數(shù)學北師大版五年級下冊分數(shù)乘法1_第1頁
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文檔簡介

分數(shù)乘法 一 教學設計 新興小學 張彥朝 教學目標 1 能根據(jù)解決問題的需要 探究有關的數(shù)學信息 發(fā)展初步的 分數(shù)乘法的能力 2 學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法 讓學生親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘 以分數(shù)的計算原理 學生能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù) 3 使學生感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系 培養(yǎng)學習數(shù)學的良 好興趣 教學重 難點 1 進一步理解分數(shù)乘整數(shù)的意義 2 正確計算分數(shù)乘整數(shù)并能解決簡單的實際問題 教學準備 課件 教學過程 一 復習導入 1 復習整數(shù)乘法的意義 6 6 6 整數(shù)乘法的意義是什么 課件出示 2 9 2 9 2 9 2 9 2 揭示課題 板書課題 分數(shù)乘法 一 二 合作探索 解決問題 1 分數(shù)與整數(shù)相乘的意義 1 多媒體課件出示例題 1 個圖案占一張彩紙的 1 5 3 個圖案 占這張彩紙的幾分之幾 2 引導學生用涂一涂 加法計算 乘法計算三種分式來解決問題 用圖示表示 1 個圖案占這張彩紙的幾分之幾 3 個圖案占這 張彩張的幾分之幾 用加法怎么計算 用乘法怎么計算 3 引導發(fā)現(xiàn) 讓學生體會分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義 是相同的 即求幾個相同加數(shù)的和的簡便運算 總結發(fā)現(xiàn) 求幾個相同的分數(shù)和 可以用乘法計算 分數(shù)與整數(shù)相 乘的意義與整數(shù)乘法的意義相同 三 鞏固練習 1 課件出示涂一涂 算一算 4 個 2 15 的和是多少 讓學生上堂展示 教師及時糾正學生錯誤的計算方法 四 拓展訓練 1 課本練一練 2 一個漏水的水龍頭每時漏水 1 10 桶 5 時漏水多少 桶 10 時呢 24 時呢 五 課堂小結 同學們 這一節(jié)課你學到了哪些知識 提問學生回答 板書設計 分數(shù)乘法 一 3 1 5 1 5 1 5 1 5 1 1 1 5 1 3 5 3 5 3 1 5 1 3

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