北師大版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題

第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 北師大版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題北師大版初一七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試題 一 積累與運(yùn)用 30 分 1 下列詞語(yǔ)書寫準(zhǔn)確無(wú)誤的一項(xiàng)是 2 分 A 遺憾 濤濤不絕 人面獸心 B 拘囚 投 機(jī)取巧 無(wú)遐顧及 C 典藉 持之以恒 袖手旁觀 D 揣摩 同舟 共濟(jì) 慷慨無(wú)私 2 閱讀下面的語(yǔ)段 按要求給加點(diǎn)字注音 根 據(jù)拼音寫出漢字 4 分 北京 20XX 年奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌正面為國(guó)際奧委會(huì)統(tǒng)一 規(guī)定的圖案 展站立的希臘勝利女神和希臘潘辛納 科 j ng 技場(chǎng) 獎(jiǎng)牌背面鑲嵌 著中國(guó)古 代龍紋造型的玉璧 背面正中的金屬圖形上鐫刻著北 京奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽 整個(gè)獎(jiǎng)牌尊貴典雅 中國(guó)特色 濃 y 3 下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 2 分 A 李云龍渾身透出一股粗獷自信的氣質(zhì) 雖是 粗布土軍裝 但站在軍裝筆挺的晉軍將領(lǐng)中 仍給人 鶴立雞群之感 B 由于有關(guān)部門監(jiān)管不力 大量的垃圾食品廠 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 雨后春筍般地冒出來(lái)了 C 黃金周期間 同學(xué)們來(lái)到田野 在大自然中 盡情享受天倫之樂 D 廣東沿海一帶自然資料豐富 投資環(huán)境寬松 許多外地客商針鋒相對(duì)地前來(lái)投資興業(yè) 4 下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 2 分 A 每當(dāng)我回憶起和他朝夕相處的一段生活 他 那和藹可親的音容貌 循循善誘的教導(dǎo) 又重新出現(xiàn) 在我的面前 B 一些虧損企業(yè)在接受有關(guān)部門審查時(shí) 發(fā)現(xiàn) 這些企業(yè)虧損的主要原因是管理不善 C 我認(rèn)識(shí)到 取得優(yōu)異成績(jī)的關(guān)鍵在于平時(shí)刻 苦鉆研 D 盡管改革的困難多么大 我們都有不會(huì)動(dòng)搖 5 依次填入下面文字橫線上的詞句 與上下文 銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 2 分 風(fēng)中的桂花香消散了 窗外那棵老槐樹 不 知什么時(shí)候有了黃葉 風(fēng)一吹 黃葉就 秋天就這 樣明凈又清爽地來(lái)了 一半輕松 一半明快 A 菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 宛如我的 心情 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) B 清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 我的心情 也如此 C 菊花的清香又飄起 旋落在窗臺(tái)上 我心心情 也如此 D 清香的菊花又飄起 在窗臺(tái)上旋落 宛如我的 心情 6 給予下列對(duì)聯(lián)歸類 把相應(yīng)的序號(hào)填在括號(hào) 里 4 分 東風(fēng)吹出千山綠 春雨灑來(lái)萬(wàn)象新 死者長(zhǎng)已矣 死而能伸民志伸國(guó)權(quán) 死猶不死 生而為何乎 生而成為奴隸為牛馬 生亦徒生 遠(yuǎn)求海外珍藏本 快讀人間未見書 海枯石爛同心永結(jié) 地闊天高比翼齊飛 A 春聯(lián) B 婚聯(lián) C 挽聯(lián) D 行業(yè)聯(lián) 7 20XX 年 5 月 12 日 四川汶川縣發(fā)生強(qiáng)烈地 震 在某中學(xué)教學(xué)樓即將坍塌的一瞬間 一位教師張 開雙臂趴在課桌上 身下死死護(hù)住四個(gè)學(xué)生 四個(gè)學(xué) 生都活了 他卻走了 他的遺體被求援人員搶救出來(lái) 人們發(fā)現(xiàn) 他的 后腦被樓板砸得深凹下去 他的面容卻是那樣堅(jiān)定 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 從容 這段文字給了你怎樣的啟示 試簡(jiǎn)要回答 3 分 8 古詩(shī)文填空 5 分 1 戎馬關(guān)山北 2 波撼岳陽(yáng)城 3 平鋪湘水流 4 岳陽(yáng)樓記中范公 先憂后樂 的原句是 9 將相關(guān)內(nèi)容用線連接起來(lái) 3 分 示例 劉備 借荊州 有借無(wú)還 孔明 拳打鎮(zhèn)關(guān)西 寄人籬下 魯達(dá) 揮淚斬馬謖 費(fèi)力不計(jì)好 豬八戒 進(jìn)賈府 打抱不平 林黛玉 背媳婦 顧全大局 10 仿照下面的句子 再寫一個(gè)句子 要求句式 相干同 語(yǔ)意連貫 3 分 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 山間的清泉 你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢 你 自有你的清純 路邊的小草 你何必與偉岸的大樹比選拔呢 你 自有你執(zhí)著 二 現(xiàn)代文閱讀 27 分 一 閱讀短文 跪著工作 卻讓站立者嘆服 完成 11 15 題 13 分 有人這樣說(shuō)他 這是一個(gè)跪著工作的人 卻 是一個(gè)讓我們站立者嘆服的人 阮文憑 一個(gè)殘疾人 獨(dú)自撐起了一所學(xué)校 1995 年 阮老師被分配到廣西凌云縣下甲鄉(xiāng)河洲村 弄懷小學(xué)當(dāng)臨時(shí)代課教師 開學(xué)第一天 阮老師興奮 地拄著拐杖 沿著 33 道螺旋式盤山石階爬行 4 個(gè) 小時(shí)后 來(lái)到了弄懷小學(xué) 然而 眼前的校舍 殘?jiān)?斷壁 橫梁腐裂 學(xué)生一個(gè)都沒有 學(xué)校已停辦 3 年 沒有學(xué)生 他就到瑤寨一家一家去動(dòng)員 每天 清晨 他拄著拐杖一步一步挪動(dòng) 正常人 1 個(gè)小時(shí)走 完的路程 他卻要花 4 個(gè)小時(shí) 渴了 爬到山溝里喝 一捧山泉水 餓了 從衣兜里取出事先準(zhǔn)備的生紅薯 啃上幾口 累了 便在路邊石階上靠著休息一會(huì) 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 終于有 5 個(gè)孩子返回了課堂 雖然不算多 但 卻給了他一絲安慰 他仿佛看到了 15 個(gè) 50 個(gè) 弄懷小學(xué) 又傳出了久違的讀書聲 在崎嶇的山道上 拐杖用不了 他就手腳并用 一步一步地爬著翻山越嶺 即使 3 個(gè)小時(shí)跪爬半尺厚 的積雪 他都沒有缺過一次課 有一天晚上 暴雨傾 盆 他往學(xué)校趕 心一急 一腳踩滑跌向崖邊 拐杖 也脫了手 他當(dāng)時(shí)真想大哭一場(chǎng) 要是有人扶他一把 該多好啊 11 年 弄懷小學(xué)在校生從零發(fā)展到 84 人 當(dāng) 地的適齡兒童入學(xué)率達(dá) 100 有的學(xué)生還從這里起 步考上了重點(diǎn)高中 為了這些山里娃 阮文憑傾注了 他的全部心血 沒有乒乓球臺(tái) 他自制了一個(gè) 沒有 籃球場(chǎng) 他帶領(lǐng)學(xué)生整出一塊平地 并用父親賣豬仔 的 400 多元買了籃球圈 用木頭做了籃球架和籃球板 沒有水 他籌措資金 3000 多元修建了一口水塘 十幾年堅(jiān)持 滴水匯成河 如今 學(xué)校已成為 全縣同類學(xué)校中學(xué)生數(shù)最多 教學(xué)質(zhì)量最高的學(xué)校 最近 鄰縣姑娘陸蘭 被阮老師的事跡所感動(dòng) 與他 一起當(dāng)起了編外臨時(shí)代課教師 并對(duì)他產(chǎn)生了純真的 愛情 一條山路 一個(gè)人 一所學(xué)校 就這樣緊緊地 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 聯(lián)系在一起 11 下面對(duì)文章理解分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 2 分 A 第 段高度贊揚(yáng)了阮文憑老師身殘志堅(jiān)的崇 高精神 B 第 段劃線句子中的數(shù)字 生動(dòng)形象地表現(xiàn) 了阮老師開學(xué)第一天到弄懷小學(xué)時(shí)的艱辛 C 第 段劃線部分刻畫人物形象采用了環(huán)境描 寫 動(dòng)作描寫 語(yǔ)言描寫和心理描寫的手法 D 本文選材精當(dāng) 語(yǔ)言樸實(shí) 情感真摯 引起 讀者的強(qiáng)烈共鳴 12 第 段主要運(yùn)用了什么表達(dá)方式 請(qǐng)以本段 為例 說(shuō)一說(shuō)運(yùn)用此方式的好處 5 分 答 主要表達(dá)方式 2 分 例子與好處 3 分 13 第 段中說(shuō)到返校的孩子只有 5 個(gè) 可阮老 師卻 仿佛看到了 15 個(gè) 50 個(gè) 這樣寫矛盾 嗎 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解 3 分 答 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 14 十幾年堅(jiān)持 滴水匯成河 這句話在文章 的結(jié)構(gòu)上有什么作用 請(qǐng)具體說(shuō)明 3 分 答 15 阮老師的事跡感動(dòng)了許許多多的人 請(qǐng)用你 掌握的一句古詩(shī)來(lái)贊美像阮老師這樣默默奉獻(xiàn) 無(wú)怨 無(wú)悔的人 3 分 答 二 閱讀 看科技的奧運(yùn) 回答 16 19 題 共 10 分 看科技的奧運(yùn) 今天 奧運(yùn)競(jìng)技場(chǎng)已經(jīng)成了現(xiàn)代尖端技術(shù)的展 示舞臺(tái) 20XX 年的奧運(yùn)會(huì)上 我們將能夠看到什么 通過采用集中與分散結(jié)合的污水處理方式 奧 運(yùn)場(chǎng)館污水處理再生利用率將達(dá)到 100 奧運(yùn)工程 積極采用雨洪利用 中水回用 污水處理及再生利用 等技術(shù) 將實(shí)現(xiàn)多年平均雨水綜合利用率超過 80 此外 奧運(yùn)村再生水熱能綜合利用系統(tǒng)關(guān)鍵技 術(shù)的研究所取得的成果 將隨著奧運(yùn)村建設(shè)的推進(jìn) 逐漸得到應(yīng)用 建成后 預(yù)計(jì)每年可以節(jié)約電能 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) 60 奧運(yùn)村將全面采用世界最先進(jìn)的太陽(yáng)能光熱技 術(shù) 為運(yùn)動(dòng)員洗浴提供熱水 此外 奧運(yùn)村內(nèi)的路燈 照明也將由太陽(yáng)能供電 國(guó)家體育館 100kw 太陽(yáng)能光 伏電站建設(shè) 于 20XX 年 8 月完成電站安裝調(diào)試 9 月進(jìn)行試運(yùn)行與課題驗(yàn)收 按照 好運(yùn)北京 系列賽 事的計(jì)劃 國(guó)家體育館將于 20XX 年 11 月 20XX 年 1 月舉行體操 蹦床 輪椅籃球等一系列賽事 太陽(yáng) 能將成為這一系列比賽的主要能源 北京市有關(guān)部門正運(yùn)用科技手段改變一些名花 的花期 目的是在 20XX 年奧運(yùn)會(huì)期間讓世界各國(guó)友 人看到最美麗的鮮花 目前 北海公園在對(duì)荷花 菊 花的花期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)調(diào)整 通過雜交培育 篩選引進(jìn)等 技術(shù)手段 頤和園大約 70 的桂花可在奧運(yùn)會(huì)期間 開放 在北京環(huán)保監(jiān)測(cè)中心的總機(jī)房 電子顯示屏上 不時(shí)閃現(xiàn) 好運(yùn)北京 比賽場(chǎng)館周邊監(jiān)測(cè)站的情況 與此同時(shí) 通過奧林匹克森林公園的自動(dòng)無(wú)人看管監(jiān) 測(cè)站收集來(lái)的數(shù)據(jù) 也正通過計(jì)算機(jī)傳輸?shù)娇倷C(jī)房 該監(jiān)測(cè)站的數(shù)據(jù) 代表著周邊 9 平方公里范圍內(nèi)的空 氣質(zhì)量狀況 除了采用地面觀測(cè)這種常規(guī)手段以外 空氣監(jiān)測(cè)還采用了多種非常規(guī)的手段來(lái)采取空氣樣本 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) 這主要包括鐵塔觀測(cè) 飛機(jī)觀測(cè) 激光雷達(dá) 衛(wèi)星遙 感監(jiān)測(cè)等方法 16 本文從哪四個(gè)方面說(shuō)明了 20XX 北京奧運(yùn)會(huì) 是科技的奧運(yùn) 4 分 答 17 本文主要運(yùn)用了 和 的說(shuō)明方法 2 分 18 通讀全文 選出下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng) 2 分 A 本文是一篇事理說(shuō)明文 是按照邏輯順序說(shuō) 明的 B 第 段告訴我們 為奧運(yùn)村運(yùn)動(dòng)員洗浴血所 提供的熱水于太陽(yáng)光熱技術(shù) C 本文運(yùn)用了總分總結(jié)構(gòu) 說(shuō)明了北京奧運(yùn)會(huì) 也是戰(zhàn)士現(xiàn)代科技尖端技術(shù)的舞臺(tái) D 第 段中 加點(diǎn)的 大約 一詞不能去掉 因?yàn)樗w現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性 19 在各學(xué)科的學(xué)習(xí)和積累中 你還知道北京奧 運(yùn)會(huì)哪些設(shè)計(jì)體現(xiàn)了它是 科技的奧運(yùn) 3 分 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 答 三 古詩(shī)文閱讀 23 分 一 閱讀下面的古詩(shī)詞 完成 20 21 題 6 分 西江月 辛棄疾 明月別枝驚鵲 清風(fēng)半夜鳴蟬 稻花香里說(shuō)豐年 聽取蛙聲一片 七八個(gè)星天外 兩三點(diǎn)雨山前 舊時(shí)茅店社林邊 路轉(zhuǎn)溪頭忽見 20 詞的上片寫了哪些夏夜特有的聲音 寫這些 聲音有何作用 3 分 我的理解 21 詞的下片給人們展示了一幅怎樣的畫面 試 用簡(jiǎn)潔優(yōu)美的語(yǔ)言進(jìn)行描繪 3 分 我的描繪 二 閱讀下面文言文 做 22 26 題 17 分 若夫日出而林霏開 云歸而巖穴暝 晦明變化者 A 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出者 B 朝而往 暮而歸 四時(shí) 之景不同 而樂亦無(wú)窮也 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 至于負(fù)者歌于途 行者休于樹 前者呼 后者應(yīng) 傴僂提攜 往來(lái)而不絕者 滁人游也 臨溪而漁 溪 深而魚肥 C D 山肴野蔌 雜然而前陳者 太守宴也 宴酣之樂 非絲非竹 射 者中 弈者勝 觥籌交錯(cuò) 坐起而喧嘩者 眾賓歡也 蒼顏白發(fā) 頹乎其間者 太守醉也 已而夕陽(yáng)在山 人影散亂 太守歸而賓客從也 樹林陰翳 鳴聲上下 游人去而禽鳥樂也 然而禽鳥 知山林之樂 而不知人之樂 人知從太守游而樂 而 不知太守之樂其樂也 醉能同其樂 醒能述以文者 太守也 太守謂誰(shuí) 廬陵歐陽(yáng)修也 節(jié)選自歐陽(yáng)修 醉翁亭記 22 默寫出文中空缺的句子 4 分 23 解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ) 2 分 云歸而巖穴暝 暝 臨溪而漁漁 雜然而前陳者 陳 而不知太守之樂其樂也 樂 24 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)出下列句子的意思 4 分 野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 樹林陰翳 鳴聲上下 游人去而禽鳥樂也 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 25 簡(jiǎn)要概括選文的內(nèi)容要點(diǎn) 并分析作者所寄 寓的思想感情 4 分 26 醉翁亭記 是我國(guó)古代文學(xué)作品中不可多 得的散文名篇 有許多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的地方 請(qǐng)結(jié)合學(xué)習(xí)語(yǔ)文的經(jīng)驗(yàn) 談?wù)剰谋疚恼Z(yǔ)言中可以學(xué)習(xí) 和借鑒什么 3 分 四 綜合性學(xué)習(xí) 10 分 11 大難更顯大愛 天災(zāi)尤見真情 5 12 汶川大地震發(fā)生后 全國(guó)各地積極投入到抗震救災(zāi)活 動(dòng)中 前方 人們與時(shí)間賽跑 托起希望的生命 一幕 幕感人的畫面 無(wú)不震撼著我們的心靈 后方 義務(wù)獻(xiàn) 血 義演 募捐活動(dòng)在全國(guó)掀起了高潮 一個(gè)個(gè)動(dòng)人 的義舉 無(wú)不撥動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心弦 為此 某電視臺(tái)準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng) 愛的奉獻(xiàn) 為主 題的大型賑災(zāi)募捐義演 假如你是主持人 你該怎樣 說(shuō) 請(qǐng)你為募捐義演寫一段開場(chǎng)白 要求 主題明確 語(yǔ)言得體 有感染力 富有文采 不少于 60 字 6 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 分 12 下面是一份分別對(duì) 400 名小學(xué)生 初中生和 高中生課堂回答問題的情況調(diào)查表 請(qǐng)根據(jù)這個(gè)情況 調(diào)查表 回答后面的問題 4 分 小學(xué)生 初中生和高中生課堂回答問題的情況調(diào) 查表 類別 主動(dòng)回答 被動(dòng)回答 人數(shù) 百分比 人數(shù) 百分比 小學(xué)生 354 88 5 26 6 5 初中生 306 76 5 72 18 高中生