魯教版2019-2020年中考語文二模試卷(I)卷

第 1 頁 共 12 頁 魯教版魯教版 2019 20202019 2020 年中考語文二模試卷年中考語文二模試卷 I I 卷卷 一 一 選擇題選擇題 共共 4 4 題 共題 共 8 8 分分 1 2 分 2019 八下 巴南期末 下列詞語沒有錯別字的一項是 A 褪色 蒼勁 馳騁 紛至沓來 B 震撼 狩獵 虔誠 風(fēng)云變換 C 翩然 演繹 浮燥 人情世故 D 輻射 瞭望 誣蔑 格物至知 2 2 分 2019 九上 大豐月考 下列句子中劃線的成語使用錯誤的一項是 A 季羨林先生學(xué)富五車 著作等身 是世人敬仰的 學(xué)界泰斗 B 有些明星演戲時矯揉造作的模樣 令觀眾非常反感 C 日本妄圖通過 購島 等卑劣手段竊取我神圣領(lǐng)土 真是癡心妄想 D 真正的朋友之間 應(yīng)該間不容發(fā) 關(guān)系親密無間 3 2 分 2019 濟(jì)寧 下列句子中 沒有語病的一項是 A 志愿者不怕付出 當(dāng)他們默默奉獻(xiàn)愛心的時候 需要社會給予更多的關(guān)注和支持 B 親子運動會不僅增進(jìn)了孩子與父母之間的感情 孩子們也在活動中得到了鍛煉 C 為回饋廣大顧客的厚愛 本店打折銷售部分特價商品 具體詳情敬請進(jìn)店咨詢 D 智能手機功能強大 不僅能聊天 看視頻 還能看新聞 看直播 深受用戶歡迎 4 2 分 2018 九上 深圳期中 題文 依次填入下面一段文字橫線處的語句 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 我國是食品生產(chǎn)和消費大國 保障食品安全需要生產(chǎn)經(jīng)營者誠信自律 更需要嚴(yán)格的法律制度約束和有效監(jiān) 管 這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害群眾利益的突出問題 切實增強消費安全感 第 2 頁 共 12 頁 強化執(zhí)法措施 嚴(yán)懲違法犯罪分子 食品產(chǎn)業(yè)涉及環(huán)節(jié)多 哪一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)漏洞都會給食品安全帶來嚴(yán)重威脅 創(chuàng)新食品安拿監(jiān)管機制 堅決淘汰劣質(zhì)企業(yè) 以震懾所有企業(yè)使之不敢越雷池半步 因此 必須保持嚴(yán)厲打擊違法違規(guī)行為的態(tài)勢 及時消除各環(huán)節(jié)的隱患 A B C D 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 3 3 題 共題 共 2323 分分 5 6 分 2017 九上 南平期中 閱讀下面的文字 完成小題 母親的心 熬過六歲那年漫長的嚴(yán)冬 我終于從一場大病中清醒了過來 春日的陽光映著窗外的夾竹桃 投下斑駁的樹影 母親卻明顯地憔悴了 瘦弱的樣子差點讓我不敢認(rèn) 但 她的精神狀態(tài)卻很好 仿佛揀回了珍貴的珠寶一般小心地守護(hù)著我 久病初愈的我沒胃口 家人總會變著法子哄我吃飯 那一天 我告訴母親 很想吃螃蟹 卻讓家人犯了難 在物質(zhì)條件極差的偏遠(yuǎn)山村 怎么可能買得到螃蟹呢 好在愛子心切的母親自有她的法子 她很快拎著竹簍出去了 我們村子外面有很多縱橫交錯的溪流 六月 天若翻開小溪里一塊塊大石頭 可以找得到螃蟹 可是 在溪水還寒冽的春天 螃蟹躲在巖洞里是翻不到的 母親不死心 沿著溪流一路上行 在一塊塊或大或小的石頭下面翻找著 春天的溪水冰涼徹骨 卻凍不住 她心里涌動的希望 或許上天也憐惜母親那深切的舐犢之情吧 在母親雙手腫脹發(fā)抖 幾近絕望的時候 她終于發(fā)現(xiàn)了一只個 頭肥大的螃蟹 正在一塊大石頭下面遲緩地爬動著 第 3 頁 共 12 頁 母親的驚喜可想而知 她趕忙迅捷地雙手撈起了螃蟹 可是望著手里那只惶惑無措的螃蟹 母親的手卻止 不住顫抖 因為那是一只母蟹 它鼓鼓的肚皮底下正圍著無數(shù)只細(xì)如蚊子的小蟹 有的還爬到了母親的手背 上 母親思忖了很久 把螃蟹又輕輕地放回了水里 可是剛放下 她又想起什么似的 趕緊再一次撈起了螃蟹 如是者數(shù)次 在那個春寒料峭的日子里 一向堅強能干的母親想必正面臨著她人生中一次重大的選擇罷 在抓起 與放下的動作的重復(fù)間 她的內(nèi)心經(jīng)歷了怎樣的一次又一次的自我交戰(zhàn)與折磨 她想 這個經(jīng)過 我并沒有親眼看到 是母親回來后坐在我床頭 撫摩著我的額頭細(xì)細(xì)講給我聽的 母親說 最 后一次她干脆咬咬牙 閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍 甚至已經(jīng)帶出了十幾步路 可是竹簍里那不停的 沙沙沙 的掙扎聲 最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣 再一次跑回到溪邊 放下母蟹的那一剎那 她潸然淚下 母親最終是空著手回家的 在那個還帶著寒意的春日里 母親再也沒能翻到第二只螃蟹 坐在溪水中間的 石塊上 望著那不停地歡快前行的溪流 她止不住放聲大哭 母親擦著眼睛說 她并沒有后悔放了那只母蟹 因 為她也是一位母親 天底下所有母親的心是一樣的 窗外是涌動的暮色 借著昏暗的燈光 我仔細(xì)看著母親不再光潔紅潤的面孔 心里忽然生出了一陣與我七 歲年齡絕不相稱的蒼涼 那是多么不幸而又幸運的一只螃蟹啊 它碰上的恰好是一位母親 這世上也只有母親才能最懂得做母親的 心罷 1 文章以螃蟹為線索 講述了一個動人的故事 請依據(jù)提示 在橫線上補全 段的主要情節(jié) 我 想吃螃蟹 母親撈起螃蟹 2 閱讀文章 段 說說母親冒著春寒去找螃蟹的原因有哪些 3 第 段畫線句子中一系列動作描寫有什么作用 4 閱讀第 段 聯(lián)系上下文 回答下面兩個問題 母親說 最后一次她干脆咬咬牙 閉起雙眼把螃蟹放進(jìn)了竹簍 甚至已經(jīng)帶出了十幾步路 母親為什么 咬咬牙 又為什么 閉起雙眼 可是竹簍里那不停的 沙沙沙 的掙扎聲 最終還是讓她徹底喪失了往家走的勇氣 再一次跑回到溪邊 母親為什么 再一次跑回到溪邊 5 文章題目 母親的心 有哪兩層含義 第 4 頁 共 12 頁 6 5 分 閱讀 首屆諾貝爾獎頒發(fā) 回答問題 1 這則消息的電頭是 它包括了 2 這則消息的導(dǎo)語是 它包含了三個要素 3 第 2 段介紹的獲獎?wù)叩拇涡蚰芊窕Q 為什么 4 下面句中劃線的詞語能否刪去 為什么 根據(jù)諾貝爾的遺囑 諾貝爾獎由 4 個機構(gòu) 瑞典 3 個 挪威 1 個 頒發(fā) 從按諾貝爾遺囑建立的基金中撥款 7 12 分 2019 七上 義烏月考 閱讀下面文章 完成小題 傳遞 夜色凄冷 陣陣江風(fēng)襲來 她不禁打了個寒顫 一年前 她禁不住好友的鼓勵 拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店 生意本來紅紅火火 不料廚 師的一次失誤 導(dǎo)致兩位顧客食物中毒 盡管她們第一時間為對方治療 火鍋店的聲譽還是受到了影響 顧客開 始越來越少 關(guān)鍵時刻 好友撤資 一走了之 她內(nèi)心十分痛苦 風(fēng)更大了 她走到自己的汽車前面 竟發(fā)現(xiàn)一個十一二歲的小男孩趴在車前睡著了 手里拿著一個臟兮兮 的蛇皮口袋 看樣子是撿廢品的 她輕輕搖醒小男孩 你怎么趴在這里睡覺 男孩揉揉眼睛問 阿姨 您丟東西了嗎 她下意識地 一摸口袋 手機居然不見了 小男孩見狀 拿出一部手機 笑著說 這是您的嗎 原來 小男孩撿廢品時 在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機 為了物歸原主 他耐心等待 竟睡著了 真是個好孩子 他要撿多少廢品才能換一部手機 她非常感動 問道 天晚了 你一個人在這兒不怕嗎 男孩笑著說 沒啥怕的 每天放學(xué)后我都來 為了賺學(xué)費呀 原來 男孩的母親是聾啞人 他還有一個妹妹 一家四口人的生活全靠父親打零工維持 男孩為了減輕家 里的負(fù)擔(dān) 就利用放學(xué)的時間出來撿廢品 她看了看他的蛇皮口袋 里面放著幾個飲料瓶子 她忽然想起來 放 在汽車后備箱里的空飲料瓶還在 她趕快從后備箱里搬出來 又找出車內(nèi)散落的舊報紙和雜志 全倒在男孩的蛇 皮口袋里 男孩開心地笑了 第 5 頁 共 12 頁 風(fēng)停了 她感到了一陣溫暖 不久 重拾希望的她關(guān)了原先的店 籌錢開了一家新的火鍋店 從那時開始 不管生意好壞 她都堅持資助小男孩上學(xué) 直到他大學(xué)畢業(yè) 男孩能自食其力了 他走過很多地方 嘗試過很多 工作 不管收入如何 他都會拿出一筆錢打到她的賬戶中 她把那些錢又重新匯給男孩 并打電話告訴他不必這 樣做 因為她出資援助他 完全是因為他的善良 根本不求回報 又過了幾年 因房子要拆遷 曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清 最艱難的時候她甚至付不起房租 正 在她心急如焚之際 小城電視臺的記者忽然跑來采訪她 原來當(dāng)?shù)氐男W(xué)收到一筆捐款 捐款人正是她 她沉思 了片刻 很快就明白 這件事的幕后策劃者一定是男孩 這條新聞播出后 很多人被她的善良感動了 寧肯繞很 遠(yuǎn)的路 也要到她的店里來吃飯 火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來 重新賺到錢的她 十分感激所有幫助過她的人 繼續(xù)資助貧困孩子 每次捐款 她總寫下那個男孩的名字 其實 對她和男孩來說 寫誰的名字已經(jīng)不重要 重要的是 在他們手中 善心如一簇小小的火苗 正在悄悄傳 遞 它無法照亮整個世界 卻溫暖了很多人的心 1 通讀全文 根據(jù)下面提示找出表現(xiàn) 她 情感變化過程的詞語 十分痛苦 重拾希望 十分感激 2 第 段劃線部分運用了哪種記敘順序 有什么作用 3 結(jié)合上下文說一說第 段 風(fēng)停了 她感到了一陣溫暖 一句中劃線詞語 溫暖 的含義 4 結(jié)合選文內(nèi)容分析文中的小男孩是一個怎樣的人 三 三 名著閱讀名著閱讀 共共 1 1 題 共題 共 2 2 分分 8 2 分 2019 七下 潮陽期中 閱讀下面 鋼鐵是怎樣煉成的 連環(huán)畫 完成下列小題 如圖 他身上穿著又破又舊的短褂 腳上穿 著兩只稀奇古怪的鞋子 脖子上圍著一條臟 毛巾 臉好久沒洗了 只有他那雙眼睛 還 跟從前一樣炯炯有神 這個像叫花子一樣的 衣衫襤褸的人 不久以前還是她所愛的 世 事變化得多么快啊 如圖 保爾又問他身邊的 女人 女公民 您也拒 絕干活嗎 這個戴海狗 皮帽子的女子一轉(zhuǎn)身 保 爾一剎那間呆住了 站在 他面前的竟是他童年的好 友 如圖 保爾冷冷地說 我的生活用不著 你擔(dān)心 一切正常 倒是你的生活 比我 原來想象的還要糟 兩年前你還好一些 還敢跟一個工人握手 可現(xiàn)在渾身都是臭 樟腦丸味 我跟你沒什么可說的了 第 6 頁 共 12 頁 1 如圖中 他指的是 人名 他身上衣衫襤褸是因為 工作 2 如圖中 童年的好友 指的是誰 保爾印象中 童年的好友 是怎樣的 3 如圖中 保爾評價對方 渾身都是臭樟腦丸味 聯(lián)系原著 請你分析曾經(jīng)兩小無猜的親密戀人為什么 會走上完全不同的兩條道路 四 四 對比閱讀對比閱讀 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 9 11 分 2019 九上 潮陽月考 閱讀下面的文言文 回答問題 湖心亭看雪 張岱 崇禎五年十二月 余住西湖 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 是日更定矣 余拏一小舟 擁毳衣爐火 獨往湖 心亭看雪 霧凇沆碭 天與云 與山 與水 上下一白 湖上影子 惟長堤一痕 湖心亭一點 與余舟一芥 舟 中人兩三粒而已 到亭上 有兩人鋪氈對坐 一童子燒酒爐正沸 見余 大喜曰 湖中焉得更有此人 拉余同飲 余強飲 三大白而別 問其姓氏 是金陵人 客此 及下船 舟子喃喃曰 莫說相公癡 更有癡似相公者 1 解釋下列劃線詞語在句子中的意思 擁毳衣爐火 湖中焉得更有此人 三大白而別 2 把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 大雪三日 湖中人鳥聲俱絕 湖上影子 惟長堤一痕 湖心亭一點 與余舟一芥 舟中人兩三粒而已 第 7 頁 共 12 頁 3 下列對文章的分析理解 不正確的一項是 A 文章先寫賞雪經(jīng)過 然后敘述在湖心亭的奇遇 事 景 情有機結(jié)合 令作者癡迷于天人合一的山水之 樂 癡迷于世俗之外的閑情雅致呼之欲出 B 作者以舟子喃喃之語收束全文 起到了畫龍點睛 深化意境的作用 對此迷人雪境 癡 情人不止 我 一個 這是一種很妙的正面描寫 C 文中有關(guān) 湖上影子 的幾句文字 運用白描的手法 寥寥幾筆就傳達(dá)出景物的形與神 勾勒了一幅朦 朧 悠遠(yuǎn)脫俗的西湖夜雪圖 D 這篇小品文敘事生動傳神 拉余同飲 的 拉 與 余強飲三大白 的 強 都能體現(xiàn)湖中奇遇雙方 的喜悅 五 五 詩歌鑒賞詩歌鑒賞 共共 1 1 題 共題 共 7 7 分分 10 7 分 閱讀下面一首詩 完成小題 早發(fā) 唐 韋莊 早霧濃于雨 田深黍稻低 出門雞未唱 過客馬頻嘶 樹色遙藏店 泉聲暗傍畦 獨吟三十里 城月尚如珪 1 詩歌題為 早發(fā) 請簡要分析全詩是怎樣扣住 早 字來寫的 2 詩歌尾聯(lián)用了什么手法 表達(dá)了詩人什么情感 六 六 情景默寫情景默寫 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 11 5 分 2014 福州 默寫 1 采菊東籬下 陶淵明 飲酒 其五 第 8 頁 共 12 頁 2 木蘭不用尚書郎 送兒還故鄉(xiāng) 木蘭詩 3 池上碧苔三四點 日長飛絮輕 晏殊 破陣子 4 烽火連三月 杜甫 春望 5 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 崔顥 黃鶴樓 6 士不可以不弘毅 論語 7 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 蘇軾 記承天寺夜游 8 采菊東籬下 陶淵明 飲酒 其五 9 問渠那得清如許 朱熹 觀書有感 10 木蘭不用尚書郎 送兒還故鄉(xiāng) 木蘭詩 11 劉禹錫的 陋室銘 中 表現(xiàn)了作者交往的高雅 12 池上碧苔三四點 日長飛絮輕 晏殊 破陣子 第 9 頁 共 12 頁 13 遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友要表達(dá)彼此之間的深情厚誼 往往會想到王勃的 送杜少府之任蜀州 中的名句 14 烽火連三月 杜甫 春望 15 日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 崔顥 黃鶴樓 16 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 蘇軾 記承天寺夜游 17 問渠那得清如許 朱熹 觀書有感 18 劉禹錫的 陋室銘 中 表現(xiàn)了作者交往的高雅 19 遠(yuǎn)隔千山萬水的朋友要表達(dá)彼此之間的深情厚誼 往往會想到王勃的 送杜少府之任蜀州 中的名句 七 七 綜合性學(xué)習(xí)綜合性學(xué)習(xí) 共共 1 1 題 共題 共 1111 分分 12 11 分 2019 欽州模擬 學(xué)校正在開展 創(chuàng)新與發(fā)展 的主題活動 請你根據(jù)要求逐項完成以下任 務(wù) 觀點論述 2018 年是我國改革開放 40 周年 改革開放以創(chuàng)新為魂 因創(chuàng)新而成 一部政革開放史就是一部 創(chuàng)新史 習(xí)近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上指出 創(chuàng)新是改革開放的生命 1 于是 如何看待創(chuàng)新 成為大家熱議的話題 請你圍繞話題 發(fā)表議論 寫出觀點 理由及結(jié)論 80 字以內(nèi) 第 10 頁 共 12 頁 2 故事鏈接 創(chuàng)新其實就是要擺脫定式思維的束縛 下圖就是我國古代一個與創(chuàng)新思維有關(guān)的故事 請你根據(jù)提示 簡要敘寫這個故事 60 字以內(nèi) 3 對聯(lián)續(xù)寫 下面對聯(lián)已寫出上聯(lián) 請你物繞活動主題 續(xù)寫下聯(lián) 上聯(lián) 改革開放圓國夢 下聯(lián) 八 八 作文作文 共共 1 1 題 共題 共 1 1 分分 13 1 分 2013 濰坊 閱讀下面兩段文字 按要求作文 有人對種樹的老農(nóng)說 風(fēng)調(diào)雨順的年頭 樹木一定能長好 老農(nóng)搖搖頭說 不對 那只會使樹的根長在 表