2019-2020年初中語文八年級上學期期末考試試卷(二)(浙江專版)(I)卷

第 1 頁 共 11 頁 2019 20202019 2020 年初中語文八年級上學期期末考試試卷年初中語文八年級上學期期末考試試卷 二二 浙江專版浙江專版 I I 卷卷 一 一 語文知識積累語文知識積累 共共 4 4 題 共題 共 2727 分分 1 4 分 補全成語 銳不可 眼花 亂 一絲不 精竭慮 2 12 分 古詩文名句填空 1 杜甫的 月夜憶舍弟 中 既實寫了白露節(jié)的清寒 又融入自己的主觀感情寫故鄉(xiāng)明 月 表達對故鄉(xiāng)的思念 2 野芳發(fā)而幽香 風霜高潔 水落而石出者 山間之四時也 歐陽修 醉翁亭記 3 寂寂江山搖落處 長沙過賈誼宅 劉長卿 4 韓愈的 左遷至藍關示侄孫湘 中 借景抒情 做到了眼前景與心中情的完美統(tǒng) 一 5 溫庭筠 商山早行 中由十個名詞構成 蘊含六種景物 表現(xiàn)了早行之早的句子是 3 6 分 解釋詞語 哀告 尊聲 4 5 分 中國網(wǎng) 8 月 5 日北京訊 記者韓琳 浙江省衢州市委市政府昨天在京舉行新聞發(fā)布會 向社會發(fā) 布 南孔圣地 衢州有禮 的城市品牌 將衢州最具特色 最富代表性的文化元素與衢州的歷史 現(xiàn)在和未來相 結合 轉換成 打造 一座最有禮的城市 這一鮮明亮麗的文化符號 向全國乃至全世界展示 衢州印象 同 時發(fā)布的還有 南孔圣地 衢州有禮 城市品牌標識 吉祥物 城市卡通形象各一件 分別是作揖禮 快樂小鹿 第 2 頁 共 11 頁 南孔爺爺 請你結合下面三幅圖畫 談談對衢州城市 logo 所代表的文化含義的理解 不少于 200 字 衢州城市品牌標志城市吉祥物城市卡通形象 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3737 分分 5 20 分 閱讀 霧霾引起 城肺病 一文 回答小題 2013 年 1 月 13 日的京津地區(qū) 儼然上世紀五十年代 霧都 倫敦的翻版 北京多個空氣檢測點 PM2 5 指 大氣中直徑小于或等于 2 5 微米的顆粒物 也稱為可入肺顆粒物 濃度指數(shù) 爆表 通州地區(qū)甚至達到 950 微克 立方米 建設 美麗中國 目標遭遇嚴峻挑戰(zhàn) 據(jù)中國環(huán)境檢測總站統(tǒng)計 截止 13 日零時 在全國 74 個 PM2 5 濃度檢測城市中 有 33 個城市的部分監(jiān)測 站點檢測數(shù)據(jù)超過 300 即空氣達到了 重度污染 33 個城市呼吸困難 A 在受影響最嚴重的京津冀地區(qū) 北 京 石家莊 保定 邯鄲 天津滄州 廊坊 唐山等地都發(fā)布了大霧橙色預警 其余在山東 四川 安徽等地市 也發(fā)布了黃色或橙色預警 河南新鄉(xiāng)和開封甚至發(fā)布了大霧紅色預警信號 在遼東半島 湖南大部 黃淮 江淮 江漢 江南等地也都能見度不足 1000 米的霧 部分地區(qū)能見度不足 200 米 北京環(huán)保局將這次污染歸為三個因素 其中 根本原因是燃煤 機動車 工業(yè) 揚塵等污染源大量排放 直接原因是近期天氣極端不利 重要因素是區(qū)域污染和本地污染疊加 環(huán)保部污染防治司指出 B 把二氧化硫的年排放量控制在 1200 萬噸以內 才能滿足適合戶外活動的 三 級天 要求 但 十一五 末期較 十五 末期減排二氧化硫超過 10 之后 每年把二氧化硫的排放量仍然達到 2200 多萬噸 和二氧化硫一樣 其他污染物超過環(huán)境承載能力的排放水平 短期內仍不能滿足群眾的舒適度和健 康需求 近十年里 以煤炭為主的能源結構都未得到明顯的改善 大氣污染涉及到工業(yè)結構 能源結構 城市規(guī) 劃等方方面面 短期內針對 重度污染 天氣而采取的臨時應急措施無濟于事 亞洲開發(fā)銀行等發(fā)布的報告在表示 上述所有污染來自工業(yè)點源排放和機動車尾氣排放一方面 大部分二 氧化硫排放均來自火電廠以及非金屬礦物生產 鋼鐵 化工制造和有色金屬冶煉企業(yè) 這些行業(yè)占二氧化硫排放 第 3 頁 共 11 頁 總量的 85 以上 大大高于它們對工業(yè)總產值的貢獻率 兩一方面 由于包括 PM2 5 等多種污染 機動車尾氣會導 致嚴重的空氣污染 而過去幾年 民用機動車 即非軍用車 公務車和私家車 的數(shù)量每年以 15 速度增長 私家 車年增長率更是達到 20 具體到 PM2 5 環(huán)保部環(huán)境與經(jīng)濟政策研究中心認為 大型城市 PM2 5 嚴重超標與以下因素相關 一是最遠 達到幾百公里以外的植被遭到破壞 裸露的表土大量增加 沙塵遠距離運輸?shù)匠鞘?二是城鄉(xiāng)結合部繼中心城區(qū) 之后大興土木 以北京為例 五六環(huán)以外塵土飛揚 三是工業(yè)生產和日常生活的污染物排放 包括燃煤鍋爐 機 動車尾氣 炒菜油煙 加油站和家居裝修的揮發(fā)物等等 四是周邊城市重化工業(yè)污染排放 如周邊城市對北京 PM2 5 排放的 貢獻度 接近四分之一 大氣污染防治 是一場艱苦卓絕的戰(zhàn)役 是一個長期的過程 這不僅需要環(huán)保部門的努力 完善有關政策 措施 更需要加快轉變發(fā)展方式 同時也需要改變我們生活方式 1 通讀全文 請給 城市肺 下定義 2 通讀全文 請給 城市肺 下定義 3 第 段劃線詞語 大部分 能否刪去 并簡述理由 4 第 段劃線詞語 大部分 能否刪去 并簡述理由 5 請從文中 A B 兩處畫線句子任選一句 指出說明方法并分析其作用 6 請從文中 A B 兩處畫線句子任選一句 指出說明方法并分析其作用 7 為防止美麗家鄉(xiāng)被霧霾籠罩 請你提出兩種具體做法 8 為防止美麗家鄉(xiāng)被霧霾籠罩 請你提出兩種具體做法 6 17 分 閱讀下文 回答問題 每一棵草都會開花 去鄉(xiāng)下 跟母親一起到地里去 驚奇地發(fā)現(xiàn) 一種叫牛耳朵的草 開了細小的黃花 那些小小的花 羞澀 地藏在葉間 不細看 還真看不出 我說 怎么草也開花 母親笑著掃過一眼來 淡淡說 每一棵草 都會開花的 愣住 細想 還真是這樣 蒲公英開花是眾所周知的 開成白白的絨球球 輕輕一吹 滿天飛花 狗尾巴草開的 花 就像一條狗尾巴 若成片 是再美不過的風景 蒿子開花 是大團大團的 就沒見過不開花的草 曾教過一個學生 很不出眾的一個孩子 皮膚黑黑的 還有些耳聾 因不怎么聽見聲音 他總是竭力張著 第 4 頁 共 11 頁 他的耳朵 微向前伸了頭 作出努力傾聽的樣子 這樣的孩子 成績自然好不了 所有的學科競賽 譬如物理競 賽 化學競賽 他都是被忽略的一個 甚至 學期大考時 他的分數(shù) 也不被計入班級總分 所有人都把他當殘 疾 可有 可無 他的父親 一個皮膚同樣黝黑的中年人 常到學校來看他 站在教室外 他回頭看看窗外的父親 也不出 去 只送出一個笑容 A 那笑容真是燦爛 盛開的野菊花般的 有大把陽光氣息在里頭 我好奇他綻放出那樣的笑 問他 為什么不出去跟父親說話 他回我 爸爸知道我很努力的 我輕輕嘆一口氣 在心里 有些感動 又有些感 傷 并不認為他 可以改變自己什么 學期要結束的時候 學校組織學生手工競賽 是要到省里奪獎的 這關系到學校的聲譽 平素的勞技課 都被充公上了語文 數(shù)學 學生們的手工水平 實在有限 收上去的作品 很令人失望 這時 卻爆出冷門 有 孩子送去手工泥娃娃一組 十個 每個泥娃娃 都各具情態(tài) 或嬉笑 或遐想 活潑 純真 美好 讓人驚嘆 作品報上省里去 順利奪得特等獎 全省的特等獎 只設了一名 其轟動效應 可想而知 學校開大會表彰這個做出泥娃娃的孩子 熱烈的掌聲中 走上臺的 竟是黑黑的他 那個耳聾的孩子 或許是第一次站到這樣的臺上 他神情很是局促不安 只是低了頭 羞澀地笑 讓他談獲獎體會 他囁嚅半天 說 我想 只要我努力 我總會做成一件事的 B 剎那間 臺下一片靜 靜得陽光掉落的聲音 都能聽得見 從此面對學生 我再不敢輕易看輕他們中任何一個 他們就如同鄉(xiāng)間的那些草們 每棵草都有每棵草的花 期 哪怕是最不起眼的牛耳朵 也會把黃的花 藏在葉間 開得細小而執(zhí)著 1 結合語境 理解第 段中加橫線的 囁嚅 一詞 2 文中有不少精彩的句子 請從 A B 兩句中任選一句具體分析其妙處 3 標題 每一棵草都會開花 有什么深刻含義 4 最后一段在全文中的有什么作用 5 你認為文中那位 做出泥娃娃的孩子 取得成功的原因是什么 三 三 古詩文閱讀古詩文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 2525 分分 7 7 分 閱讀詩歌 回答問題 如夢令 李清照 第 5 頁 共 11 頁 昨夜雨疏風驟 濃夜不消殘酒 試問卷簾人 卻道 海棠依舊 知否 知否 應是綠肥紅瘦 1 首句 昨夜雨疏風驟 描繪了怎樣一幅畫面 2 作者運用了什么抒情方式 抒發(fā)了怎樣的感情 8 18 分 閱讀文言文 回答問題 劉安世傳 節(jié)選 劉安世儀狀魁碩 音吐如鐘 初除 諫官 未拜命 入白母曰 朝廷不以安世不肖 使在言路 倘居諫官 須明目張膽 以身任責 脫 有觸忤 禍譴 立至 主上方以孝治天下 若以老母辭 當可免 母曰 不 然 吾聞諫官為天子諍臣 汝父平生欲為之而弗得 汝幸居此地 當捐身以報國恩 正得罪流放 無問遠近 吾 當從汝所之 于是受命 在職累歲 正色立朝 扶公道 其面折廷爭 或帝盛怒 則執(zhí)簡卻立 伺怒稍解 復前 抗辭 旁侍者遠觀蓄縮悚汗目之曰 殿上虎 一時無不敬懾 選自 宋史 注 除 任命 授職 脫 倘若 如果 忤 w 違反 抵觸 譴 貶謫 1 解釋下列句子中劃線的詞 主上方以孝治天下 若以老母辭 或帝盛怒 復前抗辭 2 用 給下面句子斷句 限斷 3 處 旁 侍 者 遠 觀 蓄 縮 悚 汗 目 之 曰 殿 上 虎 一 時 無 不 敬 懾 3 用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子 正得罪流放 無問遠近 吾當從汝所之 第 6 頁 共 11 頁 4 選文寫劉安世母親與旁侍者 有何作用 結合內容 請簡要分析 四 四 名著導讀名著導讀 共共 1 1 題 共題 共 6 6 分分 9 6 分 水滸傳 精心塑造了一群梁山好漢形象 請選取其中一個人物 結合他的主要事跡說說你對 好 漢 一詞的理解 五 五 寫作題寫作題 共共 1 1 題 共題 共 5 5 分分 10 5 分 從下面兩個題目中 任選一題作文 字數(shù)不少于 600 字 文中不出現(xiàn)可能泄漏考生自己信息的真 實地名 校名和人名 一 命題作文 在我們的記憶深處 珍藏著許許多多來自親人 朋友 師生甚至是陌生人的動人表情 這些表情或興奮 或 痛苦 或驚訝 或憤怒 觸動著你的心靈 描畫著愛的感動 傳遞著正能量 鼓勵我們直面人生 振作精神 昂然前行 請以 最是難忘那表情 為題寫一篇文章 二 情境作文 圍繞下列三個情境要素 發(fā)揮聯(lián)想和想象 自擬題目 寫一篇文章 節(jié)日 我 掌聲 第 7 頁 共 11 頁 參考答案參考答案 一 一 語文知識積累語文知識積累 共共 4 4 題 共題 共 2727 分分 1 1 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 3 1 4 1 第 8 頁 共 11 頁 二 二 現(xiàn)代文閱讀現(xiàn)代文閱讀 共共 2 2 題 共題 共 3737 分