湘版小學美術二年級下冊《打扮相框》教案.doc

打扮相框 教學目標1、知識與技能：了解相框相關知識，及設計的基本內涵,了解物以致用的基本設計理念。鼓勵學生設計不同造型的相框。 2、過程與方法：培養(yǎng)學生的動手操作能力。運用彩色卡紙制作小相框，研究“立”起來的方法。 3、情感態(tài)度與價值觀：激發(fā)學習美術的興趣, 培養(yǎng)觀察分析、創(chuàng)新思維及動手能力，初步感受生活中的藝術美。教學重點：給學生提供自由表現(xiàn)的機會，引導學生用彩色卡紙制作美觀、實用的相框。教學難點 ：小相框的多種造型設計。教學準備教具：課件、手工材料、相框實物、圖片、繪畫、剪貼工具等學具：剪刀、彩筆、卡紙、雙面膠等教學課時： 1課時 教學過程 一、實物導人，揭示課題。 1、課前師生準備小相框的實物。 研究：用途、外型、色彩、圖案。 2、照片、相框照片對比 揭示課題。 （課件出示課題：打扮相框）二、發(fā)展階段1、欣賞（課件欣賞相框）小結：相框都比相片大一點，照片都在最顯眼的位置，它們都能立起來(1)照片大小不能超出相框。(2)有的相框鏤空壓在照片上，有的直接貼在卡紙上再裝飾。小結：照片不同，打扮的方式也不同。有的是畫花紋，有的是用彩色的卡紙和裝飾物剪貼的。（課件展示各種相框）（3）學生發(fā)言： 結合實物、圖片、教材，學生發(fā)表自己的看法（如何用卡紙來制作自己的小相框？什么樣的相框造型與色彩能更好的烘托你的照片？） 2、實踐活動：（1）小組研究： 怎樣將相框“立”起來？（各小組把自己桌子的相框立起來）（2）作業(yè)：用卡紙設計制作小相框，裝點自己的照片。比一比誰的相框更新穎、更漂亮。課件出示作業(yè)要求、注意事項：作業(yè)要求1、用你現(xiàn)有的材料，為自己的照片設計一個有趣的能立起來的相框。2、造型夸張、色彩鮮艷、詼諧有趣；做工精細、能穩(wěn)穩(wěn)站立。注意事項1、使用工具時，注意安全。2、垃圾不要亂丟，可再利用的，放進可利用盒子里；不可再用的，放進垃圾盒。（播放背景音樂 課件播放相框圖片）創(chuàng)作表現(xiàn)，學生獨立完成，教師個別輔導三、 作業(yè)展評1、學生自己評價制作相框的創(chuàng)作構思。2、學生共同評價，選出自己喜歡的作品，說明喜歡的原因。3、師評。4、師生共同評出最炫創(chuàng)意獎、最贊設計獎、最高人氣獎。四、小結拓展： 1、除了硬彩紙還能用生活中哪些廢棄材料做相框？（課件欣賞多種材料制作的相框）2、利用身邊的各種材料為自己的照片設計一個