浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期1.7電的安全使用同步測試（I）卷.doc

浙教版科學(xué)八年級下學(xué)期1.7 電的安全使用 同步測試（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共10題；共28分)1. （2分）有關(guān)用電常識的做法正確的是（ ） A . 可以在絕緣的電線上晾曬衣物B . 更換燈泡時沒必要斷開電源C . 打雷時躲在高大茂密的樹下較安全D . 觸電時可以用絕緣物將電線撥開2. （2分）科學(xué)與日常生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。根據(jù)我們所學(xué)的科學(xué)知識，下列說法中錯誤的是（ ） A . 家庭中用電器短路著火，應(yīng)立即切斷電源再進(jìn)行覆蓋撲滅B . 在密封的食品袋里充入氮?dú)?，可延長食品的保質(zhì)期C . 高層建筑內(nèi)發(fā)生火災(zāi)時，人們應(yīng)乘電梯快速下樓D . 地震發(fā)生時，要快速離開房間跑到空曠的地方，或躲到面積較小的房間3. （2分）在家庭電路中，下列說法錯誤的是（ ） A . 電能表用來顯示所消耗的電能B . 用電器三腳插頭中接地的腳弄掉后不能插入兩孔插座中使用C . 電路中接入用電器過多可導(dǎo)致斷路器“跳閘”D . 36伏的電壓對人體一定是安全的4. （2分）“珍愛生命、注意安全”是人們在日常生活中必須具有的意識。關(guān)于安全用電，正確的做法是（ ） A . 發(fā)現(xiàn)有人觸電時，立即用手把他拉開B . 可以在有絕緣層的電線上晾衣服C . 家里的斷路器跳閘，立即合上斷路器恢復(fù)供電D . 用測電筆辨別火線和零線，手觸金屬筆卡5. （2分）教室里，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電或電器設(shè)備著火時，正確的做法是（ ） A . 立即用手將觸電的人拉開B . 立即切斷電源C . 立即用小刀將電線割斷D . 立即潑水滅火6. （2分）下面哪些圖示情況可能會發(fā)生觸電事故（ ）A . 甲、乙B . 甲、丙C . 乙、丙D . 甲、丁7. （3分）人體觸電時，電流對人體的危害程度跟_、_等因素有關(guān)，_越大，從觸電到死亡的時間越短。 8. （2分）如圖所示，一個帶金屬外殼的用電器，有甲乙丙三個觸點(diǎn)（可接通或斷開）。使用過程中，當(dāng)人站在地上，身體一部分接觸到金屬外殼時，最有可能造成觸電事故的是三個觸點(diǎn)處于（ ）A . 觸點(diǎn)甲：接通，觸點(diǎn)乙：接通，觸點(diǎn)丙：接通B . 觸點(diǎn)甲：斷開，觸點(diǎn)乙：接通，觸點(diǎn)丙：斷開C . 觸點(diǎn)甲：斷開，觸點(diǎn)乙：斷開，觸點(diǎn)丙：斷開D . 觸點(diǎn)甲：接通，觸點(diǎn)乙：斷開，觸點(diǎn)丙：斷開9. （6分）同學(xué)們學(xué)習(xí)了安全用電的知識后，想通過實驗來認(rèn)識電路中的短路會造成怎樣的危害。【設(shè)計實驗】目的：認(rèn)識短路的危害器材：低壓電源(直流6伏)、開關(guān)、額定電流為1安的保險絲、額定電壓為6伏的燈泡、導(dǎo)線、電流表(演示電流表，05安擋)（1）【進(jìn)行實驗】a.如圖，CD間接上一段保險絲，AB間接入電流表，其他部分按圖所示連接好電路。b.當(dāng)開關(guān)閉合時，燈泡_(填“發(fā)光”或“不發(fā)光”)，電流表_(填“有”或“無”)示數(shù)。c.斷開開關(guān)，在BD間接一根粗銅絲，當(dāng)閉合開關(guān)的瞬間，你將會觀察到_A. 電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡不亮B. 電流表的指針無示數(shù)，保險絲不會熔斷C. 電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變，燈泡正常發(fā)光D. 電流表的指針迅速擺動較大的幅度，保險絲也隨即熔斷（2）【分析論證】B、D間接入銅絲時，燈泡被短路。根據(jù)歐姆定律知道，閉合開關(guān)的瞬間，線路中的電流_，通過保險絲和導(dǎo)線的電流_(填“超過”“等于”或“小于”)額定電流，保險絲因發(fā)熱而熔斷，而接入的銅絲卻不易熔斷，從而使用電器損壞或燒毀導(dǎo)線，嚴(yán)重的會引起_。 10. （5分）使用測電筆時，人體通過測電筆與火線相連，為什么沒有觸電事故發(fā)生呢？閱讀下列資料，并在小組交流中給有疑惑的同學(xué)講解其中的道理。測電筆的結(jié)構(gòu)如圖所示，它由兩個金屬電極、氖管、彈簧和一個阻值為一百萬歐姆的電阻高電阻等組成。使用測電筆時，手要接觸測電筆尾部的金屬電極，使火線、測電筆、人體與大地構(gòu)成一個回路，這時有微弱電流通過測電筆，因此氖管