2015學(xué)年度浙江省慈溪市七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷含答案_第1頁(yè)
2015學(xué)年度浙江省慈溪市七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷含答案_第2頁(yè)
2015學(xué)年度浙江省慈溪市七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷含答案_第3頁(yè)
2015學(xué)年度浙江省慈溪市七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷含答案_第4頁(yè)
2015學(xué)年度浙江省慈溪市七年級(jí)下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷含答案_第5頁(yè)
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2015 學(xué)年度七下數(shù)學(xué)期末檢測(cè)試卷 注意事項(xiàng):本卷共 26 題,滿分: 120 分,考試時(shí)間: 100 分鐘 . 一、精心選一選(本題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分) ( ) 3a 6a 0 (a 2) 2a a 1 a 2.若 m+n 1,則 (m+n)2 4m 4n 的值是( ) A 5 B 0 C 1 D 4 2有意義,則 x 的取值應(yīng)滿足( ) A x 2 B x 1 C x 2 D x 1 x, y 滿足關(guān)系式 2x+y 9 和 x+2y 6,則 x+y 的值為 ( ) A 6 B 1 C 15 D 5 5.“端午節(jié)”放假后,劉主任從七年 級(jí) 650 名學(xué)生中隨機(jī)抽查了其中 50 名學(xué)生的作業(yè),發(fā)現(xiàn)其中有 5 名學(xué)生的作業(yè)不合格,下面判斷正確的是( ) 50 5 名學(xué)生的作業(yè)不合格 F 在 , F 為垂足, 若 1 48,則 2 的度數(shù)為( ) ) a(4a+6b) ( 2)2 (x+2)(x 2) x 1 (x 1)2 2x+3 (x+3)(x 1) ) . 222a 判定 條件是( ) A C A C A 麗的 鄉(xiāng)村”的號(hào)召 ,某校 1500 名學(xué)生參加了衛(wèi)生知識(shí)競(jìng)賽,成績(jī)記為 A、 B、 C、 D 四個(gè)等級(jí) 制成如圖所示的兩幅 不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,以下說(shuō)法不正確的是( ) 00 所在扇形的圓心角為 15 等所占百分比是 10% 等大約有 900 分 二、細(xì)心填一填(本題共 8 小題,每小題 3 分,共 24 分) ( 2 234 運(yùn)算: a b (a+b)(b 2),下面 給出這種運(yùn)算的四個(gè)結(jié)論: 3 4 14; a b b a;若 a b 0,則 a+b 0;若 a+b 0,則 a b 把所有正確結(jié)論的序號(hào)都填在橫線上) 224 69 23 324 _. 知 1 122, 2 122, 3 73, 則 4 的度數(shù)為 _度 x 的方程2 1x 1 無(wú)解,那么 a 的值必為 _. x+3y 20 的所有正整數(shù)解是 _. 方形 , 5長(zhǎng)方形沿 向平移,得到長(zhǎng)方形 重疊部分 面積為 35長(zhǎng)方形 右 平移的距離為 _小明原計(jì)劃 在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看完一本共有 480 頁(yè)的小說(shuō),但由于這本書的故事情節(jié)精彩,小明 每天多看了 20 頁(yè),這樣到規(guī)定時(shí)間還多看了一本 120 頁(yè)的中篇小說(shuō),如果小明原計(jì)劃每天看 x 頁(yè),那么可列方程為 _. 三、解答題 (本題共 8 小題,第 19、 20 每小題各 8 分;第 21、 22 每小題各 6 分;第 23、24 每小題各 8 分;第 25 題 10 分,第 26 小題 12 分, 共 66 分) 19 ( 1) 已知:多項(xiàng)式 A (x+2)2+(1 x)(2+x) x+1)2 2,求 A 的值 . ( 2) 先化簡(jiǎn),再求值: 12yx 222xy y, 其中 x 1, y 2. ) ( 1) 1+1224 2) 3 2 7 4 1 3 (用代入法解) 2 個(gè)班,每 班 48 名學(xué)生,該校在 2015 年春學(xué)期期中考試結(jié)束后,想了解七年級(jí)數(shù)學(xué)考試情況,對(duì)期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行抽樣分析 . ( 1)若要從全年級(jí)學(xué)生中抽取一個(gè) 48 人的樣本,你認(rèn)為以下抽樣方法:隨機(jī)抽取一個(gè)班級(jí)的 48 名學(xué)生;在全年級(jí)學(xué)生中隨機(jī)抽取 48 名學(xué)生;在全年級(jí) 12 個(gè) 班中分別各隨機(jī)抽取 4 名學(xué)生 ,在七年級(jí)前 6 個(gè) 班中隨機(jī)抽取 48 名學(xué)生,其中比較合理的抽樣方法是 _.(填序號(hào) ) ( 2)將抽取的 48 名學(xué)生的成績(jī)進(jìn)行分組,繪制了如下頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表和扇形統(tǒng)計(jì)圖: 七年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表 七年級(jí)學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績(jī)扇形統(tǒng)計(jì)圖 請(qǐng)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題: 求 C 類的頻率和 D 類部分的圓心角的度數(shù); 估計(jì)全年級(jí)達(dá) A、 B 類學(xué)生大約共有多少名學(xué)生 . 向右平移 2 格得到三角形 將三角形 上平移3 格得到三角形 ( 1)動(dòng)手操作:按上面步驟作出經(jīng) 過(guò)兩次平移后分別到到的三角形; ( 2)填空:圖中與 平行又相等的線段有 _,圖中有 _個(gè)平行四邊形? ( 3)線段 什么位置關(guān)系和數(shù)量關(guān)系 ? 1 3 22 3 4 2; 2 4 32 8 9 1; 3 5 42 15 16 1 _ ( 1)請(qǐng)你按以上規(guī)律寫出第 4 個(gè)算式; ( 2)把這個(gè)規(guī)律用含字母的式子表示出來(lái); ( 3)你認(rèn)為( 2)中所寫的式子成立嗎?并說(shuō)明 理由 . 將長(zhǎng)方形紙條沿 疊 (折痕 ),使點(diǎn) B 與點(diǎn) F 重合, 分 , 足為點(diǎn) G,試說(shuō)明 2000 元購(gòu)進(jìn)了一批運(yùn)動(dòng)服,上市后很快售完,商場(chǎng)又用 68000 元購(gòu)進(jìn)第二批同樣運(yùn)動(dòng)服,所購(gòu)數(shù)量是第一批購(gòu)進(jìn)數(shù)量的 2 倍,但每套進(jìn)價(jià)多了 10 元 . ( 1)該商場(chǎng)兩次共購(gòu)進(jìn)這種運(yùn)動(dòng)服多少套? ( 2)如果這兩批運(yùn)動(dòng)服每套的售價(jià)相同,且全部售完后總利潤(rùn)達(dá)到 20%,那么每套售價(jià)應(yīng)定為多少元?(利潤(rùn)率 100%利 潤(rùn)成 本) 日游”活動(dòng),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下: 人數(shù) m 0 m 120 12 0 m 200 m 200 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn) 180 170 150 甲、乙兩所學(xué)校 計(jì)劃組織本校 學(xué)生自愿參加此項(xiàng)活動(dòng),已知甲校報(bào)名參加的學(xué)生人數(shù)多于 120 人,乙校報(bào)名參加的學(xué)生人數(shù)少于 120 人,經(jīng)核算,若兩校分別組 團(tuán)共需花費(fèi) 41600元,若兩校聯(lián)合組團(tuán)只需花費(fèi) 36000 元 . ( 1)兩所學(xué)校報(bào)名參加旅游的學(xué)生人數(shù)之和超過(guò) 200 人嗎?為什么? ( 2)兩所學(xué)校報(bào) 名參加旅游的學(xué)生各有多少人? 七下數(shù)學(xué)期末經(jīng)典測(cè)試卷六參考答案 一、精心選一選(本題共 10 小題,每小題 3 分,共 30 分) 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A A D D A B B D B 二、細(xì)心填一填(本題共 8 小題,每小 題 3 分,共 24 分) 11 3 12 ; 13 12; 14 107; 15 2; 16 16, 44, 7217 1; 18 480x 480 12020x . 三、解答題(本題共 8 小題,第 19、 20 每小題各 8 分;第 21、 22 每小題各 6 分;第 23、24 每小題各 8 分;第 25 題 10 分,第 26 小題 12 分,共 6 6 分) 19解:( 1) A (x+2)2+(1 x)(2+x) 3 x+4+2+x 2x 3 3x+3 3(x+1) (x+1)2 2, x+1 2 或 x+1 2 , 當(dāng) x+1 2 時(shí), A 3 2 3 2 , 當(dāng) x+1 2 時(shí), A 3 ( 2 ) 3 2 , 故 A 的值為 3 2 . ( 2) 12yx 222xy y 1()yx x y 2() 1 x 1, y 2 時(shí),原式 1 ( 2)1 3. ( 1) 原方程可化為: 1+122( 2) 把方程兩邊都乘以 2(x 2),得: 2(x 2)+2(1 x) x, 去括號(hào),得: 2x 4+ 2 2x x, 移項(xiàng),合并同類項(xiàng)得: x 2, 解得: x 2, 檢驗(yàn):當(dāng) x 2 時(shí), 2(x 2) 0, x 2 是原分式方程的解, 故原方程的解為 x 2. ( 2) 由得: y 4x 13, 把代得: 3x+2(4x 13) 7, 解這個(gè)方程,得: x 3, 把 x 3 代入得: y 4 3 13 1, 原方程組的解為: 31. 1); ( 2) 848 16, 360 448 30, 答: C 類的頻率 為 16, D 類部分的圓心角的度數(shù)為 30; 48 12 (50%+25%) 432(人), 答:估計(jì)全年級(jí)達(dá) A、 B 類學(xué)生大約共有 432 名學(xué)生 . 22. 解: ( 1)所作圖形如右下圖; ( 2)與 平行又相等的線段 有 中有 2 個(gè)平行四邊形; ( 3) 線段 位置關(guān)系是平行,數(shù)量關(guān)系是 12( 1) 4 6 52 24 25 1; ( 2)答案不唯一,如 n(n+2) (n+1)2 1; ( 3)成立,理由如下: n(n+2) (n+1)2 n (n+1) n 2n 1 1, 一定成立 . 理由:由折疊性質(zhì)可得: 12 分 知), 12 平分線的定義), 12 2 12( 等式的性質(zhì)), 180(平角定義) 12 180 90, 即 90, 知) , 90(垂直定義) 180(等式的性質(zhì)) , 旁內(nèi)角互補(bǔ),兩直線平行) . 1)設(shè)商場(chǎng)每一次購(gòu)進(jìn) x 套這種運(yùn)動(dòng)服,則第 二次購(gòu)進(jìn) 2x 套, 由題意,得: 68000x 32000x 10, 解這個(gè)方程,得: x 200, 經(jīng)檢驗(yàn): x 200 是原方程的解, 2x+x 2 200+200 600(套), 答:商場(chǎng)兩次共購(gòu)進(jìn)這種運(yùn)動(dòng)服 600 套; ( 2)設(shè)每套運(yùn)動(dòng)服的售價(jià)為 y 元,由題意,得: 6 0 0 3 2 0 0 0 6 8 0 0 03 2 0 0 0 6 8 0 0 0y 20%, 解這個(gè)方程,得: y 200, 答:每套運(yùn)動(dòng)服的售價(jià)應(yīng)定為 200 元 . ( 1)設(shè)甲、乙兩校參 加學(xué)生人數(shù)之和 為 a, 若 a 200,則 a 36000 150 240(人), 若 120 a 200,則 a 36000 170 2111317,此種情況不合題意, 兩所學(xué)校報(bào)名參加旅游的學(xué)生人數(shù)之和等于 240 人,超過(guò) 200 人; ( 2)設(shè)甲學(xué)校報(bào)名參加旅游

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