人教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試試卷A卷.doc

人教版2019-2020學(xué)年二年級(jí)上學(xué)期語文期中測(cè)試試卷A卷小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運(yùn)用 (共7題；共12分)1. （1分）看誰讀得準(zhǔn)，寫得好。d chngn jy zhexio x x_2. （1分）拼一拼，給下面的字選擇正確的讀音涂上喜歡的顏色。藍(lán)_（ln li） 笑_（xio xo）和_（h h） 活_（h hu）3. （4分）比一比，再組詞。 瓣_ 誦_ 挨_ 燥_ 練_ 棕_辮_ 桶_ 埃_ 噪_ 煉_ 蹤_4. （1分）選字組詞 袍 炮 胞 大_同_長_子淘 掏 陶 _瓷 _氣 _兜 _汰仿 妨 紡 _織 _礙 _佛 模_5. （1分）將意思與詞語連起來。 隱秘不易捉摸。_ 欽佩敬重佩服。_ 詭秘一下子明白過來。_ 躡手躡腳走路時(shí)腳步放得很輕。_ 恍然大悟6. （3分）根據(jù)要求答題。 那個(gè)青年專心致志一絲不茍地畫著。（修改病句）清澈見底的玉泉池里有許多游來游去的金魚。（縮句）他有時(shí)工筆細(xì)描，把金魚的每個(gè)部位一絲不茍地畫下來，像姑娘繡花那樣細(xì)致；有時(shí)又揮筆速寫，很快地畫出金魚的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚在紙上游動(dòng)。（用“有時(shí)有時(shí)”寫一句話）7. （1分）按要求寫古詩文名句。 （1）請(qǐng)借用古人的一句詩向大家介紹一下你到過的地方的美景：_，_。 （2）秋風(fēng)、落日往往會(huì)引起人們的故園之思，請(qǐng)你用一句詩表達(dá)這樣的情感：_，_（3）如果請(qǐng)你用古詩長歌行中的四句詩歸納朱自清匆匆一文的主題，應(yīng)是：_，_。_，_。二、 閱讀理解 (共1題；共5分)8. （5分）閱讀短文，回答問題?？鞓啡绱撕唵螐那坝袀€(gè)國王，整日郁郁寡歡。于是他派大臣四處尋找一個(gè)快樂的人，并把快樂的人帶回王宮。大臣四處尋找了好幾年，終于有一天，當(dāng)他走進(jìn)一個(gè)貧窮的村落時(shí)，聽到一個(gè)快樂的人放聲歌唱。尋著歌聲，他找到了那個(gè)正在田間犁地的農(nóng)夫。大臣問農(nóng)夫：“你快樂嗎？”“我沒有一天不快樂！”農(nóng)夫回答。大臣喜出望外地把自己的使命和意圖告訴了農(nóng)夫。農(nóng)夫不禁大笑起來。為了表示感謝，農(nóng)夫又說道：“我曾因沒有鞋子而沮喪，直到有一天我在街上遇到一個(gè)沒有腳的人?！保?）國王派大臣去尋找（ ） A . 一塊金子B . 一個(gè)快樂的人C . 一顆珍珠（2）大臣們找到的快樂的人是（ ） A . 一個(gè)農(nóng)夫B . 一個(gè)富商C . 一個(gè)大宮（3）農(nóng)夫之所以快樂，是因?yàn)樗鸰。 （4）聽了農(nóng)夫的話，大臣們會(huì)怎么做？ （5）“快樂如此簡單”，你認(rèn)為什么才是快樂？把它寫下來吧！ 三、 表達(dá)創(chuàng)作 (共1題；共1分)9. （1分）廣泛閱讀，了解近些年來長江的變化，為我們的母親河長江描繪未來的宏偉藍(lán)圖。 第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 積累運(yùn)用 (共7題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7