二年級(jí)班會(huì)教案

班 隊(duì) 會(huì) 活 動(dòng) 計(jì) 劃 2017 2018 學(xué)年度第一學(xué)期 二 年級(jí) 輔導(dǎo)員 姜云麗 周次 活動(dòng)主題 第一周校園安全主題班會(huì) 第二周 文明 從我做起 主題班會(huì) 第三周安全自護(hù)系著你我他 第四周學(xué)生良好行為形成性評(píng)價(jià) 第五周小學(xué)生心理健康 第六周注意交通安全 第七周愛國主義教育主題隊(duì)會(huì) 第八周我是生活小能手 第九周做安全小主人 第十周家庭節(jié)約用水 第十一周 文明禮儀伴我行 主題隊(duì)會(huì) 第十二周 我有一顆感恩的心 主題隊(duì)會(huì) 第十三周 勤儉節(jié)約 主題班會(huì) 第十四周 第十五周 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 主題班隊(duì)會(huì) 第十六周 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 主題班隊(duì)會(huì) 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間第一周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 校園安全主題班會(huì) 活動(dòng)目的學(xué)習(xí)校園安 全知識(shí) 認(rèn)識(shí)安全警示牌 對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育 防 患于未然 活動(dòng)準(zhǔn)備 安全知識(shí) 警示牌 活 動(dòng) 過 程 一 導(dǎo)入班會(huì) 安全記心中 記住人生美好 步步小心 三年級(jí)一班 校園安 全 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 二 學(xué)習(xí)安全知識(shí) 1 日常行為安全 不攜帶刀具 火種或其它危險(xiǎn)品進(jìn)入校園 嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事 打架 不進(jìn)網(wǎng)吧 游戲室 歌舞廳等 娛樂場(chǎng)所 不在樓梯 走廊上打鬧 擠搡 上下樓梯靠右行 不擁 擠 不搶行 2 體育課 實(shí)驗(yàn)課安全 上體育課時(shí) 要有防范意識(shí) 不隨 意投擲器材 實(shí)驗(yàn)課時(shí)要嚴(yán)格操作程序 按規(guī)范操作 不隨意動(dòng)用 器材和藥品 不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室 3 集體活動(dòng)安全 班級(jí) 年級(jí)組織的戶外活動(dòng) 社會(huì)活動(dòng)等 要事先制定好活動(dòng)安全方案報(bào)經(jīng)上級(jí)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行 4 心理健康安全 教師要提高心理健康教育的基本技能 對(duì) 心理上出現(xiàn)問題的學(xué)生要給予更多的關(guān)愛 積極疏導(dǎo)化解 不能采 用簡單粗暴的方法 嚴(yán)禁體罰 變相體罰學(xué)生或其他侮辱學(xué)生人格 尊嚴(yán)的行為 學(xué)生心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解 如可 找老師 家長 學(xué)生 朋友等傾訴 5 安全順口溜 上課小腿莫伸長 走廊狹窄不瘋狂 上下樓梯靠右走 危險(xiǎn)游戲一掃光 同學(xué)之間有磨擦 寬容謙讓是良方 三 安全知識(shí)問答 1 請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思 出示警示牌 學(xué)生 指認(rèn) 2 像這種情況 我們班發(fā)生過嗎 師小結(jié) 同學(xué)們找的這些安全隱患非常好 是學(xué)校的問題下課 后老師會(huì)及時(shí)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映 自己的問題可要及時(shí)改正 防患于 未然 4 安全知識(shí)問答 四 班會(huì)尾聲 在 祝你平安 的歌曲中結(jié)束本次班會(huì) 活動(dòng)總結(jié) 班主任講話 同學(xué)們 你們這次班會(huì)開得非常成功 通過這次 班會(huì) 我們學(xué)到了許多安全知識(shí) 希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能夠自覺遵守 安全規(guī)則 珍愛生命 把安全牢記心中 時(shí)時(shí)刻刻注意安全 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第二周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 文明 從我做起 主題班會(huì) 活動(dòng)目的 通過這次的班會(huì) 讓學(xué)生了解文明禮儀的知識(shí) 了解文明禮 儀都包括哪些方面 語言上講文明 行為上講規(guī)范 生活中講衛(wèi)生 活動(dòng)中講參與 集體中講團(tuán)結(jié) 待人上講禮貌 處事上講謙讓 時(shí) 時(shí)處處講安全 同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起 從自我做起 從一點(diǎn)一 滴做起 努力提高自己的文明修養(yǎng) 做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子 讓學(xué)生們對(duì)中國古代傳統(tǒng)美德有所認(rèn)識(shí) 并能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng) 在 具體行動(dòng)中做到講文明 懂禮貌 做一個(gè)文明的人 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 一 出旗 二 唱隊(duì)歌 三 呼號(hào) 四 認(rèn)識(shí)古人的文明禮貌 主持人 各位同學(xué) 上午好 華夏大地 禮儀之邦 幾千 年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀 這是我們 的驕傲和財(cái)富 時(shí)至今日 我們?cè)诤饬恳粋€(gè)人的氣質(zhì) 德行的時(shí)候 仍以那些細(xì)節(jié)作為考核的重要參數(shù) 讓我們共同參與 文明從點(diǎn) 滴做起 讓我們做一個(gè)文明的東莞人 主持人 文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 下面我們有 請(qǐng)我們班的陳卓雅同學(xué)為我們講一個(gè)故事 讓我們來認(rèn)識(shí)一下古人 的文明禮儀 聽完后要請(qǐng)同學(xué)們說說故事中的劉備有什么樣的美德 大家歡迎 故事 劉備禮請(qǐng)諸葛亮 之后讓學(xué)生們討論交流談自 己的看法 五 介紹文明禮儀知識(shí) 尊師的禮儀 尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌 路上或不 同場(chǎng)合見到老師要點(diǎn)頭示意問好 或微笑行隊(duì)禮 進(jìn)老師辦公室要 輕輕扣門或喊報(bào)告 在課堂上要注重禮儀 回答問題要自然大方 聲音要清晰 做好上下課與課中的禮儀 七 退旗 八 呼號(hào) 活動(dòng)總結(jié) 尊重教師是每一個(gè)學(xué)生的起碼禮貌 路上或不同場(chǎng)合見到老 師要點(diǎn)頭示意問好 或微笑行隊(duì)禮 進(jìn)老師辦公室要輕輕扣門或喊 報(bào)告 在課堂上要注重禮儀 回答問題要自然大方 聲音要清晰 做好上下課與課中的禮儀 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第三周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題安全自護(hù)系著你我他 活動(dòng)目的1 讓隊(duì)員初步掌握一些衛(wèi)生知識(shí)和急救技術(shù) 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 2 用舞蹈 知識(shí)競(jìng)答 講故事 即興表演等形式鞏固并拓展隊(duì)員 對(duì) 自護(hù) 知識(shí)的理解和運(yùn)用 培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力 3 形成學(xué)習(xí) 宣講安全知識(shí)的氛圍 培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí)和 能力 為他們的健康成長打好基礎(chǔ) 活動(dòng)準(zhǔn)備 健康教育 課本和活動(dòng)課學(xué)過的 自護(hù) 知識(shí)和急救技術(shù) 活 動(dòng) 過 程 一 簡介本次活動(dòng)的意義 為了使我們更加健康安全地成長 為了響應(yīng)我校創(chuàng) 安全學(xué)校 活動(dòng) 為了使隊(duì)員們掌握更多的安全知識(shí)和急救技術(shù) 我們精心籌 備了一臺(tái) 自護(hù) 活動(dòng)主題中隊(duì)會(huì) 二 自護(hù) 能力表演和知識(shí)競(jìng)賽 1 舞蹈 我們?nèi)ソ加?事故 效游途中 一位隊(duì)員不小心擦傷了 怎么辦呢 處理方法 先用鹽水沖洗傷面 再用消毒棉球扶干 而后用碘 酒涂擦傷面 再用酒精球涂擦 輕者不必包扎 重者蓋上清毒紗布 包扎 包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開 而后打結(jié) 2 知識(shí)問答和即興表演 1 我國把每年的哪一天定為 全國中小隊(duì)員安全教育日 2 路口的交通指揮信號(hào)有哪些 3 即興表演 如果你不小心燙傷了手 處理方法 對(duì)輕度的燙傷 可用清潔的油類 醬油或牙膏 涂 抹在傷面上 3 小品 我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己 片斷 1 活動(dòng)課上 老師給大家講故事 報(bào)警 片斷 2 炎熱的夏天 放學(xué)回家的路上 一位隊(duì)員發(fā)生中暑 救護(hù)方法 立即將病人抬到陰涼的地方 讓患者仰臥 解開衣扣 可同時(shí)用扇子扇風(fēng) 幫助散熱 可用清涼油擦患者的太陽穴 也可 用涼水輕輕地噴灑 搶救方法 將病人立即移到空氣流通的地方 同時(shí)打開門窗 解開衣服的扣子 再給病人喝點(diǎn)醋 最后撥打急救電話 120 4 知識(shí)問答 5 舞蹈 21 世紀(jì)的中國娃 活動(dòng)總結(jié) 時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才 而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存 隊(duì)員們 別忘了 日常生活中一定要注意安全 學(xué)會(huì)保護(hù)自己 讓我們戴上 自護(hù) 小獎(jiǎng)?wù)?所有的孩子們天天快樂 日日平安 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第四周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題學(xué)生良好行為形成性評(píng)價(jià) 活動(dòng)目的 1 學(xué)生懂得在校園里 我們是文明的學(xué)生 在家庭中 我們 是文明的孩子 在社會(huì)上 我們就是文明的使者 遵守社會(huì)公德的 模范小公民 2 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起 從自我做起 從一點(diǎn)一滴做起 努 力提高自己的道德修養(yǎng) 做一個(gè)講文明守公德的好學(xué)生 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 一 導(dǎo)入 中國自古以來就是禮儀之邦 文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng) 像 孔融讓梨 等許多歷史小故事至今深深教育著我們 我們作為 小學(xué)生 更不能忘記傳統(tǒng) 應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明 懂禮貌的好學(xué) 生 讓良好的行為規(guī)范伴我每一天 二 活動(dòng)過程 1 師講解良好行為習(xí)慣的重要性 讓學(xué)生明白 好習(xí)慣 好人 生 2 逐條念讀我們作為學(xué)生應(yīng)該在校內(nèi)校外所形成的所具有的 良好行為習(xí)慣 3 師生共同制定評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)以及評(píng)價(jià)的落實(shí)過程 4 進(jìn)行第一學(xué)月評(píng)價(jià) a 清潔委員 組織委員 體育委員對(duì)行為評(píng)價(jià)所涉及的內(nèi)容 進(jìn)行總結(jié) 對(duì)相關(guān)同學(xué)進(jìn)行點(diǎn)評(píng) b 班長以及班上其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充評(píng)價(jià) c 其他未點(diǎn)評(píng)的同學(xué) 進(jìn)行分小組評(píng)價(jià) 教師說明要求 一 定要做到公平 公正 有異議的同學(xué)可以提出來 全班進(jìn)行評(píng)價(jià) 四 活動(dòng)結(jié)束 希望寄語 我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以文明言行嚴(yán)格要求自己 養(yǎng)成道德好習(xí) 慣 提出十個(gè)道德好習(xí)慣的要求 分別是 1 文明用語 微笑待人 2 文明休息 文明坐行 3 不懂就問 勤于思考 4 勤儉節(jié)約 計(jì)劃用錢 5 自己的事情自己做 6 說了就要努力去做 7 及時(shí)感謝別人的幫助 8 用過的東西放回原處 9 集體的事情一起干 活動(dòng)總結(jié) 希望全體學(xué)生要求嚴(yán)格要求自己 讓我們攜手共進(jìn) 共創(chuàng) 美好的明天 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第五周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題小學(xué)生心理健康 活動(dòng)目的 認(rèn)識(shí)心理承受能力差給家庭和社會(huì)帶來的不幸 了解當(dāng)代獨(dú)生 子女的心理疾患及其形成的原因 并認(rèn)識(shí)培養(yǎng)心理承受能力的重要 性 激發(fā)學(xué)生對(duì)培養(yǎng)自身心理承受能力的興趣與自覺性 培養(yǎng)學(xué)生的 心理承受能力 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 一 用實(shí)例引導(dǎo)思考 1 老師帶著同情 惋惜的感情講述兩個(gè)小故事 a 本市某小學(xué)的一位高年級(jí)學(xué)生 頭天下午放學(xué)時(shí) 告訴老師 有人欺負(fù)他 老師說 知道了 沒當(dāng)場(chǎng)解決 b 一所農(nóng)村小學(xué)的低年級(jí)學(xué)生 因長期完不成作業(yè) 受到老師 批評(píng) 放學(xué)回家用紅領(lǐng)巾把自己系在門柄上勒死 2 引導(dǎo)學(xué)生圍繞下列問題思考 1 兩名學(xué)生的死給家庭 社會(huì)帶來了什么 2 他們的死都和哪些因素有關(guān) 3 如果你是老師 在對(duì)待學(xué)生時(shí)會(huì)不會(huì)有稍微的疏忽和冷 漠 4 兩名自殺的學(xué)生都有一種怎樣的心理 這種心理狀態(tài)健 康嗎 3 全班交流 4 教師小結(jié) 二 拿鏡子照自己 1 教師引導(dǎo)學(xué)生用下列情形對(duì)照自己 1 當(dāng)家長批評(píng)或者責(zé)罵自己時(shí)自己有怎樣的表現(xiàn) 2 當(dāng)老師對(duì)你的態(tài)度稍微有一點(diǎn)冷漠自己有怎樣的表現(xiàn) 3 當(dāng)你遇到其他方面的壓力或困難時(shí) 你有怎樣的表現(xiàn) 2 學(xué)生交流 3 點(diǎn)撥 三 看錄象激起興趣 1 播放錄象 2 學(xué)生閱讀材料 3 學(xué)生討論 四 揭短會(huì)經(jīng)受磨難 五 老師指導(dǎo)寫感受 活動(dòng)總結(jié) 認(rèn)識(shí)培養(yǎng)心理承受能力的重要性 激發(fā)學(xué)生對(duì)培養(yǎng)自身心理承 受能力的興趣與自覺性 培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間第六周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題注意交通安全 活動(dòng)目的 通過活動(dòng) 使隊(duì)員認(rèn)識(shí)一些常見的交通標(biāo)志 增強(qiáng)交通安全意 識(shí) 自覺遵守交通規(guī)則 注意交通安全 珍愛生命 活動(dòng)準(zhǔn)備交通安全教育的錄像 活 動(dòng) 過 程 一 展開聯(lián)想 揭示活動(dòng)主題 出示課件 各種車輛的喧鬧聲 接著是緊急剎車的聲音 然后 是人們的尖叫聲 屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色 二 游戲活動(dòng) 在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性 1 主持人 1 伙伴們 看看我們坐的隊(duì)形像什么 隊(duì)員 我們坐的隊(duì)形像十字路口 主持人 2 十字路口的學(xué)問可多了 現(xiàn)在我們就在十字路口做 個(gè)游戲 我要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī) 三個(gè)騎車的以及五個(gè)行 人 隊(duì)員到位 參加游戲活動(dòng)的隊(duì)員聽到我說完 開始 之后 立即向自己的對(duì)面出發(fā) 其他隊(duì)員仔細(xì)觀察 看看會(huì)發(fā)生什么事情 隊(duì)員開始活動(dòng) 車輛和行人任意穿梭 三 和交通標(biāo)志交朋友 請(qǐng)大家拿出自己準(zhǔn)備的各種交通標(biāo)志 照片或圖片 讓其他 小隊(duì)的隊(duì)員說說這是什么交通標(biāo)志 有什么作用 并向大家簡單介 紹 答對(duì)了的一組可豎一面小旗 四 擦亮眼睛辨是非 1 看小品表演 踢球 兩個(gè)小朋友在路邊踢球 球不小心踢 到了馬路中央 一個(gè)小朋友因?yàn)閾烨驍嗨土艘粭l腿 2 看圖片 在未畫人行橫道的馬路上 有人突然改變行走路 線 猛跑 后退 有人倚坐在人行道 車行道護(hù)欄上休息 有人為 了圖方便 從車行道的護(hù)欄上跨過去 3 隊(duì)員表演 紅綠燈下 表演在音樂的伴奏下配音 行 人道上 人人有秩序行走 車道上 車輛分道行駛 十字路口 小 交警在指揮交通 紅燈亮了 直行方向的車輛和行人都停了下來 綠燈亮了 車輛和行人才通行 主持人 2 瞧 學(xué)了交通法規(guī) 大家的交通安全意識(shí)加強(qiáng)了 一切是那樣井然有序 愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都知交通法規(guī) 守交 通規(guī)則 愛惜生命 因?yàn)樯鼘?duì)于我們每個(gè)人只有一次 活動(dòng)總結(jié) 今天我們學(xué)做了警察叔叔 學(xué)到了很多交通安全知識(shí) 愿你們 今后能自覺維護(hù)交通安全 人人遵守交通規(guī)則 注意交通安全 珍 愛生命 做交通小衛(wèi)士 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間第七周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題愛國主義教育主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的 1 了解 中國之最 熟悉祖國版圖 2 了解祖國大地 熱愛祖國 為身為中國人而自豪 3 從現(xiàn)在做起 為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí) 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 收集有關(guān)祖國歷史 地理 風(fēng)貌的資料 活 動(dòng) 過 程 班主任講話 我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊 地大物博 有著悠久歷史的文明 古國 勤勞勇敢的龍的傳人 在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可 泣的篇章 作為中華民族的兒女 我們?yōu)橛羞@樣的祖國母親而驕傲 自豪 音樂背景 小組朗誦 說給祖國媽媽的悄悄話 同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像 邊齊唱 我的媽媽叫中華 甲 現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲 請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工 合作 拼好后先在小組里說一說 再把你們的作品拿到前面來向大 家展示 甲 現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào) 各個(gè)小組作匯報(bào) 乙 你知道我們中國還有多少 之最 嗎 甲 上課前 大家制作了許多小禮物 現(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小 禮物送給你的好朋友 讓大家都了解我們的祖國 音樂聲起 同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué) 大家 在熱烈地交流 甲 你知道嗎 我國還有許多世界之最呢 乙 現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)搶答游戲 哪個(gè)小組答對(duì)一題就可以得 到一朵大紅花 最后看看哪個(gè)小組能得到冠軍 搶答游戲 中國的世界之最 全班同學(xué)面對(duì)國旗齊唱國歌 合 親愛的祖國 我們?cè)改l(fā)達(dá) 富強(qiáng) 像初生的太陽 為人 類世界增加熱和光 甲 下面請(qǐng)古老師講話 大家鼓掌歡迎 班主任老師講話 九 退旗 十 呼號(hào) 活動(dòng)總結(jié) 我們熱愛祖國 如同熱愛我們的母親 祖國的甘泉 母親的乳 汁 哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女 希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí) 為之奮斗 讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩 繁榮昌盛 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間第八周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 我是生活小能手 活動(dòng)目的 通過具體案例分析 讓學(xué)生意識(shí)到培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣的積 極性和必要性 形成好習(xí)慣會(huì)帶來好效果 好成績的觀念 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 教師 同學(xué)們 有一個(gè)特別活潑 聰明的女孩子叫小彤 好的 爸爸媽媽現(xiàn)在可為好苦惱極了 為什么苦惱呢 檔案館 里的故事 會(huì)告訴你 教師請(qǐng)一位同學(xué)講小彤的故事 同時(shí)將故事內(nèi)容制作成投影片 打出來 教師結(jié)合 咨詢臺(tái) 的內(nèi)容給學(xué)生們分析 教師 生活習(xí)慣的好壞直接影響效果 成績 甚至?xí)绊懩銓W(xué) 習(xí)自信心的建立和保持 有了好習(xí)慣 才能使你充分發(fā)揮聰明才智 說到這兒 我已經(jīng)注意到很多同學(xué)都要在思考自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣 建立沒建立 建立的好不好 那就讓我們一起完成一個(gè) 學(xué)習(xí)習(xí)慣 齊診斷 的活動(dòng)吧 課堂活動(dòng) 1 為自己打分 1 自評(píng) 2 分析 把你各項(xiàng)得分加起來 填在 總分 后的橫線上再看看你在哪 個(gè)分?jǐn)?shù)段里 你就能對(duì)自己有個(gè)評(píng)價(jià)了 按要求完成接下來的任務(wù) 2 彼此謀劃 教師 以六人為一組 認(rèn)我們?cè)谧栽u(píng)與分析的基礎(chǔ)上討論討論 學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成問題 大家互相幫助 好嗎 學(xué)生邊討論邊把內(nèi)容記錄在書上 前兩個(gè)環(huán)節(jié)完成后 教師組織學(xué)生組內(nèi)演講 3 實(shí)踐指導(dǎo) 放 五歲成習(xí) 六十亦然 的投影片 并解釋其意 良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)使你終生受益 所以 應(yīng)盡早培養(yǎng) 讓老師教給你四種 方法 放四種方法名稱的投影片并逐一解釋 教師 請(qǐng)同學(xué)們拿起筆 學(xué)習(xí)每一種方法后你都要為自己完成 任務(wù)一些任務(wù) 是什么任務(wù)呢 教師帶領(lǐng)學(xué)生完成對(duì)方法的熟悉 學(xué)習(xí)過程 活動(dòng)總結(jié) 培養(yǎng)生活好習(xí)慣 我們?cè)谝惶谜n的時(shí)間里了解了這么多好方 法 有同學(xué)給你的 有老師給你的 還有你自己找到的 對(duì)于這些 好方法你一定都很想試試 那就先與父母協(xié)商一個(gè)獎(jiǎng)懲制度 按你 學(xué)習(xí)自我訓(xùn)練法時(shí)訂的計(jì)劃做一番嘗試吧 祝你成功 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第九周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題做安全小主人 活動(dòng)目的 使隊(duì)員了解基本的交通規(guī)則 增強(qiáng)交通安全意識(shí) 提高遵守交 通法規(guī)的自覺性 養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習(xí)慣 活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備常見的道路交通標(biāo)志圖案 活 動(dòng) 過 程 一 導(dǎo)入 我們愛學(xué)習(xí) 我們愛勞動(dòng) 我們是充滿生機(jī)的新一代 是祖國 的未來 我們?cè)诟改傅木暮亲o(hù)下一天天長大 在老師的悉心哺育 下快樂成長 可是 我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛 來 看到一些慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生 請(qǐng)看小品 踢球 1 小品表演 劇 1 人物 A B 時(shí)間 放學(xué)路上 準(zhǔn)備 足球 書包 劃分路界線 B 走在前面 A 走在后面 2 隊(duì)員介紹案例 小結(jié) 是啊 這多危險(xiǎn)啊 為了小小的足球 送上一條腿 落 個(gè)終身殘廢 真可惜 其實(shí) 在我們身邊 時(shí)常會(huì)發(fā)生一些慘不忍 睹的交通事故 介紹收集到的身邊或最近發(fā)生的交通事故案例 小朋友們 交通安全我們可得時(shí)時(shí)注意 要做安全平安的小主人 出示課題 二 猜謎語 1 白色線條地上躺 不怕雨雪和冰霜 行人踏在它身上 交通安全有保障 謎底 人行橫道 2 圓圓三只大眼睛 十字路口做衛(wèi)兵 紅燈停 綠燈行 黃燈亮起提個(gè)醒 謎底 紅綠燈 3 知識(shí)競(jìng)賽 辨認(rèn)交通安全標(biāo)志 4 學(xué)習(xí)知識(shí) 聽聽交警叔叔是怎么說的 a 行走時(shí)怎樣注意交通安全 錄音 隊(duì)員們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候 正是一天中道路交通最擁擠的時(shí) 候 人多車輛多 必須十分注意交通安全 5 游戲 安全過馬路 通過表演 教會(huì)隊(duì)員們掌握過馬路的正確方法 6 學(xué)習(xí)兒歌 紅燈停 綠燈行 黃燈亮?xí)r要注意 走路要走人行道 不要吵 鬧不亂跑 過馬路 左右看 三 結(jié)束程序 活動(dòng)總結(jié) 同學(xué)們 我們今天舉行的 做安全平安的主人 主題班會(huì) 大 家增長了不少交通安全知識(shí) 人人爭(zhēng)做做安全平安的主人 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題家庭節(jié)約用水 活動(dòng)目的 了解水的重要作用 懂得我們?cè)谌粘Ｉ詈蜕a(chǎn)建設(shè)中都離不 開它 人人都要節(jié)約水 活動(dòng)準(zhǔn)備答題卡 隊(duì)標(biāo)志 活 動(dòng) 過 程 一 啟發(fā)談話 揭示課題 認(rèn)識(shí)各隊(duì) 紅 黃 藍(lán) 綠 請(qǐng)隊(duì)長發(fā)隊(duì)標(biāo)志 唱 大風(fēng)車 主題歌 讓我們一起來談?wù)劰?jié)約水的話題 二 連珠炮 1 這是我們課前調(diào)查的反饋 一共有四題 請(qǐng)隊(duì)長選擇 并 派代表參加 要求在 30 秒鐘內(nèi)至少說出 5 個(gè)答案 答對(duì)了獎(jiǎng)勵(lì) 1 個(gè)小動(dòng)物 CAI 出示 A 你在什么時(shí)候最需要水 B 家里的哪些物品要用水 C 水可以用來干什么 2 計(jì)時(shí)回答 3 根據(jù)答題情況獎(jiǎng)小動(dòng)物 三 輕松一刻 1 聽故事 我的媽媽 想想 我的媽媽小氣嗎 為什么 CAI 2 小組討論 反饋 3 小結(jié) 并獎(jiǎng)勵(lì)小動(dòng)物 4 算一算 大象博士知道咱們班上的小朋友數(shù)學(xué)特棒 要考考大家的計(jì)算 能力 敢挑戰(zhàn)嗎 讓我們一起來 水龍頭一天不擰緊 會(huì)浪費(fèi) 100 千克的水 班上的小朋友家都這樣 全班會(huì)浪費(fèi)多少水 十天呢 如果用純凈 水桶裝 一桶為 10 千克 可裝多少桶 四 爭(zhēng)鳴論壇 1 地球上有 70 是水 水是用不完的 水可以用來發(fā)電 電 也是用不完的 你同意他的觀點(diǎn)嗎 2 各隊(duì)發(fā)表自己的見解 3 根據(jù)生答獎(jiǎng)勵(lì) 4 大象博士也來參加討論 還給我們帶來了許多信息 課 件 1 地球上水的分布及淡水的含量 2 姜春云在全國水利電視工作 會(huì)議上講話 活動(dòng)總結(jié) 希望同學(xué)們能節(jié)約用水 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十一周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 文明禮儀伴我行 主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起 從自我做起 從一點(diǎn)一滴做起 努力 提高自己的道德修養(yǎng) 做一個(gè)新世紀(jì)講文明守公德的好孩子 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 活動(dòng)過程 第一項(xiàng) 中隊(duì)長宣布 文明禮儀伴我行 主題隊(duì)會(huì)開始 第二項(xiàng) 各小隊(duì)報(bào)告人數(shù) 男 我們從小要 學(xué)禮儀 用禮儀 要重言 更重行 讓文 明之花處處開放 女 是呀 生活在社會(huì)的大家庭中 我們應(yīng)該從小懂得尊重別 人 不然 你可會(huì)遇到許多麻煩呀 不信 請(qǐng)欣賞相聲 說話 女 說話 這個(gè)相聲告訴我們 跟別人說話時(shí)可不是張嘴就 行了 還真得講究點(diǎn) 男 文明需要我們的努力 我們需要文明的生活 女 學(xué)禮儀 道禮儀 文明禮儀知多少 下面讓我們來輕松一 下 來個(gè)文明常識(shí)問答吧 女 文明需要我們每個(gè)人的參與 在學(xué)校 我們是知禮儀的好 學(xué)生 男 在家里 我們是懂禮貌的好孩子 在社會(huì) 我們是講文明 的好少年 女 你給別人一個(gè)微笑 別人給你一個(gè)春天 男 你給別人一份溫暖 別人給你快樂無限 女 你給別人一份謙讓 別人給你敬重萬千 男 你給別人一份真誠 別人給你溫馨的思念 合 文明 讓我們舉止文雅 禮儀 讓我們風(fēng)度翩翩 女 我們要作下一份承諾 讓我們一起宣讀 全體起立 全體合 我們鄭重承諾 時(shí)刻遵守 小學(xué)生日常行為規(guī)范 和 小學(xué)生守則 做一名講文明 懂禮貌的少先隊(duì)員 第六項(xiàng) 請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員老師做總結(jié) 第七項(xiàng) 呼號(hào) 第八項(xiàng) 退旗 活動(dòng)總結(jié) 社會(huì)的文明需要大家的參與 文明的氛圍要靠大家共同來營造 我們中隊(duì)的隊(duì)員不僅自己行動(dòng)起來 還留心觀察身邊的人和事 設(shè) 計(jì)繪制了一幅幅色彩鮮艷 形象生動(dòng)的公民道德宣傳畫 創(chuàng)編了許 多小故事 歌舞 小品 在學(xué)校 社區(qū) 公園進(jìn)行宣傳 兩個(gè)同 學(xué)上臺(tái)介紹展板上的照片和宣傳畫 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十二 周 參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 我有一顆感恩的心 主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的讓學(xué)生了解關(guān)愛父母 學(xué)會(huì)孝敬的具體內(nèi)涵 懂得這種品德是 青少年的重要思想素質(zhì) 了解父母為自己付出的艱辛 懂得感激和 報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé) 學(xué)會(huì)結(jié)合日常實(shí)際生活 為關(guān) 愛和孝敬父母做力所能及的事情 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 一 一段段經(jīng)典在生命中留下了不可磨滅的印記 紅樓夢(mèng) 的凄美 西游記 的神幻 三國演義 的精彩和 水滸傳 的悲 壯 讓人不得不感嘆經(jīng)典的魅力 人生需要經(jīng)典 在經(jīng)典中體會(huì)著 震撼與感動(dòng) 慢慢成長 互動(dòng)活動(dòng)一 挖掘一下身邊的經(jīng)典 向同學(xué)介紹你所了解的經(jīng) 典 學(xué)生 1 經(jīng)典文學(xué) 悲慘世界 學(xué)生 2 經(jīng)典詩詞 滿江紅 學(xué)生 3 學(xué)生 4 經(jīng)典電影對(duì)白 向左走 向右走 笑傲江湖 二 擁有一顆感恩的心 去感恩所有的所有 聽一聽李佳燕同 學(xué)的心聲 感受她心中的恩 詩朗誦 擁有一顆感恩的心 三 聽了朗誦后 互動(dòng)活動(dòng)二 說出最讓你感動(dòng)的事 學(xué)生 5 腿腳不便的外婆擔(dān)心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越 半個(gè)家而打電話 學(xué)生 6 與父母溝通的益處 程學(xué)生 7 姨父在人世給自己上的最后一課 四 要學(xué)會(huì)感謝身邊的人 特別是父母 羊有跪乳之恩 鴉有 反哺之恩 而我們又應(yīng)拿什么來報(bào)孝父母所付出的無數(shù)艱辛呢 小型辯論賽 正方 給父母的報(bào)答是精神上大于物質(zhì)上 反方 給父母的報(bào)答是物質(zhì)上大于精神上 五 無論精神上還是物質(zhì)上都應(yīng)該懷著一顆真誠的心去感恩父 母 珍惜自己的至親 父母的愛是那么的平凡 卻又那么的動(dòng)人 正如丁香花般的默默無聞 卻沁人心脾 全班合唱 丁香花 六 班主任講話 七 歌曲表演 感恩的心 八 讓我們常常擁有一顆感恩的心 哪怕是面對(duì)一個(gè)微笑 一 句關(guān)懷 即使是不經(jīng)意間的一句話 活動(dòng)總結(jié)在這次 走近經(jīng)典 擁有一顆感恩的心 主題班會(huì)的過程中 我能感覺到同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)的積極參與 你們都在竭盡全力想憑 自己的行動(dòng)去打動(dòng)別人 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十三周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 勤儉節(jié)約 主題班會(huì) 活動(dòng)目的 1 培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣 2 學(xué)生同鋪張浪費(fèi)的行動(dòng)作斗爭(zhēng) 3 讓每一學(xué)生從點(diǎn)滴小事做起 厲行節(jié)約 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 1 一幅豐收小麥的景象 讓學(xué)生歸納一些珍惜糧食 反對(duì)浪 費(fèi) 勤儉節(jié)約的名言警句 2 老師歸納總結(jié)有關(guān)節(jié)儉的名言警句讓學(xué)生欣賞 1 天下之事 常成于勤儉而敗于奢靡 陸 游 2 節(jié)儉本身就是一個(gè)大財(cái)源 辛尼加 3 節(jié)儉是你一生中食用不完的美筵 愛默生 4 舒適的享受一旦成為習(xí)慣 便使人幾乎完全感覺不到樂 趣 而變成了人的真正的需要 盧 梭 3 讓學(xué)生搜集一些有關(guān)節(jié)儉的故事 4 老師再利用幻燈片給學(xué)生補(bǔ)充講一些厲行節(jié)約的小故事 香港富豪李嘉誠有一次從酒店出來 準(zhǔn)備上車的時(shí)候 把一枚 硬幣掉在了地上 硬幣咕轆轆地向陰溝滾去 他便欠下身去追撿 旁邊一位印度的保安見此狀 立即過來幫他拾起 然后交到他手上 李嘉誠把硬幣放到口袋里后 再從錢夾里取出 100 元錢 給保安作 為酬謝 為了一元而花了 100 元 這無論從哪個(gè)角度看都是不劃算 的 有人向李嘉誠問起這件事情 他的解釋是 若我不去撿這枚 硬幣 他就會(huì)在世界上消失 而我給保安 100 元錢 他便可以用之 消費(fèi) 我覺得錢可以拿去使用 但不可以浪費(fèi) 5 讓學(xué)生討論列出發(fā)生在我們身邊的一些浪費(fèi)現(xiàn)象 接著老 師在屏幕上給學(xué)生展現(xiàn)出一些平日常見的浪費(fèi)現(xiàn)象 1 學(xué)校某些學(xué)生扔掉大量的食物 2 大量的蘋果被爛掉 挪 用公款吃喝 3 不珍惜資源 4 水資源浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重 5 學(xué)校 餐廳內(nèi)浪費(fèi)現(xiàn)象令人觸目驚心 6 咬了一口的包子就被扔掉 好好 的油條被拋棄 6 屏幕上出現(xiàn)一滴水的畫面 看學(xué)生能否回答出 不節(jié)約 資源 今天的一滴水就有可能變成明天的一滴淚 并讓學(xué)生說出 平常節(jié)約用水的做法 活動(dòng)總結(jié) 節(jié)約 是對(duì)幸福的盤算也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)節(jié)約 是一種 遠(yuǎn)見 是一種態(tài)度 節(jié)約是一種智慧 節(jié)約是一種時(shí)尚 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十四周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題珍惜生命 活動(dòng)目的1 使學(xué)生了解的寶貴 感悟生命的可貴 2 使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛生命 防止溺水 學(xué)會(huì)簡單的自救方法 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 1 導(dǎo)入 在炎熱的夏季 許多人喜歡游泳或到河邊 池邊玩水 但是因 為缺少必要的常識(shí)而導(dǎo)致溺水死亡的事時(shí)有發(fā)生 據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì) 溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的 10 因此 我們有必要了解一下關(guān) 于防溺水方面的知識(shí) 2 溺水原因 導(dǎo)致溺水的原因主要有以下幾種 1 不會(huì)游泳 2 游泳 時(shí)間過長 疲勞過度 3 在水中突發(fā)病尤其是心臟病 4 盲 目游入深水漩渦 3 如何保證自身的健康和安全 避免溺水事件的發(fā)生 1 禁止下河塘玩水或游泳 游泳必須在正規(guī)的游泳場(chǎng)所 2 外出游泳嚴(yán)格遵守 三不 未經(jīng)家長同意不去 沒有 會(huì)游泳的成年人陪同不去 深水的地方不去 3 溺水自救 A 對(duì)于手腳抽筋者 若是手指抽筋 則可將手握拳 然后用 力張開 迅速反復(fù)多做幾次 直到抽筋消除為止 B 若是小腿或腳趾抽筋 先吸一口氣仰浮水上 用抽筋肢體 對(duì)側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾 并用力向身體方向拉 同時(shí)用同側(cè) 的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上 幫助抽筋腿伸直 C 要是大腿抽筋的話 可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決 4 對(duì)于溺水者 除了積極自救外 還要積極進(jìn)行陸上搶救 A 若溺者口鼻中有淤泥 雜草和嘔吐物 首先應(yīng)清除 保持 上呼吸道的通暢 B 溺者若已喝了大量的水 救護(hù)者可一腿跪著 另一腿屈膝 將溺者腹部放在屈膝的大腿上 一手扶著溺者的頭 將他的嘴向下 另一手壓在背部 使水排出 C 若是溺者已昏迷 呼吸很弱或停止呼吸 做完上述處理外 要進(jìn)行人工呼吸 可使溺者仰臥 救護(hù)者在身旁用一手捏住溺者的 鼻子 另一手托著他的下顎 吸一口氣 然后用嘴對(duì)著溺者的嘴將 氣吹入 活動(dòng)總結(jié)對(duì)于我們一年級(jí)的小朋友來說 如果發(fā)生了溺水事件 首先應(yīng) 當(dāng)積極地進(jìn)行自救 如果溺水的是你的同伴 請(qǐng)你一定不要慌張 切記不能下水拉他 也不能愣在那里或是逃跑 你要做的就是大聲 呼救 盡快地讓周圍的人趕來救援 同學(xué)們 請(qǐng)珍惜我們生命的每 一天 珍愛我們寶貴的生命吧 知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案知一鎮(zhèn)中心學(xué)校班隊(duì)會(huì)教案 班 級(jí)二年二班時(shí) 間 第十五周參加人數(shù)33 人 活動(dòng)主題 遵守學(xué)校各項(xiàng)常規(guī) 主題班隊(duì)會(huì) 活動(dòng)目的 1 教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律 遵守課間活動(dòng)的秩序 做一個(gè)文明 有禮的小學(xué)生 2 結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際 提出各項(xiàng)要求 活動(dòng)準(zhǔn)備課件 活 動(dòng) 過 程 一 談話引入 同學(xué)們是三年級(jí)的學(xué)生了 對(duì)上課的基本要 求已有初步的了解 但在