(班務(wù)計(jì)劃2篇)小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃范文

班務(wù)計(jì)劃班務(wù)計(jì)劃2 2篇篇 小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃范文小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃范文 下面提供的文章可用于工作中寫作參考 提高效率 如果文檔有不 合適的地方可留言以便進(jìn)行改進(jìn) 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片 只需要雙擊頁眉便可刪 除或替換圖片 目錄1 小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃范文2 人事計(jì)劃范文2 11小學(xué)四年級(jí)班 務(wù)計(jì)劃范文小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃 一一 班級(jí)學(xué)生情況分析本班共有學(xué)生人 其中女生人 男生人 本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 營造良 好的班內(nèi)氛圍 使學(xué)生講文明 懂禮貌 學(xué)會(huì)寬容 學(xué)會(huì)與他人合 作 使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境 投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中 成為一名優(yōu)秀 的 合格的小學(xué)生 二 工作目標(biāo)和要求 1 培養(yǎng) 形成良好的班風(fēng) 2 引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 生活習(xí)慣 引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小 事做起 3 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通 與家長(zhǎng)密切配合 關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué) 生 4 使學(xué)生講文明 懂禮貌 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 愛護(hù)公物 遵守 紀(jì)律 三 工作重點(diǎn) 1 嚴(yán)抓紀(jì)律 衛(wèi)生 形成一定的班規(guī) 校規(guī) 2 加強(qiáng)思想道德教育 養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 成為一名合格的小學(xué) 生 3 養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 掌握一定的學(xué)習(xí)方法 4 加強(qiáng)安全教育 增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí) 四 采取的主要措施 1 常規(guī)教育方面3 11為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色 適應(yīng)學(xué)校的生 活 這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo) 時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行 有針對(duì)性的常規(guī)教育 因此 我決定從以下幾點(diǎn)入手 一 充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí) 一日常規(guī) 小學(xué)生守則 和 小學(xué)生日常行為規(guī)范 并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行 為是對(duì)的 什么是不對(duì)的 使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣 對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生 及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥 指導(dǎo) 加強(qiáng)教育 二 合理利用升旗儀式 重大節(jié)日 加強(qiáng)學(xué)生的德育教育 這學(xué)期利用清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié)等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì) 會(huì) 使學(xué)生懂得做人的道理 培養(yǎng)其愛國主義情感 同時(shí) 讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作 學(xué)會(huì)生活 三 充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用 增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感 使學(xué)生心中有他人 有集體 對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育 進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣 2 紀(jì)律方面一個(gè)班級(jí) 要想有良好的班風(fēng) 必須要有良好的紀(jì)律才行 因而 我從以下幾點(diǎn)入手 一 課堂紀(jì)律首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì) 并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法 這樣學(xué)生既感到有趣 又有動(dòng)力 而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律 由于是孩子們自己制定的 這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為 有 助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為 二 課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間 良好的課間紀(jì)律將會(huì)給 整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛 然而 豐富多彩的課間活動(dòng) 就是解決課間紀(jì)律亂的法寶 我將針對(duì)學(xué) 生的年齡特點(diǎn) 采用師生共同參與的方式 開展 跳繩 做游戲 拍球 等活動(dòng) 使學(xué)生既健體又受教育 還能增進(jìn)師生之間的感情 擴(kuò)大交 流的空間 同時(shí) 隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地 寓教于樂 4 11 三 路隊(duì)紀(jì)律為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 將在班級(jí)開展 路 隊(duì)小標(biāo)兵 評(píng)比活動(dòng) 使學(xué)生不僅做到快 齊 靜 而且能夠進(jìn)行自主 管理 每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng) 每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì) 情況 及時(shí)監(jiān)督 及時(shí)管理 3 衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要 俗話說 病從口入 收拾好衛(wèi)生 既能使 身體健康 又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣 還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 針對(duì)本班情況計(jì)劃如下 1 個(gè)人衛(wèi)生 要求衣著整潔 桌椅勤擦 物品勤擺 2 班級(jí)衛(wèi)生 每天早上和中午 晚放前時(shí)間分派值日生清掃 設(shè)立衛(wèi) 生監(jiān)督崗 進(jìn)行檢查與監(jiān)督 對(duì)于主動(dòng) 及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組 進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 同時(shí)利用花草美化 環(huán)境 并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育 五 學(xué)生心理健康教育 1 班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識(shí) 以便做好學(xué)生的心理健 康教育 正確地給予教育 2 對(duì)少數(shù)有心理問題的學(xué)生 要多與這些孩子交流或與家長(zhǎng)取得聯(lián) 系 實(shí)施有計(jì)劃的教育 3 上好心理輔導(dǎo)課 培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì) 隨著社會(huì)的進(jìn)步 學(xué)生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍 關(guān)注 有的孩子因?yàn)榧彝?社會(huì)的原因會(huì)出現(xiàn)各種心理問題 作為班主任 對(duì)學(xué)生加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為重要 小學(xué)四年級(jí)班務(wù)計(jì)劃二新的一學(xué)期又開始了 為了使學(xué)生能夠及早 的進(jìn)入角色 適應(yīng)學(xué)習(xí) 為了更好地開展工作 這就要班主任在日 常生活中能有序的指導(dǎo) 并且內(nèi)容要貼近5 11現(xiàn)實(shí)生活 時(shí)刻要有 針對(duì)性的對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育 現(xiàn)決定從以下幾個(gè)方面入手 一 指導(dǎo)思想以 三個(gè)代表 重要思想為指導(dǎo) 以學(xué)生的發(fā)展為本 以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn) 以課堂教學(xué)和教育活動(dòng)為載體 從本班學(xué)生的特點(diǎn)出發(fā) 樹立良好的班風(fēng) 學(xué)風(fēng) 培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)向 上的班集體 二 班級(jí)簡(jiǎn)析本班總體情況較好 大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真 態(tài)度端正 能自覺地遵守校規(guī)班紀(jì) 學(xué)生自我管理能力較好 班干隊(duì)伍的管理能力相對(duì)以往有所提高 整個(gè)班級(jí)凝聚力強(qiáng) 集體主義意識(shí)較濃 當(dāng)然 班級(jí)也存在的一些問題家長(zhǎng)又無法管教的學(xué)生人數(shù)相對(duì)較多 班干部的管理能力不強(qiáng) 這些無疑都是班級(jí)管理中的難點(diǎn) 同時(shí) 本班學(xué)生特別喜歡講空話 自制能力差 尤其是幾個(gè)男生文 明行為方面做得很差 總是動(dòng)不動(dòng)跟別人吵嘴 打架 只需不斷加強(qiáng)學(xué)生的各方面能力 三 任務(wù)目標(biāo) 1 確定班集體的奮斗目標(biāo) 班集體的共同奮斗目標(biāo)是班集體的理想和前進(jìn)的方向 因此 我爭(zhēng)取做到每天在晨間談話時(shí)確定本班一天乃至一學(xué)期的總 目標(biāo) 每天與對(duì)學(xué)生對(duì)話的方式加強(qiáng)班集體的奮斗目標(biāo) 2 培養(yǎng)良好的班風(fēng) 針對(duì)本班學(xué)生上課不專心聽 作業(yè)不認(rèn)真做 行為方面不端正等這 幾方面 確定 團(tuán)結(jié) 勤奮 求實(shí) 創(chuàng)新 班風(fēng) 讓正確的輿論和優(yōu)秀的班 風(fēng)去影響 制約每個(gè)學(xué)生的心理 規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為 3 努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生 后進(jìn)生是班級(jí)這幅美麗的畫中暗淡的幾筆 如何做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是值得我們共同努力的 我把后進(jìn)生的位子在不影響別的學(xué)生的情況下排成排 旁邊坐著優(yōu) 秀生 讓優(yōu)秀生來監(jiān)督他們的學(xué)習(xí) 同時(shí)也幫助6 11后進(jìn)生能更好的學(xué)習(xí) 接著我注重每一位后進(jìn)生的作業(yè)反饋情況 每次作業(yè)和訂正都面批 面改 不讓其掉一節(jié)課 然后在課堂中觀注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)情況 他們一舉手就讓他們發(fā)言 培養(yǎng)后進(jìn)生的自信心 同時(shí)加強(qiáng)后進(jìn)生的心理變化 不讓其自暴自棄 4 班級(jí)管理細(xì)致化 民主化 有句話說抓在細(xì)微處 落在實(shí)效中 班主任工作要細(xì)致入微 在細(xì)微的基礎(chǔ)上 我動(dòng)用班級(jí)中大部分同 學(xué) 創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì) 充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性 在班級(jí)內(nèi)有班長(zhǎng) 有紀(jì)律委員等這些班干部 也有負(fù)責(zé)包干區(qū)的區(qū)長(zhǎng) 負(fù)責(zé)關(guān)燈的燈長(zhǎng) 負(fù)責(zé)關(guān)窗的窗長(zhǎng)等 動(dòng)用盡可能的學(xué)生 讓每一位學(xué)生參與到班級(jí)的管理中 5 培養(yǎng)和健全一批團(tuán)結(jié)的班干部 班干部是一個(gè)班級(jí)的重要組成部分 他們是班級(jí)核心 有了這個(gè)核心 才能帶到全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體的奮斗目標(biāo) 經(jīng)常召開班干部工作會(huì)議 指導(dǎo)他們的工作方法 提高他們的工系列齒輪油泵作能力 共同建設(shè)好班級(jí) 6 做好與家長(zhǎng)的交流與溝通工作 更好為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù) 四 方法措施 1 切實(shí)抓好行為規(guī)范教育 以德為本 2 全面規(guī)范行為習(xí)慣 提倡團(tuán)結(jié)友愛 講文明禮貌 提高學(xué)生的道 德素養(yǎng) 3 從小事做起 從自我教育做起 大家行動(dòng) 樹立良好班風(fēng) 好人 好事堅(jiān)持天天記 4 愛護(hù)公共財(cái)物 每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起 嚴(yán)禁在課桌上亂涂 亂穿 亂刻 亂畫 5 加強(qiáng)課間操進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律的指導(dǎo) 規(guī)范眼保健操 進(jìn)一步做到正確 到位 7 116 確保有內(nèi)容 有計(jì)劃地安排晨間談話 上好思想品德課和班隊(duì) 課 保證實(shí)效性 7 狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣 進(jìn)行學(xué)習(xí)的目的 學(xué)習(xí)的態(tài)度教育 促進(jìn)每個(gè)學(xué) 生學(xué)習(xí)的提高 學(xué)生要以學(xué)為主 抓學(xué)習(xí)的過程 也同時(shí)是對(duì)學(xué)生的教育過程 在 班集體中 要養(yǎng)成一種你追我趕的風(fēng)氣 全面調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性 給學(xué)生創(chuàng)造輕松愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境 激發(fā)學(xué)生的思維火花 使他們的 潛力得到充分發(fā)揮 1 提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí) 重視學(xué)習(xí)的過程 2 學(xué)期初每位學(xué)生制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃及奮斗目標(biāo) 五 活動(dòng)安排二月1 做好開學(xué)工作 報(bào)名 收費(fèi) 2 做好校園環(huán)境衛(wèi) 生工作 3 進(jìn)行班級(jí)寒假情況調(diào)查 書寫寒假小結(jié) 三月份 1 布置教室 制定班隊(duì)計(jì)劃 2 學(xué)習(xí) 小學(xué)生日常行為規(guī)范 和 小學(xué)生守則 3 開展學(xué)雷鋒活動(dòng)開展讀好書活動(dòng) 4 進(jìn)行班干部選拔 5 布置教師 系列船用齒輪泵美化環(huán)境 四月份8 111 緬懷革命先烈活動(dòng) 2 開展 讀好書 演講比賽 3 開展 我為母親送心愿 活動(dòng) 4 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的跟蹤工作五月份 1 喜洋洋迎 五一 2 舉辦 我愛大自然 的主題隊(duì)會(huì) 3 開展愛國愛校愛隊(duì)活動(dòng) 4 開展 讀好書 征文活動(dòng) 5 加強(qiáng)行為習(xí)慣要求六月份 1 開展慶 六一 活動(dòng) 2 開展環(huán)保教育 3 創(chuàng)建 魅力中隊(duì) 魅力小隊(duì) 魅力隊(duì)員 4 進(jìn)行安全教育 5 舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流七月份 1 輔導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備進(jìn)行期末考試9 112 班主任寫學(xué)生操行評(píng)語10 11人事計(jì)劃范文 一 近期工作計(jì)劃大目標(biāo)優(yōu)化公司現(xiàn)有人員的配置 為公司下一步 大規(guī)模的人力大目標(biāo)優(yōu)化公司現(xiàn)有人員的配置 資源調(diào)整打下基礎(chǔ) 資源調(diào)整打下基礎(chǔ) 具體工作安排如下 1 根據(jù)公司發(fā)展需求 完成各崗位工作說明書 明確各崗位工作職 責(zé) 2 根據(jù)各工作崗位職責(zé) 制定各工作崗位的績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn) 3 完成對(duì)目前各部門負(fù)責(zé)人的能力考評(píng) 4 根據(jù)公司需要 對(duì)目前能力不符合公司要求的員工和部門負(fù)責(zé)人 拿出處理方案 例如進(jìn)行調(diào)崗 安排培訓(xùn) 辭退等 視個(gè)人具體情況而定 5 根據(jù)人員調(diào)整情況 展開招聘工作 6 初步制定薪酬體系 就新的薪酬體系的可行性 展開討論 7 絡(luò)招聘渠道 收集公司所需要的市場(chǎng)活動(dòng) 品牌推廣 網(wǎng)絡(luò)策劃 等崗位的人才 8 制定出人事工作流程 并告知各部門負(fù)責(zé)人執(zhí)行 二 長(zhǎng)期工作計(jì)劃大目標(biāo)建立 建全公司人力資源管理系統(tǒng) 大目 標(biāo)建立 建全公司人力資源管理系統(tǒng) 確保人力資源工作按照公司 發(fā)展目標(biāo)日趨科學(xué)化 規(guī)范化 工作按照公司發(fā)展目標(biāo)日趨科學(xué)化 規(guī)范化 具體工作安排如下 1 根據(jù)公司的發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營計(jì)劃制定人力資源計(jì)劃 包括人員招聘 培訓(xùn) 考核 建立競(jìng)爭(zhēng)淘汰制 2 定期收集公司內(nèi)外人力資源資訊 建立公司人才庫 保證人才儲(chǔ) 備 11 113 負(fù)責(zé)薪酬體系的實(shí)施和修訂 并對(duì)各部門薪酬情況進(jìn)行監(jiān)控 4 負(fù)責(zé)制定公司年度培訓(xùn)計(jì)劃 全面負(fù)責(zé)公司管理層的培訓(xùn)與能力 開發(fā)工作 5 建立員工溝通渠道 定期收集信息 擬訂并不斷評(píng)估公司激勵(lì)機(jī) 制 福利保障制度和勞動(dòng)安全保護(hù)措施 6 負(fù)責(zé)員工日常勞