七顆鉆石教案

第 1 頁(yè) 共 5 頁(yè) 七顆鉆石教案七顆鉆石教案 七顆鉆石 教學(xué)目標(biāo) 1 理解課文內(nèi)容 培養(yǎng)學(xué)生分析 概括 想像 和聯(lián)想的能力 2 引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主 合作 探究的學(xué)習(xí)方法 3 感受文中人物美好的心靈 培養(yǎng)學(xué)生積極的 人生態(tài)度 教學(xué)重點(diǎn) 1 學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛(ài)心 2 運(yùn)用想像進(jìn)行說(shuō)和寫 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)學(xué)生想像 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí) 初備 統(tǒng)復(fù)備 一 導(dǎo)入新課 同學(xué)們 浩瀚的宇宙 總是充滿神秘 讓我們 對(duì)它產(chǎn)生許多美妙的遐想 當(dāng)我們看到那皎潔的月亮 第 2 頁(yè) 共 5 頁(yè) 你想到了怎樣的神話故事 那夜空中美麗的銀河 又 讓你聯(lián)想到什么呢 雖然我們知道這些都不存在 但 我們依然為這些美麗的傳說(shuō)著迷 今天 讓我們走近 耀眼的大熊星座 聽(tīng)俄國(guó)著名作家列夫托爾斯泰講一 講有關(guān)大熊星座的動(dòng)人故事 二 請(qǐng)學(xué)生自讀課文 初步感知課文內(nèi)容 在請(qǐng)學(xué)生自讀課文前 布置給學(xué)生如下閱讀任 務(wù) 1 自讀課文 注意語(yǔ)速 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)故 事內(nèi)容 2 你認(rèn)為這個(gè)小姑娘是怎樣的人 畫出相關(guān)的 語(yǔ)句做簡(jiǎn)單說(shuō)明 3 小姑娘的小罐神奇在哪里 作者為什么把水 罐寫得這樣神奇呢 4 作者在故事中想歌頌什么 你從中受到什么 教育呢 請(qǐng)同學(xué)們帶著這些問(wèn)題去自讀課文 三 有感情地朗讀課文 理解課文內(nèi)容 這一環(huán)節(jié)的教學(xué) 準(zhǔn)備設(shè)計(jì)以下問(wèn)題 1 全班推薦同學(xué)參加講故事比賽 評(píng)出一 二 三等獎(jiǎng) 頒發(fā)獎(jiǎng)品 2 四人一小組討論 交流上一環(huán)節(jié)中提出的問(wèn) 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 題 然后由四人一小組的小組長(zhǎng)派代表回答問(wèn)題 爭(zhēng) 取做到人人參與 3 師生共同對(duì)學(xué)生回答的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)點(diǎn) 之后 教師作歸納小結(jié) 4 佳句欣賞 品味佳句 同學(xué)們可以幾人一伙 地組成學(xué)習(xí)小組 共同品讀佳句 5 師生共同交流能體現(xiàn)文章主題的句子 四 綜合訓(xùn)練 培養(yǎng)能力 在這一環(huán)節(jié)中 設(shè)計(jì)了如下兩題 讓學(xué)生以小 組為單位任選一題 然后全班交流 1 童話說(shuō) 小姑娘哪兒也找不到水 累得倒在 草地上睡著了 如果小姑娘這時(shí)候做了個(gè)夢(mèng)她會(huì)做 一個(gè)怎么樣的夢(mèng)呢 發(fā)揮你的想象說(shuō)說(shuō)夢(mèng)中的情景 2 這時(shí) 小姑娘再也忍不住 要討水喝 假如你是作者 你會(huì)如何續(xù)寫下去呢 給故事續(xù)寫一 個(gè)結(jié)尾 五 語(yǔ)文活動(dòng) 主題 讓世界充滿愛(ài) 下列三項(xiàng)活動(dòng)中 任選一項(xiàng)寫出你的設(shè)計(jì)方案 小組交流后推選出代表作全班交流 關(guān)愛(ài)每個(gè)伙伴 第 4 頁(yè) 共 5 頁(yè) 假設(shè)在你的伙伴中 有人或者因?qū)W習(xí)方法不當(dāng) 而考試分?jǐn)?shù)偏低 或者因家庭環(huán)境不好而內(nèi)心痛苦 或者因外形不佳而自慚形穢 請(qǐng)你與同學(xué)們討論一 下 怎樣針對(duì)這些伙伴的具體情況 給予切實(shí)的幫助 怎 樣使每個(gè)人都感到集體的溫暖 與大家一起快樂(lè)地成 長(zhǎng) 同在一片藍(lán)天下 報(bào)刊上 不時(shí)有關(guān)于偉人 英雄 成功者業(yè)績(jī) 的報(bào)道 熒屏上 經(jīng)常閃現(xiàn)各種明星的身影 你能否 把目光從報(bào)刊 熒屏轉(zhuǎn)向街頭墻角 看看那些擺小攤 的 掃大街的 撿破爛的 他們的外表怎樣 說(shuō)什 么話 做什么事 建議與他們交談 甚至有一些交往 讓彼此心靈溝通 然后全班或分組交流 每人說(shuō)說(shuō)自 己的觀察所得與感受 人人都獻(xiàn)出一份愛(ài) 請(qǐng)關(guān)心最近媒體的報(bào)道 某地有個(gè)孩子因天災(zāi) 人禍而失學(xué) 某人因意外事故而落下終身殘疾 某人 突然患上重病卻缺少醫(yī)療費(fèi)用 全班分組討論一下 我們應(yīng)該采取哪些行動(dòng) 應(yīng)該怎樣幫助他們 然后大家 行動(dòng)起來(lái) 做一些力所能及的事 六 小結(jié) 讓同學(xué)在紙片上寫一句話讓學(xué)生以 愛(ài)