 尼采埋怨德國青少年不是向德語經典作家 而是從媒體那里學習母語 使得他們 尚未成型 的心靈被印上了新聞審美趣味的野蠻標記 如果尼采生活在今天這個網絡時代 真不知他會作何感想 我本人認 為 網絡語文的繁榮極大地拓寬了寫作普及的范圍和發(fā)表自由的空間 誠然是好事 但也因此更應該警惕尼采所 說的 新聞審美趣味 的蔓延 網絡語文往往是急就章 因此可能導致兩個后果 一是內容上的淺薄 缺乏醞釀 和積累 成為即興發(fā)泄和時尚狂歡的娛樂場 二是語言上的粗率 容易滋生馬虎對待母語的習氣 成為錯別字和 語病的重災區(qū) 所以 我提倡 各民族都擁有優(yōu)秀母語寫作的傳統(tǒng) 這個傳統(tǒng)存在于本民族的經典作品之中 它們理應成 為母語學習的范本 而不該是網絡語文 1 選文的中心論點是什么 2 第 段畫線句子運用了什么論證方法 有何作用 3 書寫 是母語教育的基礎 鍵盤打字 是時代進步的必然 結合文本 聯(lián)系自身實際 談談你對漢字書 寫及鍵盤打字的看法 9 25 分 閱讀下面的文章 完成小題 穿西裝的修車老爹 耶律憶 老宅拆遷 我們這個工薪家庭得到了一大筆錢 加上父母多年攢下的積蓄 我們買下了一套帶車庫的復式 洋房 入住之后 我才知道自己的鄰居不是 金領 就是 海歸 這讓我多少有些自卑 可父親卻做起了更丟面子的事 在家里車庫前擺起了自行車攤 這是父親的老本行 在老宅的院子里 他已經擺了十幾年 街坊鄰里都知道陳老頭修車既便宜又牢靠 隔著幾條弄堂都會來找他修車 我勸了父親好幾次 別修車了 可他的態(tài)度非常強硬 不管有沒有人來修 攤我一定得擺 你們要是嫌 臟 我就天天打掃 要是嫌我穿這工作服丟臉 我就穿得體面點兒 父親說到做到 第二天就把我淘汰的西服 第 6 頁 共 11 頁 襯衫和領帶翻出來 洗熨妥當穿上了 車庫前的地面打掃得一塵不染 工具也擦得锃光瓦亮 小區(qū)里的人路過都會好奇地看看 不少人還會說上幾句風涼話 都住這么好的小區(qū)了 竟然擺攤修車 這老頭腦子肯定有毛病了 可這絲毫沒讓父親動搖 他每天依舊準時出來擺攤 眼看著一個多月過去沒有一個 人光顧父親的車攤 我也著急起來 可父親總是笑 不說話 大爺 孩子的自行車壞了 能幫忙看看嗎 這天 一個中年人領著小孩站在車攤前 他們的到來讓父 親頓時來了精神 他脫下西服 把領帶折起來 系上干凈的圍裙 戴上袖套 忙活起來 修完之后 他還用抹布 擦干凈車軸 一點機油的痕跡都沒留下 看著孩子騎車遠去的背影 他笑著說 誰說我沒生意 自那以后 來找父親修車的人多了起來 而且修得多是孩子們的車 空閑時 他用狗尾巴草編織小玩偶 掛在孩子們的車上 孩子們有時候頑皮 會動父親的工具箱 可他點兒也不生氣 笑呵阿地說 孩子們 玩完 了要記得放回原處 到了夏天 父親會在車推周圍擺上花 放上幾把躺椅 再沏上一壺清茶 修車的人可以坐下 來 歇歇腳 老人們則則可以來聊聊天 下下棋 陳老頭修車攤漸漸在小區(qū)里出了名 有時甚至需要 排隊掛號 我家車庫前的空地 也成了小區(qū)老人打發(fā) 時光的好地方 幾年下來 父親的修車生意越來越好 我也替父親高興 一天 父親把我叫到跟前 將一個存折小心翼翼地遞給我 打開一看 我傻了眼 存折上竟然有 20 萬 父 親說 我知道你們買這房子 沒剩下什么錢 孩子還小 用錢的地方也多 我能幫你們搭把手 日子可以過得 寬裕點兒 不要為了錢活得太辛苦 父親說著 我連忙轉過身 不想讓他看到濕潤的眼睛 不由想起小時候和父親一起擠火車回老家 站臺上擠滿了人 他會囑咐母親看好我 然后沖進擁擠的人群 等安頓好座位 他又忙著給我們打開水泡面 一路忙前忙后 現(xiàn)在 我長大了 應該多多照顧父親才是 可每次看著在職場拼搏的我 父親總是說 你們照顧好自己 就行 我和你媽養(yǎng)老不用你們操心 如今 我終于明白他為什么總是熬到晚上 9 點多才收攤 總是頂著火辣的太 陽騎 3 個小時車去城西最便宜的店進貨 總是一年半載也不為自己添件新衣裳 當我想買這套洋房時 父親二話沒說 把多年的積蓄都給了我 當我嫌棄他擺車攤時 他又西裝革履 把 車攤裝飾成為 花園 把修車的活計演繹成生活的藝術 這么多年過去 父親就是這樣為我們活著 選自 意林 2019 年第 5 期 有刪改 1 請根據(jù)小說情節(jié) 在下面表格的橫線處填寫相關內容 第 7 頁 共 11 頁 小說情節(jié) 我 的心理感受 老宅拆遷搬入復式洋房自卑 嫌棄 初期父親車攤無人光顧著急 父親修車生意越來越好高興 父親送 我 存折緩解壓力 2 文章第 段寫到父親 把修車的活計演繹成生活的藝術 根據(jù)你的理解 找出文中兩處表現(xiàn)父親這一 生活的藝術 的細節(jié) 3 請結合小說 簡要概括并分析 修車老爹 的人物形象 4 文章第 段寫到 這么多年過去 父親就是這樣為我們活著 請問 這樣 是怎樣 你認同父親 這 樣 嗎 談談你的看法 五 五 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 10 6 分 閱讀下面的詩歌 回答問題 太陽的話 艾青 打開你們的窗子吧 打開你們的板門吧 讓我進去 讓我進去 進到你們的小屋里 我?guī)е瘘S的花束 我?guī)е珠g的香氣 我?guī)е凉夂蜏嘏?我?guī)е鴿M身的露水 第 8 頁 共 11 頁 快起來 快起來 快從枕頭里抬起頭來 睜開你的被睫毛蓋著的眼 讓你的眼看見我的到來 讓你們的心像小小的木板房 打開它們的關閉了很久的窗子 讓我把花束 把香氣 把亮光 溫暖和露水撒滿你們心的空間 一九四二年一月十四日 1 詩中的 我 指 你們 指 2 詩中的 太陽 象征什么 六 六 命題作文命題作文 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 記憶中 總會有一些東西撞擊你的心靈 在你的心海里激起朵朵浪花 這些浪花或許是 一位朋友 一件往事 一處風景 一段情感 它們讓你難以忘懷 讓你深思 讓你回味 請你以 回味 為題寫一篇記敘文 要求 字數(shù)不少于 600 字 文中不得出現(xiàn)真實的人名 地名 校名等 第 9 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 選擇題選擇題 共共 5 5 題 共題 共 1010 分分 1 1 2 1 3 1 4 1